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1.
RFID技术具有存储个人信息、个人特征关联分析以及对个人信息跟踪定位等功能,因而其应用中存在着隐私安全风险问题。美国图书馆界解决RFID隐私问题的主要策略包括推动立法完善、制定图书馆行业政策、加强图书馆自律建设、应用隐私保护技术等,其积极意义体现在规范了图书馆的行为、维护了利益关系平衡、保障了图书馆职能的发挥、在读者和图书馆员中普及了隐私权保护法律知识等。 相似文献
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以56所美国研究型大学图书馆读者隐私政策为研究对象,从读者个人信息收集内容、收集目的、公开条件、读者权利、免责声明、儿童隐私、信息安全技术保障等9个方面对美国研究型大学图书馆隐私政策进行分析解读.从法律基础、图书馆组织作用、政策内容、馆员自律、读者权利意识和技术保障等角度得出美国研究型大学图书馆尊重读者隐私、健全读者隐私保护政策的方法和途径,为我国高校图书馆提供几点启示. 相似文献
3.
在考察日本国立国会图书馆个人信息保护对策标准及相关方针政策的基础上,从个人信息保护的基本原则、管理体制、安全确保措施、个人信息档案以及个人信息公开、修改和停止利用相关事宜等几个方面介绍了日本国立国会图书馆个人信息保护政策内容,以期为我国图书馆界用户个人信息保护政策研究给予启示。 相似文献
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我国图书馆法中的个人信息保护探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
张红燕 《图书馆理论与实践》2010,(1)
我国近年来通过《刑法修正案(七)》《个人信息保护法》等法律加大了对公民个人信息的保护力度。本文通过阐述我国个人信息保护的法律环境,对比日本、美国图书馆法对个人信息的保护,探讨我国图书馆立法中对个人信息保护应给予的重视以及保护的原则和内容。 相似文献
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[目的/意义] 针对目前我国个人信息保护规范和政策不断出台而大学图书馆相关政策极度缺失的状况,调查并分析英国10所著名大学图书馆网站个人信息保护政策,为我国大学图书馆今后发展个人信息保护政策提供可借鉴的经验。[方法/过程] 对英国10所著名大学的图书馆网站个人信息保护政策内容进行全面扫描,结合隐私保护准则以及隐私关注测量模型进行政策文本的分析,揭示这些政策文本在形式和主题方面的特点。[结果/结论] 英国大学图书馆个人信息保护政策主要包括隐私政策、Cookies政策和数据保护,颁布主体多为学校;内容主题通常包括保证类、个人信息生命周期管理类以及事务类,与OECD隐私保护准则以及隐私关注测量模型有较好吻合。这些对我国大学图书馆未来发展个人信息保护政策有很好的借鉴价值。 相似文献
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文章分析我国个人信息保护相关法律的发展历程,结合相关立法的发展论述我国图书馆读者个人信息与隐私保护和智慧图书馆读者个人信息保护研究现状。针对新立法环境下智慧图书馆读者个人信息保护面临的风险提出应对策略,即明确智慧图书馆读者个人信息分类、明确智慧图书馆读者个人信息保护模式、明确“告知-同意”规则框架和具体实施内容、完善读者个人信息保护技术和制度保障实施细则。 相似文献
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美国公立大学图书馆很重视读者个人信息保护,大部分都有读者个人信息保护政策,涉及个人信息采集、使用、安全等各个方面,解释披露读者个人信息的限制以及相关的法律政策,并提供联系方式以便于读者咨询.通过这些政策,美国公立大学图书馆得以有据可循地保护图书馆读者的个人信息. 相似文献
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图书馆是个人信息保护的重要场所,一些国家和地区对图书馆的读者个人信息保护义务有相关规定,但是法律层次不高。我国现行法律虽已将个人信息纳入民事权益加以保护,但立法上欠缺完善的配套规定。因此,我国图书馆法中应当明确该义务及法律责任对推进图书馆法治建设的重要意义,在法律上明确规定图书馆个人信息保护的基本职责、利用读者个人信息的基本内容和程序、违反该义务应承担的法律责任。 相似文献
9.
加拿大图书馆大部分都有个人信息保护政策,涉及个人信息的采集、使用、保存、披露等各个方面,并提供了便于读者咨询、投诉的联系方式.这些个人信息保护政策以加拿大个人信息保护法律为主要依据. 相似文献
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[目的/意义] 探究我国移动阅读应用个人信息保护政策合规性用户感知情况,构建移动阅读应用软件个人信息保护政策合规性评价指标体系,基于用户视角为隐私政策的制定和完善提供理论与实践指导。[方法/过程] 结合国内外对个人信息保护政策的研究,选取国内十大热门移动阅读APP为研究对象,从个人信息保护政策与标准规范契合度、文本完整度、位置显著程度、内容可读程度4个维度构建个人信息保护政策合规性用户阅读感知测度体系,使用灰色加权关联分析方法对选取的APP进行关联度计算及排序。[结果/结论] 个人信息保护政策合规性受政策表征和内容的双重影响,链接显著、内容完整、可读性强、法规契合度高的隐私政策更易获得用户在合规性方面的正向反馈。 相似文献
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Kulthida Tuamsuk Kanyarat Kwiecien Jutharat Sarawanawong 《International Information and Library Review》2013,45(3-4):94-107
AbstractThis research was aimed at developing a university library management model that would support students’ learning. The research was conducted in three phases: 1) an investigation into the requirements of a university library service of instructors; 2) an investigation into the attitudes of librarians, libraries’ administrators, and university’s administrators toward the roles of library and policy concepts relating to university library management that promote students’ learning; and 3) the development of a university library management model for students’ learning support. A mixed research method was applied comprising qualitative and quantitative approaches. Data was collected using in-depth interviews and questionnaires. The findings have led to a proposal of a university library management model that supports student learning, which is comprised of five components: 1) management policy and system; 2) learning resources; 3) learning support services; 4) learning environments; and 5) the competency and roles of information professionals. It can be stated that studies into Thai university library implementation, strategic plans, and self-assessment reports under the quality assurance system showed that even though libraries have updated resources and services following changing situations in policies, technologies, and users’ needs, there is no clear indicator that Thai university libraries have any strategy for acquiring roles to support students’ learning with practical outcomes. Through reliable research work, this study into a model for university library management would result in a means of developing university libraries that truly supports university student learning based on information from instructors, library administrators, and librarians. 相似文献
12.
《International Information and Library Review》2000,32(1):1-38
Why, in the last 5 years, have at least three European organizations — the Council of Europe, the European Parliament and the European Commission — devoted so many studies, investigations and, finally, policy documents to library policy and legislation? The answer is in the enlarged scope for library and information work and in the new emerging factors that are permeating its policy and planning. These factors are: convergence, globalization and participation.The author examines the four areas in which library and information planners are called to focus their policies — freedom of expression and free access to information, libraries within national information policies, libraries and the knowledge industries, and the protection of library heritage — and how these areas are covered by policy documents, in particular by the recently issued Council of Europe/EBLIDA Guidelines on library legislation and policy in Europe. 相似文献
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文章选取美国佐治亚大学和南卡罗来纳北部大学的综合性馆藏发展政策、纽约大学的分学科的馆藏发展政策为切入点,从馆藏发展政策的基本内容,馆藏发展政策的特色以及分学科馆藏发展政策的细节制定等,对馆藏发展政策较成熟的美国高校图书馆进行实证研究,以兹对国内高校图书馆在制定馆藏发展政策方面有所借鉴。 相似文献
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欧洲国家图书馆政策制定的形式包括图书馆立法、行政法规、行业发展规划、行业内部政策与规范。政策涉及的主要领域有公共图书馆设置标准、经费保障、图书馆服务、古籍保存、数字资源长期保存、开放存取、信息资源共建共享及其他与图书馆相关的呈缴本制度、版权政策等。欧洲图书馆政策的价值取向体现为保障公民平等自由获取信息的权利、完整保存本国的知识记录和文献资源、提升在信息领域的国家竞争力,以及促进信息资源的共建共享。表1。参考文献26。 相似文献
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[目的/意义]针对我国图书馆用户隐私保护指南的制订现状及现有的图书馆服务标准中存在的问题,对国外图书馆用户隐私保护指南文本进行分析,为我国图书馆用户隐私保护指南的制订提供参考。[方法/过程]通过对澳大利亚、加拿大、英国等国比较有代表性的图书馆用户隐私保护指南的具体内容进行分析,总结出其特点,在此基础上对我国图书馆用户隐私保护指南的制订提出建议。[结果/结论]指出我国图书馆用户隐私保护指南应由权威机构进行制订,要具有可操作性、实用性、可行性、谦和性,符合大数据时代发展的需要,明确规定问责制,各个图书馆应制订用户隐私保护政策和用户隐私保护影响评估机制,同时着力提高馆员和用户的隐私保护意识。 相似文献
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[目的/意义] 高等教育政策在高等教育发展中发挥着重要的导向和调控作用。新时期教育政策背景下，高校图书馆服务需要转型升级。通过政策文本分析，助力高校图书馆服务新思考。[方法/过程] 在综述高校图书馆服务开展的基础上，利用Nvivo文本分析软件对30个省域政策文本进行编码分析，解读政策文本，梳理与图书馆服务相关的编码。[结果/结论] 高校图书馆助推"双一流"建设进程中，可以通过保障对接、辐射对接、升级对接、转型对接4条路径开展服务。图书馆服务开展需要以省域政策为导向，找准服务对接点，开展持续性和有效性服务，加强机制建设，提升服务纵深度和细粒度，同时推动图书馆服务转型升级。 相似文献
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国外大学开放获取政策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
简单介绍国外大学校园开放获取政策实践的总体进展,分析国外大学开放获取政策实践取得飞快发展的3个主要推动力量--大学外部法律政策要求、教育主管部门和大学联盟的支持、校内机构及教工学生组织推动,认为完整的强制性大学校园开放获取政策至少应该包括政策推出目的、版权许可声明、政策适用成果范围、版权补遗协议和政策例外处理、政策实施过程责任归属5方面的内容,利用国外大学开放获取政策实践的具体实例对这5方面内容进行详细分析讨论。 相似文献
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[目的/意义]探讨我国台湾地区高校图书馆电子资源规章制度建设的先进理念,为完善大陆地区高校图书馆电子资源规章制度提供参考和借鉴。 [方法/过程] 依规章制度的内容类别,从馆藏政策、资源采集、读者服务、培训推广和管理规范5个方面总结台湾高校图书馆电子资源规章制度建设的经验。[结果/结论]在制订和完善高校图书馆电子资源规章制度时,应着重制订科学的评估标准;优先采用联盟采购方式;重视知识产权保护;开展电子书阅读器借阅服务。 相似文献