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开展机关党支部与学生党支部“结对共建”活动,是新形势下加强基层党组织建设,提升支部凝聚力和战斗力的有效途径和截体,对于创新党组织学习方式、拓宽党组织学习途径、搭建师生党支部互帮互助平台,改善和畅通交流机制,都具有积极意义。 相似文献
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开展研究生党支部与教工党支部协同共建是新时期创新高校研究生基层党建工作模式、发挥导师在研究生思政教育中育人作用、增强研究生党支部凝聚力和战斗力的重要途经。本文详细论述了协同共建的重要意义以及当前共建中存在的主要问题,并尝试从完善机制、拓展主题、创新形式和拓宽平台等方面探索了新时期协同共建的实现路径,以期为加强高校研究生基层组织建设提供借鉴。 相似文献
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支部立项活动是高校学生党支部党建工作面对校园走向社会的实践内容，是关系党支部功能拓展和深化建设的积极有效的途径，有着现实的必要性和重要性，通过立项共建活动创新支部活动的形式和内容，使学生党支部成为高校发展的坚实的战斗堡垒。为此，要积极配置资源扩大党建工作的覆盖面，要务实结合实际增强党建工作的着力点，要努力创新内容和形式促成党建工作制度化运行和项目化操作。 相似文献
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按专业设置大学生党支部是顺应高校＂教工党支部建在学科＂的趋势,营造师生共建的党建育人氛围,改进学生党建的针对性和实效性的重要途径。艺术类大学生思想情感和教育培养模式的特殊性,尤其适应和需要按专业设置大学生党支部。应在按专业设置党支部模式下,进一步改进和完善配套措施。 相似文献
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“双带头人”教师党支部书记培育工程是在新的伟大时代背景下对习近平新时代中国特色社会主义思想的有力践行。本项研究通过对全国9个省13所高校的66位党支部书记(或支委)进行调查问卷及对17位学院(部门)党委书记进行面对面访谈,发现当前高校“双带头人”教师党支部书记培育工程在教育培训方面存在着基础宣传教育不到位、思想认识不深刻、教育培训内容缺乏针对性、能力提升不明显、教育培训体系不完善、形式单一陈旧等实际问题。基于教育培训所面临的这些问题和挑战,本文积极探索新形势下教师党支部书记的教育培训机制,对有效推动高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的高质量建设有重要现实意义。 相似文献
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坚持“党建带团建”是党对共青团领导的一个重要方向,是新形势下团的建设的关键。学生党支部党建带团建工作是高校“党建带团建”工作的主体和根本,是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。本文在简要分析高校学生党支部党建带团建工作的重要意义和基本现状的基础上,重点从制度设计、渠道畅通、活动规划、形式创新等四个方面对党建带团建工作的实现路径进行了阐释。 相似文献
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将“学习型组织”理论引入高校学生基层党支部建设，创建学习型党支部是对新时期加强高校基层党支部建设的一种探讨和尝试。本文探讨了学习型党支部的意义和目标，构建了学习型党支部的组织核心，并提出了构建高校学生型学生党支部的途径。 相似文献
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"创先争优"活动,即创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动。高校学生党支部是党在高校的最基层组织,是学生中的政治核心和战斗堡垒,认真开展高校学生党支部创先争优活动是高校党务工作的重中之重。应该通过各种形式不断创新创先争优的内容和形式,积极探索培养学生党员的才干,发挥学生党员的先锋模范作用,不断加强高校基层党组织建设。 相似文献
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本文在探讨高校关工委工作目标、特点,高校关工委在学生党支部建设中具有的优势基础上,提出了高校关工委参与学生党支部建设、发挥高校关工委作用的具体措施与建议。以期对促进新时期党建如火如荼发展背景下,学生党支部的健康发展有所贡献。 相似文献
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建设学习型、服务型、创新型学生党支部是新时期高校党建的重要基础性工程,也是激发高校学生党支部凝聚力、战斗力和创新力的重要举措。将社会工作方法引入高校“三型”学生党支部建设,不仅有助于拓宽高校党建的理论视野,也有助于推进高校学生党建在方法论层面的变革。运用社会工作方法指导高校“三型”学生党支部建设,一是要实现“学习型”党支部由整体灌输式理论学习向个性化、团体化主动学习转变,二是要推进“服务型”党支部由高校服务向社区、社会领域服务延伸;三是要引导“创新型”党支部由线下向线上创新发展。 相似文献
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组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督,促进党员发挥先锋模范作用,增强基层组织战斗堡垒作用的重要制度。当下高校党支部组织生活存在的诸多问题,可以通过创新机制加以解决。本课题立足纺织学院学生党建工作实际,总结学院学生党支部组织生活模式,努力探索新形势下学生党支部生活原则、规律、特点、形势、内容及效果。通过研究、探索结对运行模式,对双结对模式开展支部生活实践效果进行深入的跟踪、研究与评估。促进学生党支部组织生活找准主体,开展丰富多彩、健康向上的支部组织活动,以形成行之有效的组织生活特色。 相似文献