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能本管理--现代人力资源管理的新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>一、能本管理的涵义我们所谈的“能本管理”是一种以能力为本的管理,是人本管理发展的新阶段。它是通过采取有效的方法,最大限度地发挥人的能力,从而实现能力价值的最大化。这里的“能力”,其内在结构是由知识、智力、技能和实践及创新能力构成的。知识是人的认识能力 相似文献
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魏仁兴 《科技成果管理与研究》2009,(12):86-89
组织管理是一种复杂性的活动,可持续发展的组织本身具有超循环特征,组织管理创新就是要激活组织内部系统、要素等各种资源,促使组织知识增值和员工能力提升,实现组织的超循环发展。 相似文献
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关于专业虚拟社区中个人知识管理的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济时代,个人知识管理是促进知识生产和个人能力提升的重要途径.专业虚拟社区鲜明的专业特色、开放共享的理念、便利的交流协作平台实现了个人知识管理虚拟与现实的充分结合.以"博士部落"为例,阐释了专业虚拟社区中个人知识管理以个体知识的构建和积累为基础,通过知识需求分析与表达、知识的获取与组织、应用与验证、重组与创新,最终实现个人能力提升的过程,而交流共享的理念与技术平台是个人知识管理实现的必备条件. 相似文献
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人力资源管理观察指数是组织外部人员在短时间内对组织整体的主观认识,是企业印象管理的一个重要方面。目前在国内尚未有相关研究资料,本研究基于层次分析法,力求建立全面完善的人力资源管理观察指数,进而提升组织外部形象,更好地服务于组织目标的实现。 相似文献
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信息管理是实现组织目标、满足组织要求、解决组织环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理.知识管理一方面是指对信息的管理;另一方面是对人的管理.信息管理是知识管理的基础,知识管理是信息管理在深度和广度上的进一步深化和发展.本文从信息管理和知识管理的概念入手,重点对由信息管理向知识管理的延伸方法进行了阐述. 相似文献
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馆本管理是一种新的管理模式,它体现了一种全新的管理理念,馆本管理的基本理念包括权力下放、参与式管理、合理的激励机制、重视职工发展、保持信息沟通、重视图书馆组织文化等.在馆本管理理念指导下,馆长角色也发生了转变,变成了一个组织者、服务者、协调者和营造者. 相似文献
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本文基于项目导向型组织管理理论,以组织学习能力理论为视角,采用实证研究的方法对项目导向型地方政府的危机管理机制与能力的关系进行深入研究。研究结果显示:项目导向型地方政府的危机管理机制对其危机管理能力有显著的正向影响作用;项目导向的资源配置机制和首问负责制对危机管理能力的正向影响作用最大,其次是公共信息交流机制,最弱的是基于专家技能决策机制;项目导向型地方政府的组织学习能力在公共信息交流机制与危机管理能力间具有显著的正向调节作用。本研究从实证层面推动了项目导向型地方政府管理机制理论研究的发展,也具有帮助地方政府提高危机管理能力的应用价值。 相似文献
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安杨 《内蒙古科技与经济》2012,(5):121-122,125
图书馆管理创新也是推动图书馆发展的循环动力和图书馆管理改革的重要途径,只有通过图书馆管理创新才能实现对图书馆人力资源的充分有效地利用,并塑造良好的外部信箱和积极向上的馆风.进行图书馆管理创新是一个系统的、全方位、多层次的过程,需要从管理理念、人力资源、图书馆服务、图书馆组织以及图书馆技术等多个方面入手,才能实现图书馆最大的社会效益,实现图书馆“千方百计为读者服务”的目标. 相似文献
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伴随着政府组织所处的环境发生了巨大变化,为了政府公共管理任务实现重要工具的政府人力资源管理制度也经历着重大的变革。政府组织怎样提升其人力资源的核心能力,怎样完善人才成长和任用的运行机制,怎样使人力资源开发方式适应和支持政府公共管理和公共服务发展的需要等中心目标,战略性人力资源管理已成为政府当今人事管理模式的重要抉择。政府战略性人力资源管理理念倡导根据不同职类、职种和职称公职人员的核心竞争力架构要求和独特性质,并以多样化、弹性化和差异化的方式对组织人力资源进行开发、管理,为了各类人力资源对组织贡献的特有价值,加强政府组织人才的整体能力。改善政府人力资源管理借助战略性人力资源规划、开发培训、薪酬福利等管理手段。激发公职人员的能力发展,为政府组织人才成长构筑有效的制度平台。 相似文献
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大学班级管理模式,涉及班级管理理念、要素(班级管理的目标、过程、途径与方式、评价)、组织和资源等问题.班级管理理念受到人性观和管理目的影响.怎样看待人的基本倾向,决定对班级管理指导理论的抉择;人的发展的主动性的人本主义和行为主义分歧,决定班级管理是重学生还是重教师.管理目的以个人为本还是以社会为本体现了班级管理的不同价值取向.我们在个人为本与社会为本相结合的班级管理取向下,提出了"班委会轮任"的学生自主管理模式. 相似文献
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利用复杂性科学的相关理论对企业组织复杂性的来源进行了分析,在此基础上依据社会学习周期的相关理论指出企业组织的根本竞争优势在于对其所面临复杂性的有效管理能力.从产品研发与制造、组织结构以及企业组织文化三个方面阐述了基于组织复杂性管理的企业竞争优势构建的实现途径. 相似文献
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组织冗余对企业知识管理能力的影响研究 总被引：2，自引：0，他引：2
传统的以效率为中心的企业理论认为,组织冗余降低企业效率,在企业运作中扮演负面角色,应予以根除;而基于知识的企业理论则认为,组织冗余具有促进知识管理能力的正面功能,应当维持在一个合理的水平.在回顾不同理论视角下组织冗余研究的基础上,应用基于知识的企业理论探讨组织冗余与企业知识管理能力的关系,并给出确定最优组织冗余度的基本思路.研究发现,适度的组织冗余能够增强企业知识管理能力.其中,信息冗余主要通过作用于知识获取能力影响知识管理能力,角色冗余主要通过作用于知识共享能力而影响知识管理能力;人员冗余主要通过作用于知识保持能力而影响知识管理能力;时间冗余则主要通过作用于知识创新能力而影响知识管理能力. 相似文献
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知识管理中的主动遗忘管理 总被引：5，自引：0，他引：5
组织在知识管理过程中需要主动遗忘两类知识：一类是阻碍组织发展的过时的旧知识,一类是组织新习得的、但还未进入组织记忆系统的有害知识.就知识管理中的主动遗忘管理进行研究,试对知识管理理论作一补充. 相似文献
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质量管理过程知识创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从质量管理的发展阶段和发展过程看,质量管理已经应用知识管理的理论和方法实现质量改进与创新.综述了前人对质量管理与知识管理关系的研究,认为目前质量管理领域尚未明确地、自觉地采用知识管理的理论视角研究质量管理.从知识管理角度和组织学习角度分别提出了质量知识价值链分析和基于组织融知-发酵模型的质量知识创新分析方法,为质量管理过程知识创新提供理论支撑. 相似文献
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在开放和一体化的经济条件下，管理知识移植（简称管理移植）成为企业实现管理创新、提升管理效率的主要途径之一。现实中大量的管理移植不成功是笔者研究的出发点，本文在界定管理移植内涵的基础上，分析了管理移植的过程，剖析其中导致管理移植失败的障碍之所在，结果表明管理移植的成功与否，与组织的学习能力高度相关，即只有基于组织学习的管理移植才能真正实现管理知识的引进、消化吸收与创新，在此基础上，提出基于组织学习的管理知识移植的过程模型，进而探讨了与不同类型的管理知识移植相匹配的组织学习方式。 相似文献
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外包中的知识管理——浅析中国企业如何通过外包提高创新能力 总被引：5，自引：0，他引：5
研究代工企业如何在外包中通过有效的知识管理实现先进知识的转移,并最终提高创新能力.研究表明,外包中的知识管理包括获取、吸收以及应用,以上步骤能否有效实施,与合作双方的沟通程度、信任水平以及企业自身的学习意愿和能力密切相关.有效的沟通、信任和组织学习有助于知识在企业中的内化发展,提升创新能力. 相似文献
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丁肇中教授是一位同时具有卓越科研能力和出色科研组织管理才华的"现代化科学家",对于科学实验的组织、管理他有自己独到的见解.他深谙时代要求,特别注重按时代要求组织、管理实验.丁肇中科学实验的组织管理思想还充满了人文情愫,这是他这一思想的独特之处. 相似文献