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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 221 毫秒
1.
等等等等     
写了这么一个题目,没别的意思,就是因为喜欢黄磊的文学音乐大碟《等等等等》,真的真的很喜欢。刚好买了一年,也反反复复听了一年。买时,是个四月天,而今,又是一个人间四月天。黄磊说《等等等等》这个专辑就是他记忆书房里收藏的十本书,只是这次给它们做了配乐及加注了他的心情。我一直认为,这样的歌,  相似文献   

2.
彩色音乐     
音乐是五颜六色的,你看到了么?用各种乐器(musicinstrument)合成的音乐不仅有颜色(color),还有味道(taste)呢!我不但喜欢听,喜欢看,还喜欢品尝其中的滋味。亲爱的朋友,你能感受到声音的颜色、看到音乐的色彩、品尝到其中的滋味么?听,皎洁的月光(moonlight)下传来一阵阵美妙的(dulcet)二胡声——《二泉映月》,无数快乐的小鸟向树林(hurst)中飞去。我听着《泉水叮咚》的声音,品尝着清澈凉爽的泉水(spring)来到了《蓝色多瑙河》,在《高山流水》中看《金蛇狂舞》……啊!多么迷人的(attractive)彩色音乐,多么美妙的意境!我情不自禁地随着音乐的节…  相似文献   

3.
音乐留痕     
很难说清楚我到底喜欢什么样的音乐,钟爱哪位歌手。喜欢音乐,只是希望汲取音乐中最感人的部分,或说是因生活的平凡而爱上了音乐。音乐的痕迹如日记一般,记载了我这些年的起起伏伏,悲欢离合。三年前,当快离开校园的时候,我写了一篇名为《我这四年的生活状态》的文字。很可惜,在从天津回上海的迁徙中,稿子遗落在我的宿舍里,和四年的大学生活一起作了古!那篇文章记录了大学四年的音乐感受,从《爱如潮水》的初情萌动到《铿锵玫瑰》的坚贞不屈,从《我想我是海》的孤独迷茫到《幸福》的真爱不渝。人生感悟不同,音乐就不同。毕业后,…  相似文献   

4.
设计思路 选材的思考。《木偶奇遇记》是一部儿童文学经典作品,孩子们非常喜欢听这个故事,他们被主人公匹诺曹及其曲折的故事情节所吸引。艺术是相通的,我尝试着把音乐与文学进行有机整合。提升孩子关爱他人的积极情感,丰富他们的肢体表现经验。  相似文献   

5.
村上春树喜欢看书,喜欢听音乐。他不止一次地提及":回想起来,书和音乐在我的人生中是两个关键物……大凡好的音乐,无关乎类,我都主动侧耳倾听。人生的质地因为感动而得到明显变更的时候也是有的。"《没有意义就没有摇摆》这部音乐随笔集不仅饱  相似文献   

6.
妈妈给了我一本新课外书,名叫《音乐楼里的故事》。我一看是我们学校姜金富书记写的,很惊喜。我很喜欢这本书,每天都对它爱不释手。尤其是其中的《中国音乐真迷人》这篇文章,更让我觉得受益匪浅。这篇文章主要通过乐乐和聪聪看录像、讲故事的形式,来介绍很多音乐知识,比如:《北风吹》是女声独唱,《雨打芭蕉》是广东音乐,《渔舟唱晚》是古筝独奏名曲等。而且文中"太  相似文献   

7.
你对音乐的第一感觉是什么?对于这个问题,不同的人有不同的回答。有人会说:我喜欢音乐,它很悦耳。也有人会说:我不喜欢古典音乐,它不好听。还有人会说:我喜欢听摇滚音乐……总之,每个人的回答是不尽相同的。为什么人们对音乐的喜好如此千差万别呢?首先,要弄懂音乐是什么。《词海》是这样解释的:音乐是艺术的一种,通过有组织的乐音所形成的音乐形象表达人们的思想感情,反映现实生活。《美学概论》上又说:音乐是以在时间上流动的音响作为物质手段,表现人的审美感受,从而形成一定的"音乐形象"。这两种解释都说到了"音乐形象",这是一个很抽象的概念,对音  相似文献   

8.
音乐与我     
王蒙 《初中生之友》2011,(25):32-33
<正>我喜欢音乐,离不开音乐。音乐是我的生活的一部分,我的生命的一部分,我的作品的一部分。有时候是我的作品的一个非常重要的、头等重要的部分。在《组织部来了个年轻人》里,我曾经动情地描写林震和赵慧文  相似文献   

9.
听,我们呱呱坠地时就一直在听,听这世间一切奇妙的声音,它们都令我无比好奇. 我所认可的听是从音乐开始,我喜欢听旋律优美的音乐,这些音乐总能带给我奇妙的感觉.听《梁祝》,在缠绵的音乐中我能听出梁山伯与祝英台的美丽爱情以及离别时的无限伤悲;听《夜莺》,在优美婉转的旋律中我仿佛有一种在空中徜徉的奇妙感觉;听《琵琶行》弹奏出“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的人生感叹.听《阳关三叠》,听《高山流水》,听《二泉映月》……  相似文献   

10.
我喜欢的音乐是两个极端——摇滚和校园民谣。我记得我第一次这么说的时候的确有人伸手过来摸我的额头看我是不是发烧。我有六盘心爱的CD,《校园民谣1》、《校园民谣2》、《高晓松作品集》,以及麦田公司的  相似文献   

11.
片断一:借用丰富的社会资源引入新课师:小朋友,上海电视台《欢乐蹦蹦跳》这个电视节目你们看过吗?生:(齐)看过。师:你最喜欢这个节目中的哪个栏目?为什么?生:我喜欢“童言无忌逗你笑”,因为这个栏目里小孩可以考大人。生:我喜欢“你我他,做游戏”,因为这个栏目很有趣。生:我喜欢“欢乐蹦蹦跳,跟我做体操”,因为这个栏目能帮助我做好操,锻炼身体。师:王老师也挺喜欢这个栏目。那就让我们随着欢快的音乐一起动起来吧(多媒体播放音乐《喜庆秧歌》,生自选动作自由律动,有的摆臂挥手,有的踏步扭胯,有的跟老师学跳起秧歌)评:兴趣是学习音乐的基本…  相似文献   

12.
(一)音乐音乐是可以调整人心情的吧。听热情奔放的音乐你会快乐,听低沉哀伤的调子你会忧伤,听宁静舒缓的曲子你的心情会变得平和。但很多时候,我会为我喜欢的音乐感动。比如我喜欢的歌手坂本真绫,她的歌有着很强的画面感。《指轮》里我可以听到时间滑过了缝隙;《狼雨》里我可以看到露珠滴落到水面,然后扩开一圈圈的涟漪;《青之森》里,小溪静静地流淌,青山默默环绕。坂本脆脆的声音就如那个痴痴的小女孩,在我眼前睁着大大的眼睛,期待回音。音乐在我们的心灵上舞蹈,内心深处,我为它感动。(三)朋友拥有他们我就拥有了很大一笔财富,我说。记得那…  相似文献   

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《小溪流》的编辑们:你们好!我是《小溪流》这条充满知识和欢乐的“小河”里的一只“小鱼”,我非常热爱这条“小溪流”,它给我知识的营养,文学的舞台,我真的、真的很爱它。在生活中《小溪流》伴我成长,在文学路上《小溪流》是我今生的最爱,也许有些天马行空了吧!不过,我确实很喜欢《小溪流》,它像大家闺秀,又似小家碧玉,给人的感觉总是清新怡人,让我爱不释手。我觉得《小溪流》里有很多新颖的其它刊物没有的版面,如先锋出动、快乐星期八,还有我特别喜欢你们的阅读前沿,我希望有郭敬明or韩寒的佳作可以欣赏,那就太诱人了。我觉得《小溪流》可…  相似文献   

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作为一名乡村小学教师,虽不是音乐专业,但一直从事音乐学科教学的我,不断学习新课标,探究新教法,几年下来,我对小学音乐的课程观、教学观、学生观都发生了巨大的变化。下面结合我执教的花城版小学音乐第三册《唱游》单元,谈谈我在课程改革中的一些想法和做法。片段一:游戏激趣,学我做。师:同学们喜欢做游戏吗?生:喜欢!  相似文献   

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蔺丽燕 《班主任》2014,(4):71-71
正我是一名热爱文学的语文老师,平时特别喜欢阅读《十月》《北京文学》等刊物。然而,去年夏天与《班主任》的邂逅,却让我有一种相见恨晚之感。第一次翻开《班主任》,第一次读到那么真实、那么贴近我当下生活的教育故事,我便被深深地吸引了。于是,我仔细地阅读着,品味着,思考着。"班级发展与管理""学生教育与转化""心理健康教育""我该怎么办"  相似文献   

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《奇迹唱片行》是《一个人的朝圣》的作者蕾秋·乔伊斯沉淀三年的新作。文学和音乐的关系问题是文学研究和音乐学研究共同关注的问题:音乐学研究主要聚焦音乐的文学性;文学研究主要聚焦文学的音乐性,或文学的艺术性。《奇迹唱片行》是一部大胆结合文学与音乐的力作。本文具体分析《奇迹唱片行》中的音乐叙事表现手法,聚焦小说中音乐的文学性叙事、文学的音乐性叙事以及这两重叙事如何帮助揭示小说的主题,力图通过以上三方面充分展示文学与音乐的互文和对话。  相似文献   

17.
那天,一个学生向我推荐周杰伦时,我看到了学生兴奋的表情和崇拜的语气。因为经常有学生向我推荐他们喜欢的歌曲和歌星,我并没有十分在意,但很快我就发现有很大一部分的学生耳朵里听的是周杰伦,嘴里唱的是周杰伦,眼睛看的还是周杰伦。是什么样的音乐令学生如此痴迷?怀着好奇心我听了学生推荐的歌曲,那动感十足的《双节棍》、浓郁民族风格的《东风破》、积极向上的《蜗牛》、有着环保意识的《梯田》,还有那带着吴侬软语的《上海1943》……,我被他独特的音乐吸引着。怀着与学生共同探讨周杰伦音乐的想法决定在初二上一节《“周杰伦”音乐谈》。…  相似文献   

18.
王亚琳 《家教世界》2023,(33):48-49
<正>音乐教学活动是我一直比较喜欢组织的活动,因为孩子们喜欢音乐,教师不需要投入太多精力,孩子们就能很好地完成活动,快乐地唱起来、跳起来。在幼儿园教师培训中,我观看了利用《惊愕》选段组织的音乐活动“捏饼干”的教学视频,看完后疑惑很多,这让我有了寻找理论依据的想法。于是,  相似文献   

19.
音乐能充实生活,陶冶情操,美化心灵,但在上课的过程中,我却发现一个值得音乐教师关注的问题,有些学生喜欢唱歌、跳舞、听音乐,却不喜欢上音乐课,根据《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》中新课程标准提出的要求,"以音乐审美为核心,培养学生兴趣爱好",我认为,如果能更好地利用学生的兴趣爱好去上课,会使小学的音乐课堂变得更加生动活泼,丰富多彩。  相似文献   

20.
记得有一篇学生日记,是这样写的:“当我烦恼时,我就会听音乐和唱歌,心灵上那把烦恼的锁,不用钥匙就解开了。因为我喜欢音乐所以我也喜欢音乐课,可是音乐课上,我也希望老师能够弹奏好听的歌曲给我们,上次欣赏《牧童短笛》我好希望老师能弹给我们听……”  相似文献   

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