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2008年中国媒体有着不平凡的经历,在一些重大报道上,新闻媒体表现出色,或不畏艰难险阻,深入灾区一线采访报道;或以崇高的使命感履行舆论监督职责;或坚守社会责任赢得人们的尊重;但对于某些新闻事件的报道以及表现,也有一些"新闻败笔",影响了记者在受众心目中的形象. 相似文献
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新闻的坚守——《一个国家的十年记忆》序言 总被引：1，自引：0，他引：1
生活中,选择放弃是容易的.
难在坚守.
坚守一种理想,坚守一种情怀,坚守一种信念.
新闻人有新闻人的坚守--面对事实,不懈追问真相;
面对社会,勇于担当道义;
人民,彰显赤子情怀. 相似文献
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当下中国正处于社会转型期,在社会政治、经济、观念转型的背景下,在传统媒介与新兴媒介不断融合的语境下,讨论当代新闻工作者的角色定位与责任担当极具现实性与前瞻性。当代新闻工作者必须具备责任担当,做时代的记录者、建设者和服务者,维护新闻传播与社会大系统的和谐关系。这就必须坚守党性原则、坚守新闻规律、坚守社会主义社会责任论和社会主义的新闻伦理,成为社会进步的积极推手,成为实现中国梦的得力助手。 相似文献
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新闻专业主义产生于西方新闻业长期发展的过程中.客观、中立和服务公众是其核心理念,在现实操作中,新闻专业主义在政治立场的强势笼罩下,有时显得“力不从心”.本文试图从展现和剖析NHK在灾难事件中的表现入手,从宏观和围观角度分析新闻专业主义与政治控制之间的辩证关系,就媒体如何坚守新闻专业主义,赢得社会尊重,不断增强竞争力作出探讨. 相似文献
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通过对2010年新闻传播法研究的梳理,我们发现仍需要加强对新闻权利的保障.而对知情权之类新闻权的研究还有待深入,对如匿名权、拒证权等方面的探讨,将有助于新闻更好地履行社会职能.同时,针对新闻传播实践中出现的法律问题的个案研究偏少,在一定程度上影响了新闻传播法理论的发展.因此,以上问题也是新闻传播法学研究中尚需进一步深入的领域. 相似文献
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融媒体背景下,电视新闻评论类节目以其鲜明的导向性、群众性等特征,越来越受到大众的欢迎.这类节目主持人的角色担当也因兼具主持人与评论员等多重身份而越来越立体化,,并肩负着新闻传播的重要职责.以白岩松等为代表的《新闻1+1》节目主持人以其深厚的专业素养和文化内涵,以及应势而动的能力赢得受众广泛赞誉,成为电视新闻评论类节目主持人的典范. 相似文献
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移动互联网彻底改变了传播方式,这是一个技术"绑架"文明的时代.报纸转型突围的两个方向是:一是把自己变身一个新闻制作和传播机构,坚守新闻,不再坚守纸媒,全面转型新媒体,"澎湃新闻"是成功案例;二是由运营媒体到运营用户的转变,《快乐老人报》算是成功案例. 相似文献
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本文认为,在媒介融合的大背景下,中国广播新闻在转型期的发展特点主要包括三方面,一是在商业话语下,坚守新闻立台的理念,注重市场选择、专业主义和宣传纪律三个要素的动态平衡,同时突出强调公共性;二是借助互联网技术的力量,创新广播新闻的传播渠道,利用新媒体弥补和强化广播新闻的传播效果;三是通过"走转改"活动,对广播新闻的话语方式进行重塑,建构广播新闻报道的新框架。 相似文献
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当前我国高校新闻传播教育繁荣发展,但新闻传播专业的毕业生却难以被新闻媒体接纳。造成这种困境的原因是多方面的,本文从新闻传播专业的人才培养目标定位、新闻专业主义和人文素养的坚守、回归媒体实践的教学与走特色化之路三个方面探讨了新闻传播专业的人才培养现状和问题,并提出走出新闻教育困境的现实路径和选择。 相似文献
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服务性本来就是新闻媒体的一个重要职能,而现在越来越凸显了.这主要缘于新闻改革向纵深发展,媒体由原来的"传者本位"向"受众本位"转变,这是理性的回归;加之市场经济使媒体之间呈现空前激烈的竞争,媒体面临生存的压力,纷纷更新传播理念,努力增强服务性,以求在竞争中赢得主动. 相似文献
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安徽阜阳广播电视台记者高思杰,被中宣部授予"时代楷模"荣誉称号后,安徽各新闻单位开展"学思践悟"活动,笔者结合自身及新闻同行的情况,从思想深处上剖析、从工作实践中找原因,阐述了一名真正的记者坚守"职业理想"、增强"责任担当"、弘扬"家国情怀"的重要性,以启示和激励更多的新闻人争当最美记者. 相似文献
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后疫情时代,坚守公益精神和担当意识对于编辑做好本职工作乃至履行好使命任务具有极其重要的意义.要有效引导编辑坚守公益精神和担当意识,必须加强顶层设计,做大做优主题出版;完善考核机制,科学协调两个效益;聚焦队伍建设,发挥榜样示范功能. 相似文献
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本文由2012年底两则医患新闻报道,探讨新媒体时代坚守新闻专业主义面临的困境及相应的对策。新媒体时代复杂的传播环境下,新闻专业主义的坚守面临几大难题：一是零时间信息生产对新闻时效性的重新定义,二是公民记者成为影响新闻场域的新兴力量,三是新媒体浮躁氛围下寻求存在感。要解决这些问题,重构新闻专业主义,需要从传媒业、职业新闻人、新闻价值标准与伦理等多个向度做出努力。 相似文献
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全媒体时代新闻教育的转型方向 总被引：1，自引：0，他引：1
随着以网络为代表的新媒体技术的快速发展,人们对这个瞬息万变的世界冠以各种名称:从网络时代、多媒体时代、媒介融合时代到全媒体时代,实际上反映了当今信息行业的变革对整个社会深刻的影响,其中对新闻传播事业的影响尤其直接而深远.
新闻教育应当坚守的理念
面对媒体和社会的变革,新闻教育显然也要因时而变,但是,是随波逐流,被动地追逐时代的末梢;还是坚坐磐石,增添新的灵动能力?笔者认为新闻教育在这个多变的时代应该坚守一些基本的教育理念:
第一,应该坚守新闻专业理念和职业操守,培养具有专业、敬业精神的新闻人才. 相似文献
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编辑工作在新闻传播过程中的职能化确定了新闻编辑的特有角色.在新闻传播活动中,编辑担负着信息的决策、选择、优化和表现等工作,这一系列使命使得新闻编辑在媒介活动中处于"轴心"的地位,扮演着"中介"的角色.随着人类传播活动的发展,新媒介的出现,编辑活动作为一种和媒介特征密切相关的特殊劳动,新闻编辑角色的内涵和外延也相应地有了一些新的转移和拓展. 相似文献