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相似文献
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1.
新中国高等教育的发展呈现出高等教育大众化与精英化冲突的特点.新中国成立初期,高等教育大众化与精美化冲突开始初步显现.1958年,中共中央决定改革教育管理体制和高校招生制度采尝试解决这种冲突;"文革"期间,中共中央谋求通过政治化途径来解决这种冲突;新时期,国家教育部门通过高考改革和高校扩招使高等教育入学率达到了高等教育大众化要求.但是,由于高考与基础教育应试之间始终存在博弈,高等教育大众化与精英化的冲突并没有从根本上得到解决.为此,教育专家和学者提出高考改革的各种方案,以彰显社会公平和人才选拔的效率.回顾这一历程可知,推进我国高等教育大众化进程必须符合我国高等教育发展的规律、体现国家选拔人才的效率和公平要求以及为基础教育事业的发展提供正确的导向.  相似文献   

2.
近十年来,我国的高等教育以前所未有的发展速度迅速完成了从精英化向大众化阶段的转变。在这一过程中,教育体制、教育投入和就业的矛盾日益突出。这些矛盾可以通过借鉴发达国家高等教育发展的经验,伴随着高等教育制度进一步改革和发展来解决。  相似文献   

3.
分析东京大学研究生院重点化改革的动因、实施过程、效果、保障机制及其影响。东京大学的研究生教育重点化改革不仅在日本起到了示范和引领的作用,在世界高等教育改革领域也占有一席之地,其经验和教训对我国高水平研究生教育改革亦提供了一定的启示。  相似文献   

4.
在边疆多民族地区高等教育改革与发展的抉择过程中,客观存在着普适化和特色化两大语境。在普适化语境中,对高等教育发展的判断采用普遍性、形式化的标准;而在特色化语境中,高等教育价值往往选取特殊性、个性化标准。对不同语境的反思有助于对区域高等教育的发展方向和策略作出理性抉择。  相似文献   

5.
世界高等教育的个性化趋势述评   总被引:15,自引:0,他引:15  
个性化是当代世界高等教育的发展趋势之一。为了实现高等教育的个性化,世界各国在教育体制、人才培养模式、课程设置、教学管理、教学模式及教育评估等方面进行了改革。同时,世界各国还通过法律、认可、评估等手段维护高等教育个性化与共性化的平衡。  相似文献   

6.
近十年来,我国的高等教育以前所未有的发展速度迅速完成了从精英化向大众化阶段的转变.在这一过程中,教育体制、教育投入和就业的矛盾日益突出.这些矛盾可以通过借鉴发达国家高等教育发展的经验,伴随着高等教育制度进一步改革和发展来解决.  相似文献   

7.
系统论是对系统的模式、结构与规律进行研究的学问,在其引领下高等教育管理系统应具有全局观、开放观、创新观与导向观,对高等教育管理效益化的实现具有一定指导作用.高等教育管理效益化是高等教育发展规律使然,也受到高等教育发展方式及国家教育发展战略的影响,在系统论视野下厘清高等教育管理效益化的三对关系,提出高等教育管理效益提升的策略具有一定理论价值.  相似文献   

8.
日本在二战后经济迅速崛起,成为世界第二大经济强国,高等教育的发展在其中起了举足轻重的作用。我国和日本有着相似相通的化背景,但我国的高等教育在经济发展中的潜力还没有得到充分的挖掘,与日本相比还有较大的差距,因此加高等教育改革的步伐势在必行。如何发展和改革我国的高等教育,日本的经验可为我们所借鉴。本对日本二战后高等教育的发展进行了反复考察研究,分析总结了日本高等教育的四个主要特点。这些特点对改革我国的高等教育将提供有益的启示。  相似文献   

9.
我国高等教育大众化发展的问题与出路   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等教育大众化 ,使我国高等教育取得了迅猛的发展 ,同时也面临着一系列的问题。本文从“过度化”的警示出发 ,分析了我国高等教育大众化发展的内部障碍 ,提出在大众化时代 ,高等教育的发展逻辑必然向可雇佣性的人才培养逻辑转换  相似文献   

10.
近年来,日本的高等教育遵循“高等教育个性化、教育研究高度化、经费管理活性化”的方针,加大改革力度和改革范围,取得了丰硕的业绩成果。日本大学的独立性与自主性、社会性和开放性,以及日本大学与企业产学研合作的实用和高效对我国的高等教育发展有着重要的启示。  相似文献   

11.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

12.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

13.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

14.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

15.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

16.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

17.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

18.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

19.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

20.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

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