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民事法律关系的主体，是参与民事法律关系，享有民事权利，承担民事义务的公民和法人。在计划经济条件下，作为单纯地依靠国家拨经费，完成教学、科研、为职工生活服务等任务的高等学校，其在法律上的人格是统一的。即作为一所学校，就其集体行为而论，都是以统一主体的身份，对外享有权利、承担义务和民事法律责任。院、校长是院校唯一的法定代表人。随着国家改革开放的深入，尤其是市场经济运行机制的建立，高等学校作为统一的民事法律关系主体的状况，已经发生了巨大变化。其总趋势为：由统一主体分化、裂变为多主体。这一变化给学校的管… 相似文献
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近年来,日本的高等教育遵循“高等教育个性化、教育研究高度化、经费管理活性化”的方针,加大改革力度和改革范围,取得了丰硕的业绩成果。日本大学的独立性与自主性、社会性和开放性,以及日本大学与企业产学研合作的实用和高效对我国的高等教育发展有着重要的启示。 相似文献
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建立现代大学制度,是高等教育改革和发展的必然要求.与发达国家相比较,我国现代大学制度确立虽晚,却表现出了鲜明的价值取向性.根据其价值取向,中国现代大学制度的建设应遵循如下路径:实现学校权力和行政权力的和谐;实现大学自治与自主办学的和谐;实现大学制度与社会责任的和谐.其中,处理好学术权力与行政权力的关系,是构建现代大学制度的关键. 相似文献
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高校教师综合素质的优劣对于促进教育事业的发展、推进高等教育的改革、提升高校的品牌以及培育创新型人才，都有着非常重要和直接显著的作用，我们必须从政治素质、道德品质、才艺修养和业务水平等方面，采取积极的措施加以引导和教育。 相似文献
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根据《高等教育法》的有关规定,把民主管理作为高等学校面向社会,依法自主办学的有力保障,这对于提高高校管理、决策水平、促进高校事业发展具有重要意义。教职工代表大学作为法律规定的高校教职工参与民主管理的基本组织形式,其在参与高校民主管理中所具有的广泛的群众性、公开性、平等性和权威性是其它组织管理形式所不能比拟的替代的。高校领导人特别是党政主要领导应当重视加强自身的民主管理素质和民主作风修养,依法行使领 相似文献
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一、创新教育管理与建构和谐校园密切互动
1．校园和谐：创新管理的根本目标诉求
随着高等教育的发展与改革,学校管理从“以物为本”转向“以人为本”,从使师生循规蹈矩到激发师生创造性,从竞争性目标转向共同发展和利益共享,体现了追求“校园和谐”的管理理念变革。以人为本的和谐管理、和谐校园环境、和谐校园文化构成了和谐校园的主要内涵。高校在和谐理念的指导下,通过科学管理和人文关怀,解决各种矛盾,协调各种关系,高效高质地完成管理任务,创造一个公平和公正的环境,使大家在思想上有共识、感情上有共鸣,进而真诚相待, 相似文献
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通过考察调研得知,经济欠发达的黑龙江省高等教育取得了令人瞩目的办学成果,已体现出超越自身经济发展的鲜明趋势.因此,探索黑龙江高教发展思路,对于发展我国边疆地区高等教育事业,意义重大而深远. 相似文献
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1.“程控电话虚拟网”的建设高校后勤中,很重要的一项工作就是保障校内校外电话通讯的准确、方便、快速和畅通。随着高等教育事业的发展,电话通讯已不仅仅是为了解决学校内部的语音通讯问题,还要为教学、科研、自动化管理和信息交流等服务,同时要求具备专门的新业务性能,如与计算机联网,办公自动化等高科技性能。目前现代科技发展和通讯要求正在不断提高,通讯设 相似文献
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建立现代大学制度必须贯彻落实全心全意依靠教职工办学的指导思想,这样才能体现教职工在高校的主人翁地位,才能作出符合教育发展和社会需求的科学正确决策,才能促使学校办学质量和办学效益的共同提高。通过对教代会在现代大学制度中的定位进行分析,剖析了学校在执行教代会制度中遇到的难点问题及原因,并从创新和完善基层对教代会的认识机制、教代会议题的确定机制、教代会机构的工作机制、教代会闭会期间的运行机制等方面对教代会工作机制的改革和创新提出新的设想。 相似文献