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针对会展行业对人才的需求特征和广东交通职业技术学院会展专业教学实践经验．我们设计出会展专业“双展交替．三层跨越”的工学结合人才培养模式．并对其进行了展开分析,为会展专业的高职教育提供了参考。 相似文献
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我国会展人才培养模式现状及完善对策 总被引：4，自引：0，他引：4
当前我国会展人才培养模式存在定位模糊、专业设置特色不明显、培养机构高度集中,培养层次单一、市场供需矛盾突出等系列问题。完善会展人才培养体系,建设硕博、本科、高职、培训机构相结合的多层次人才培养体系,顺应市场需求,按照市场需求特性培养会展人才,完善会展学科建设和师资培育体系,是解决当前会展人才培养模式中暴露的各种问题的根本出路。 相似文献
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随着我国会展行业的蓬勃发展,我国会展人才培养也逐步开展并实现了规模增长．目前,会展人才培养与会展行业发展之间存在的“供需不对称”问题已成为当前各大高校会展人才培养的突出问题．本文借用“职业胜任力”的概念．旨在构建会展专业人才培养的“职业胜任力”模型,从会展职业素质要求出发,帮助会展教育者科学培养人才,帮助会展专业学生正确认识自我,合理规划大学生活,从而解决“供需不对称”的问题． 相似文献
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中国会展业发展的“第四次浪潮”已经到来,一些学者和实践者开始关注会展人才培养问题．取得了大量卓越成果,但会展专业人才培养悖论依然没有根本解决。突破会展专业人才培养悖论的困境．可以基于职业生涯规划进行会展专业应用型人才培养模式设计和制度设计。 相似文献
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会展人才是会展行业品牌化、专业化发展的生力军。针对长三角地区会展企业人才需求特征与培养内容,本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,从会展企业特征、人才需求现状、会展人才评价、会展人才培养四个方面进行调查研究,提出高职会展人才培养需重视素质培养,结合行业提升会展业职业道德感;加强校企合作,创造人才输送和培养的行业平台等建议。 相似文献
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伴随着我国会展业的飞速发展．社会对会展人才的要求越来越高,本文在分析了我国会展人才培养和开发现状的基础上．提出了会展人才素质的培养和开发对策：制订切实的培训开发规划,规范会展行业的人才标准,加强高校对会展专业人才的培养,从而保证我国会展产业良性发展。 相似文献
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会展的学科定位问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着会展业的发展,我国会展教育的规模不断扩大,会展从业人员不断增加,理论界对会展的学科特色、专业设置,专业建设、课程体系、人才培养及职业选择等一系列问题的研究也在深化.文章重点对会展的学科体系,学科定位等问题进行了深入的探讨,对会展教育的健康发展有一定的借鉴意义. 相似文献
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周亚 《内江师范学院学报》2011,26(4):62-65
会展行业的快速发展,促进了会展旅游的兴盛.作为最年轻的直辖市重庆具有发展会展旅游的丰富资源,为此,运用SWOT-PEST方法分析了重庆会展旅游的现状,根据实际提出了抓住机遇,发挥优势;突出特色,打造品牌;加快会展旅游人才培养;加强对会展旅游的支持的措施建议,以促进重庆会展旅游的快速发展. 相似文献
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高职应用型会展设计高技能人才的培养定位,和当下院校展示设计专业对会展行业实践教学资源的缺失与渴求,都决定了"校企合作"是构建会展设计人才培养模式的体制基础和主导方向。文章从"产学合作、工学结合"理念出发,提出并探究院校展示设计专业主动适应区域会展行业企业需求,共同构建包括"人才培养方案、师资团队、课程标准、实训基地"等在内的人才培养校企多维立体融合与互动模式,并针对探索教学过程中的双向实施途径与方式,为会展设计新型专业人才培养与新兴职业的有效对接提供经验与借鉴。 相似文献
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我国会展人才培养存在供需矛盾突出、人才定位不清两大问题。校企合作是高职院校人才培养的得力举措。在此背景下,高职院校会展人才的培养应遵循专业特色,具体做到:校企共同制定人才培养方案、建立校企合作教学评价制度、为学生创造更多的实践机会、制定弹性灵活的实践教学计划、企业人员参与教材的编写、培养"双师型"教师队伍。 相似文献
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为了提高人才培养质量,文章首先说明了会展创新型人才的内涵,然后阐述了会展创新型人才的素质结构,最后论述了高校会展创新型人才培养情况、高校会展创新型人才培养策略. 相似文献
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金蓓 《北京城市学院学报》2013,(2):74-79
本文从职业教育的多元智能人才观入手,纵观国内外会展职业教育人才培养历史,总结分析智能人才观在我国会展职业教育中的推动作用,结合会展行业人才需求特点,对我国会展职业教育多元智能人才观的体现提出了新的思考。 相似文献
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针对会展行业对人才的需求特征和广东交通职业技术学院会展专业教学实践经验,我们设计出会展专业"双展交替,三层跨越"的工学结合人才培养模式,并对其进行了展开分析,为会展专业的高职教育提供了参考。 相似文献
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课程设置是人才培养的基础。在借鉴和吸收国内外会展专业课程设置先进经验,结合广东会展行业人才需求特征,提出构建凸显会展服务、会展营销双核技能的高职会展专业课程体系。具体课程的设置和学习链路由两模块、三阶段构成。两模块由人文核心素养类课程模块和专业核心技能类课程模块构成;三阶段指职业基本能力训练阶段、专项技能强化训练阶段和工作能力综合训练阶段。 相似文献
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目前会展专业的人才培养模式因专业发展时间短尚未形成系统化的理论,但是人才培养迫在眉睫,有必要加强会展专业人才培养模式的研究,形成系统化的理论.这是发展天津会展经济的要求,也是会展专业发展的需要.结合天津会展业的发展现状,从培养目标、培养方式、培养内容、质量评价、保障措施等方面提出可供高职院校借鉴的思路. 相似文献
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我国会展经济的迅猛发展带来了对会展专业人才庞大的市场需求,但与之不相适应的是高素质会展专业人才奇缺。本文围绕我国会展行业的发展需求和人才培养现状,借鉴国外会展教育经验,对会展经济与管理的本科专业人才培养进行了深入探讨,针对培养目标、课程体系建设、实践教学安排、师资力量培养、教学方法和手段创新等系列环节提出了较为完整的应用型会展专业本科人才培养思路。 相似文献
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徐艺文 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):198-199
本文主要依据我国当前会展行业发展现状进行分析,结合高职院校会展英语专业人才培养中最重要的环节——教学体系中存在的问题进行探讨,并依托当前会展行业发展形式,对高职会展教育机制提出了相应的建议及对策。 相似文献
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关于高职高专院校会展人才培养质量的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
严新 《中国校外教育(理论)》2007,(6):33
高职高专院校在我国会展教育发展中扮演着重要的角色,如何根据此类院校的特点提高会展人才培养质量是个值得深入探讨的问题,本文将从专业培养目标、课程模块建设、教学方法改进和产学结合上做些思考。 相似文献