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周玉江 《北京教育(高教版)》2009,(8):15-16
教学质量是学校工作的生命线。在平谷区教育系统大张旗鼓抓教学质量提高的大气候下,我们学区党支部和校委会充分发挥战斗堡垒作用,不断加强自身建设,不断创新工作方法,为学校提高教学质量保驾护航。经过一段时间的探索与实践,实施"重心三移、务求实效"的工作举措,保障了学校中心工作的顺利开展。 相似文献
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教师队伍建设是学校教育教学质量的生命线。新课程改革为学校教师队伍建设工作提供了前所未有的空间，也给学校教师队伍建设工作带来了前所未有的挑战。 相似文献
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来玉英 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):145-146
教学档案是学校档案的重要组成部分,是学校档案的主体、核心和重点,它是学校教学整体工作的记录。教学档案工作关系到学校的教学质量,关系到学校校风、学风的反映。重视教学档案工作也是重视教学工作的具体体现,同时也是高校教学工作水平评价和教学质量评估的重要依据之一,做好教学档案的管理工作非常重要。本文就升本后新建本科院校教学档案的建设工作,从档案意识、制度建设、体系调整、业务培训4个方面谈了一些认识。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2002,(2):7
北京市教委为加强北京市高等学校教学工作和提高教学质量,2002年1月4日印发了《关于加强北京高等学校教学工作提高教学质量的实施意见》(以下简称《意见》)。 《意见》提出,学校党政领导要高度重视教学质量建设,制定突出学校特色和优势、符 相似文献
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教学质量是学校的生命线．而教师队伍的素质是影响教学质量的重要因素。因此，加强教师队伍建设，提高师资素质，改善教学方法，建设一支业务精湛、师德优良、作风过硬的教师队伍．是学校管理中的首要工作。 相似文献
8.
冯蓉 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):121-122
高校教学档案工作关系到学校的教学质量,是学校校风、学风的反映。教学档案是学校档案的重要组成部分,是学校档案的主体、核心和重点,它是学校教学整体工作的记录。重视教学档案工作也是重视教学工作的具体体现;同时也是高校教学工作水平评价和教学质量评估的重要依据之一,做好教学档案的管理工作非常重要。本文从档案意识、制度建设、体系调整,业务培训,素质建设等几方面谈了一些对高校教学档案的建设工作的认识。其中根据武夷学院的实际做法,就当前武夷学院本科评估跟规范教学档案之间的关系作为例证对本文做了具体论述。 相似文献
9.
郭文莉 《北京教育(高教版)》2007,(1):48-50
北京石油化工学院始终坚持“质量立校”、“特色兴校”的发展战略,把提高教育教学质量落实到学校工作的各个环节,建立和完善了教学质量监控和保障体系,围绕提高教育教学质量做了大量工作。一、加强学科专业的调整与建设,提升学科专业的人才培养水平“十五”以来,学校围绕光机电 相似文献
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精品课程建设十大辐射作用 总被引：1，自引：0，他引：1
加强精品课程建设是提高高校教学质量的有效途径,也是衡量一所学校教学质量优劣的重要标尺。基于此,本文着重从促进名师授课、提高教师整体素质、提升一线教师荣誉感等十个方面探讨了精品课程建设对学校教学工作所带来的辐射作用。 相似文献
11.
汪西龙 《中国科教创新导刊》2009,(9):239-239
当今社会是信息社会,如何把信息管理运用到体育教学中去是本文的出发点。通过对信息管理的基本原理要素的分析,提出了学校体育管理的信息管理因素主要包括来自教学工作、教学质量、基本建设三方面的信息,来提高学校体育管理的信息化、规范化,提高教学质量和学校体育工作的成效。 相似文献
12.
办校育人是一项系统工程,要做的、可以做的工作很多,但是,教学工作始终是学校中心工作。教学质量永远是学校的生命线。注重教学质量真正体现了“以人为本”的现代教育理念,是教育战线贯彻落实科学发展观的必然要求。因此,我们必须把加强教学质量建设作为办校育人的永恒主题紧紧抓住不放。 相似文献
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本科教学质量监控体系的构建探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
质量是高等教育的生命线,提高教学质量是学校各项工作的出发点和归宿。本文从质量标准建设、监控队伍建设、过程监控制度建设、信息反馈环节建设、评价、激励和约束机制建设等五方面,系统阐述了教学质量监控体系的构建与组成。 相似文献
14.
教学质量是所有学校的生命,高职教育的教学质量有着不同于其他层次高校的特点,本文根据高职教育的特点,从培养目标定位、课程体系建设、教学活动设计、师资队伍建设、学生工作的有效性和针对性、教学质量保证体系以及关注社会评价六个方面论述了高职教育教学质量的影响因素和提高教学质量的对策。 相似文献
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正教学工作是学校的中心工作,教学质量的高低,决定着人才培养质量的高低,关系着学校的生存与发展,而教学质量监控体系则是保证教学质量不断提高的重要手段。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出:"高等职业院校要强化质量意识,尤其要加强质量管理体系建设,重视过程监控,吸收用人单位参与教学质量评价,逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。"所以,建立一套科学的、完善的、切实可行的教学质量监控体系,已成为新形势下高职院校所必须面对的至关重要的课题。 相似文献
16.
杜荣贞 《北京教育(高教版)》2014,(1):24-25
督学工作是教育督导工作的重要组成部分。督学的主要工作是对学校进行监督、指导和评价,包括学校管理、办学条件、教学质量等。督学在教育督导工作中发挥举足轻重的作用,是各学区提高教学质量、改进课程设置、推进学校改革、促进学区发展的重要力量。本期,我们组织了督学专题,以期与大家分享督学队伍建设的实践做法。 相似文献
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实施质量工程全面提高教育教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,中国高等教育大众化进程已经逐渐向提高质量的内涵式方向发展转变,提高高等学校的教育教学质量成为新时期我国高等教育进一步发展的必然要求。东北电力大学自“十一五”建设以来,紧密结合学校定位,不断深化教学改革,强化教学管理,加大教学投入,以《东北电力大学“十一五”教学质量与教学改革创新工程》为核心,以提高教学质量为目标,以专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学改革与建设为重点,扎实系统地推进“质量工程”,促进学校教学工作的可持续发展,稳步提高我校教育教学质量。 相似文献
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教学质量是学校发展的生命线,是办人民满意学校的关键。所以,对一所学校来说,构建科学的教学质量保障体系非常重要。它能有效促进教师教学水平和学校教学质量的不断提高,促进学校的可持续发展。有鉴于此,我们经过四年多探索,初步构建起了我们学校的教学质量保障体系,这个体系主要由四部分组成：质量文化建设、管理机制建设、师资队伍建设和教学质量考核与评价。 相似文献
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教学质量监控中心的建立要从学校的实际情况出发,把握构建教学质量监控体系应当坚持的原则,建设符合本学校的监控机制并依据本人工作经济总结出了教学质量监控过程中应注意的几个问题. 相似文献