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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
我国现代化战略目标的提出和调整,历史地体现了“三个代表”要求;我国经济、政治、化现代化战略目标及三的有机统一,具体地体现了“三个代表”要求。  相似文献   

2.
和平发展的发展道路是中国为实现中华民族的伟大复兴,根据国际国内形势在新世纪初作出的重大战略抉择,它既是中国的国家战略目标,也是中国的国际战略目标。中国要实现和平发展,主要的战略途径包括:加快国内经济与社会发展;加强睦邻友好,促进区域合作;建立中轰战略合作关系;坚持和平外交,反对霸权主义;加强软实力建设;等等。D820  相似文献   

3.
加入世贸组织以后,市场竞争领域扩大,我国民族品牌经营需要重新审视未来的发展战略:以提高企业盈利能力为民族品牌发展的战略目标;以增强企业核心竞争力为民族品牌发展的战略重点;从政府职能转换、机制建设、经营观念、科技活力和品牌特征等方面予以突破,这是新形势下我国民族品牌发展的战略思路。  相似文献   

4.
邓小平关于我国区域经济非均衡发展两步走战略;优先发展东部地区;在东部地区经济发展的基础上开发中西部地区,逐步形成合理的区域经济布局,实现国民经济协调发展。第一步战略的实施从经济特区试点开始。西部大开发是实现第二步战略目标的关键环节。  相似文献   

5.
建国初期,我党在处理农、轻、重发展关系上,曾出现过不协调的情况,但很快接受苏联教训,寻找到了一条适合中国国情的道路.在我国社会主义现代化进程中,确定了经济发展的战略目标,正确处理了农、轻、重发展的关系;“九五”计划最关键是发展农业,同时大力发展第三产业,并加强基础工业和基础设施建设;而且将经济建设转移到依靠高科技的轨道,把科技转化为生产力。  相似文献   

6.
西部大开发,是以江泽民同志为核心的党中央根据邓小平同志关于我国现代化建设的“两个大局”思想提出的一项重要的战略任务,实施西部大开发,加快中西部地区的发展,是关系到我国经济发展、民族团结、社会稳定;是关系到促进地区直辖市发展和社会主义现代化的实现;是实现第三步战略目标的重大举措。西部大开发具有重大的经济意义和政治意义。  相似文献   

7.
关于21世纪初中国高等教育发展战略与结构布局的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从我国高等教育发展所面临的四大需求和四大关键性问题出发,对21世纪初中国高等教育的发展战略和结构布局提出了五点思考:一是在中国高教发展战略目标的选择上,既要重视“国际参照系”,更要坚持从中国国情出发;二是高教发展战略目标的选择,既要瞄准国家的总体发展战略,又要充分注意区域的差异性,确保高教发展与区域经济、社会、科技发展相适应,以更好地服务于“科教兴省”、“科教兴市”的需要;三是要抓住各自的主要矛盾,有针对性地确立普通、成人和职业技术三类高等教育发展的战略重点;四是要依据全国及各地区经济、社会发展的水平及需求,调整、优化高等教育的结构布局,建立起“规模、结构、质量、效益”协调发展的高等教育体系;五是要科学制定高校分类标准,促进高校合理分工,在各自层次上办出特色等等。通过这些努力,确保江泽民总书记提出的高等教育要全面适应现代化建设对人才培养的需要,要全面提高办学质量和效益目标的实现  相似文献   

8.
入世给我国农村成人教育带来了极大的机遇和挑战,农村成人教育只有积极适应这一新形势,明确“科教兴农”的战略目标;改革现有的管理体制,向市场化,科学化和法制化发展;调整专业结构,改革教学内容,教学方法和教学手段,才能赢得办学的主动权,更好地为农村社会和经济发展服务。  相似文献   

9.
对我国农村经济发展障碍因素之探讨梁世夫,张凤岐农村经济的持续、稳定、优质发展,是我国经济现代化进程中的一个重要方面,也是我国经济发展战略目标能否实现以及顺利实现的基础工程。所以.要实现经济现代化,实现国民经济发展战略目标,现在有必要再一次重新审视农村...  相似文献   

10.
邓小平在离开领导岗位前后,就我国改革开放、经济发展、党的建设、中央领导集体的建设、应对国际形势的策略等重大问题,向第三代中央领导集体作了明确的“政治交代”。址多年来,以江泽民为核心的第三代中央领导集体不遗余力,忠实地实践邓小平的“政治交代”,全面贯彻党的基本路线,把我国的改革开放推向了新的发展阶段;抓住机遇,推动了我国国民经济持续、快速、健康发展,提前实现了我国经济发展的第二步战略目标;“聚精会神地抓党的建设”,党的凝聚力和战斗力明显增强;坚持独立自主的和平外交政策和“韬光养晦、有所作为”的外交战略,开创了我国外交工作的新局面,我国的国际地位得到提高;第三代中央领导集体团结合作,稳健务实,是我们党的历史上又一代成熟的马克思主义领导集体。  相似文献   

11.
我国目前“热”经济态势的形成,其主要诱致性因素是我国实现现代化的长远发展战略目标和区域经济发展战略目标的基本体现。因此,要进一步加强宏观调控,以利于经济的长期、稳定、持续性增长,最终实现可持续发展。  相似文献   

12.
毛泽东在领导中国社会主义经济建设的实践中,进行了艰辛地探索。提出了我国社会主义经济建设的基本原则和战略目标是从中国的基本国情出发,努力把我国建设成为一个现代化的社会主义强国;基本方针是调动一切积极因素,正确处理社会主义建设中的诸种经济关系;根本任务是走出一条适合我国国情的中国工业化道路;有效方法是发展社会主义的商品生产,积极同外国建立贸易关系;重要保证是加强党对经济建设工作的领导,使党的领导者都力求成为精通经济工作的专家。尽管毛泽东晚年在经济建设方面有某些失误,但他提出的许多理论原则对于我们今天全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面仍具有重要的指导意义。  相似文献   

13.
邓小平理论“三进”是新形势下的一种政治战略行为。正确认识社会主义事业的艰苦性、曲折性,必须以邓小平理论为指导,我国社会主义改革开放伟大实践规定了邓小平理论教育的战略地位;实现我国社会主义现代化第三步战略目标,这体现了邓小平理论的政治要求。  相似文献   

14.
邓小平对我国社会主义建设的战略设计有一个历史的发展过程,包括思想准备,基本形成,修订完善等阶段。他善于将辩证思维方法和创造性思维方法结合起来,形成独特的思路:基点是走自己的路;摸清国情,世情;从理论和实际结合上制定战略目标和具体方案;将国内战略和国际战略统一起来。邓小平的战略思想具有时代性,务实性,辩证性,开创性,民族性等特征。  相似文献   

15.
全面建设小康社会反映了广大人民的共同愿望,是我国实现现代化战略目标必经的中间阶段,同时,我国已取得的现代化建设成就为“全面建设小康社会”奠定了基础;“全面建设小康社会”目标与“总体小康社会”相比,是更全面更高水平的小康社会;在新世纪之初提出“全面建设小康社会”目标具有特别重要的意义。  相似文献   

16.
实施我国国民经济发展的第三步战略目标,实现国民经济快速稳定发展,关键靠各级各类的人才,靠科学合理的人才结构配置。目前,我国的人才结构中高素质技术工人缺乏的矛盾日渐突出,其中职业技术教育发展供应不足,是导致这一现状的重要原因。近年来,职业技术教育受“普高热”的冲击,招生难,生源质量下降;就业难,办学后劲不足。面对新世纪的挑战,加快职业技术教育的发展和改革,必须首先转变观念,树立适应时代发展的新型人才观;要适应经济发展需要,调整教育结构,加强普通教育与职业教育的衔接;要积极发展非学历职业教育;要积极进行职业教育体系内部的教学教法改革。  相似文献   

17.
进入新的世纪,我国经济和社会发展面临许多新的形势。经济和社会发展已实现了第二步战略目标,开始了第三步战略目标迈进。相应地,社会和经济发展对教育尤其是成人教育的需求更为旺盛。诸如西部大开发,经济进一步开放,我国即将加入WTO等现实,使我国成人教育在总体上均衡发展的同时,必须有重点、有主攻方向。一方向为餐国经济社会发展对人才的需求,另一方面也为了迎接来自国外教育的挑战与竞争。  相似文献   

18.
本文首先介绍了继续教育在我国的发展态势,指出继续教育在社会发展中的作用日益显著;其次,从五个方面论述了继续教育要“为全民建设小康社会、实现第三步战略目标和中华民族伟大复兴提供人才支持和智力保障”的历史使命;最后,就我国大力发展继续教育提出思路和建议。主要是①树立“学习之邦”、“教育关怀”、“以人为本”、“教育品质”的教育新理念;②不断深化和拓展继续教育的内客,实现从以传授知识为主向以提高素质和能力水平为主的转交;③大力推进继续教育方法手段的创新,加快继续教育资源的整合;④建立一支专兼结合、结构合理的高素质的继续教育教师队伍;⑤建立各种学习型组织,为构建“学习型社会”营造良好氛围。  相似文献   

19.
在涉及中国和海峡两岸关系时,美日“共同战略目标”使用了这样的表述:发展与中国的合作关系,欢迎该国在地区及全球事务中扮演负责任及建设性的作用;鼓励通过对话和平解决台湾问题;鼓励中国提高军事透明度。虽然“共同战略目标”在措辞上已作了某种修饰,使用了“发展”、“欢迎”、“鼓励”这样的字样,尽量避免引起震动,但仍然难以掩盖美日同盟的强化。“共同战略目标”表明。日本将在亚洲以及其它地区更加紧密地配合美国的行动,美国和日本将更进一步公开地介入台湾海峡事务。  相似文献   

20.
在可持续发展战略目标的实施过程中,精神文明建设具有十分重要的意义。大力加强精神文明建设,实现社会经济、政治和文化的全面发展是实施可持续发展战略的核心内容;大力加强精神文明建设,实现人的全面发展是实施可持续发展战略的关键环节;大力加强精神文明建设,实现人和自然的和谐发展是实施可持续发展战略的核心。  相似文献   

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