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王福志是个有头脑有想法的新式农民，他用自己的“土办法”培养了被称为“神童”的儿子。他儿子王京9岁读完小学。16岁时已两次考入清华大学。以下是他培养孩子的感受。 相似文献
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北京几所学校开办的“儿童超常教育实验班”，被人们称为“神童班”，每年报名的人数达到1000多名，却只录取30名左右，用4年的时间学完8年的课程，令许多望子成龙的家长趋之若鹜。因为儿子魏天浩是否考“神童班”的分歧，做清洁工的魏振华与父母、岳父母的关系几乎闹僵。目睹了朋友的儿子两次“神童班”落选后的惨状， 相似文献
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神童教育从古演变到今,人们对它有着各种各样的解释和界定。现代心理学家及教育家一般把神童界定为：一个孩子在10岁时就表现出某一领域有着突出成绩,而这通常是只有成人才能做到的。在本文中,把神童教育界定为：神童即为超常儿童,指的是孩子在幼年时便在某一领域或某一方面超乎常人,与同龄儿童相比有着明显的优势与特点。基于这一定义,应该说大部分勤奋聪敏的孩子并不能称为神童。 相似文献
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这是一个充满传奇色彩的家庭:35年前,15岁的父亲王永成为中国科技大学首届少年班学生;15岁的母亲考入浙江大学;在父母双双头顶"神童"光环的35年后,他们的儿子王嘉骝也从中科大少年班毕业,于今年9月远赴全球顶尖学府加州理工学院深造。一个家庭能出一个科大少年班"神童"已属罕见,父子能同时成为少年班学友,全国独此一家。在震撼世人的教育奇迹背后,父亲却坦诚地告白世人:自己真的没有什么独树一帜的"育儿经",若要说心得,那就是放手不管,尽早让孩子学会自立! 相似文献
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自己的孩子总看到好的一面,可不是呗。儿子小时候,我怎么看他怎么像个神童。一堆碎瓦片他能鼓捣半个多小时,《365个成语故事》听了N遍,我们快听吐了,他却全背下来了。哪知道,一上小学,他竟给了我一个意外的"惊喜"!听写生字时,他不停地问:"这是第几个字?"原来他 相似文献
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这是一个充满传奇色彩令人震撼的家庭：35年前,15岁的父亲成为中国科技大学少年班首届学生,15岁的母亲便考入浙江大学。在父母双双头顶“神童”光环的35年后。他们的儿子也从中科大少年班学院毕业,于今年9月远赴全球顶尖学府加州理工学院深造。一个家庭能出一个科大少年班“神童”已属罕见。父子能同时成为少年班学友,全国独此一家。在震撼世人的教育奇迹背后。父亲却坦承地告白世人：自己真的没有什么独树一帜的“育儿经”,若要说心得,那就是放手发展,尽早让孩子学会自立! 相似文献
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崔雪梅 《中国科教创新导刊》2011,(33):181-181
“神童”本来就可遇不可求,“制造神童”更是无稽之谈,如果孩子本非千里马却以千里马驱之,这又与摧残何异？当我们看到通过这种“野蛮”的教育是为了不可靠的将来而牺牲现在,使孩子受各种各样的束缚,为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福就先把他再得那么可怜我们心里又是怎样的想法呢？ 相似文献
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她曾经有过一段不幸的婚姻。当她走出婚姻失败的阴影后,却发现在失败的婚姻中最受伤害的却是自己的儿子。由于家庭的破裂,儿子变得自卑而孤僻。她非常愧疚,费尽心思给儿子营造良好的教育环境,最终让儿子走出了单亲家庭的阴影,也从中积累了许多教育孩子的 相似文献
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家庭教育的一个误区就是父母不了解孩子的特点和需要，常常将自己的愿望和要求强加给孩子。父母根据自己的“美好想法”安排孩子的活动，结果使孩子与家长产生对立情绪，也使孩子失去了自我发展的机会，造成孩子角色认知的偏差。由于历史的原因，一对没有上过大学的夫妻，把生活的全部希望寄托在儿子的身上。儿子有个性，也很聪明，但是他不用心读书。母亲对“不务正业”的孩子失望之极，痛苦之极。在母亲的眼里儿子“不可救药”，而儿子却与母亲有着截然不同的想法。在这个“冷战”的家庭中，母子俩和我的谈话颇令人深思。母亲说：“儿子正… 相似文献
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北京八中第八届少儿超常教育实验班,2003年共有31名刚满14岁的孩子毕业,他们中有16人考上了北大和清华。“少年大学生”,一个特殊的群体;“超常教育”,一个引起争议的话题。本届少儿班的家长之一,自己也是从事教育工作的一位母亲,对“神童”与“超常教育”,有独特的体验和思考———2003年7月13日下午,我们陪儿子到北大领录取通知书。14岁的儿子让招生办的老师有点疑惑:“你是来领自己的通知书吗?多大了?哪个中学的?”当儿子说明身份后,旁边一位也是陪孩子来领通知的家长脱口而出:“八中少儿班?四年前我们这孩子就考过,没考上。据说你们班20… 相似文献
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