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现实工作预览是指在人员招聘过程中为求职者提供全面、真实的有关工作和岗位的信息。在此基础上,文章分析了现实工作预览中的不同伦理取向：强调个体与组织匹配、提供真实全面的组织信息、降低不合理期望、关注组织发展以树立企业形象。 相似文献
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冯茵 《浙江教育学院学报》2014,(1):38-42
文章以某师范大学非英语专业二年级4个班205名学生为研究对象,从问题预览方式和篇章类型两个维度,探讨问题预览对英语听力理解的影响。实验结果表明：（1）听力理解分别受问题预览方式和篇章类型的影响,但两个因素不存在显著交互作用;（2）就总体而言,完全预览比题干预览与无预览更显著有利于听力理解,选项预览比无预览更显著有利于听力理解;（3）会话篇章采用不同的预览方式,答题的正确率不存在显著差异,但在讲座篇章中却存在非常显著差异。 相似文献
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柴省三 《云南师范大学学报(教育科学版)》2011,(5):1-7
在听力理解测验中,虽然选项预览（question preview）策略是考生最常用的应试策略之一,但是国内的研究成果并不多见。文章在对听力理解策略进行探讨的基础上,通过卡方检验法和方差分析技术分别对HSK考生在听力理解测验中,选项预览策略的使用频率分布情况以及对听力理解测验成绩的影响程度进行了实证检验。研究结果显示：选项预览策略的使用频率分布与考生的语言水平之间并没有显著性差异;选项预览策略对考生的听力理解测验分数也不具有显著性影响。 相似文献
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试题库建设是基于Moodle平台建设网络课程的重要工作之一,快速将现有Word格式试卷转换为网络课程的可用试题库具有十分现实的意义。因此,使用阿里云服务器 ECS与LAMP架构搭建开发环境,借助正则表达式及Eloquent ORM等技术,设计并实现了一个简便易用的可分类型批量制作 Moodle 试题的Web应用。用户使用浏览器,通过复制/粘贴、预览、保存、下载等简单步骤即能生成兼容Moodle XML格式的试题文件。该应用在转换效率上较现有方案提升了一个数量级。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(3):72-74
影响非英语专业大学生英语听力水平的因素有多种,其中问题预览方式对学生听力成绩的影响具有统计学意义上的显著差异。全题预览平均分最高,问题预览成绩最低,选项预览成绩居中。这种差异在听力高分组和低分组学生群体中表现一致。 相似文献
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上期我们了解了如何在矢量绘图模式中绘制矢量图形,不过,仅仅绘出了框架,不是实体,因此用“File→Render”预览时,预览框中什么都没有。当把这些绘制的线条以及由它们围成的区域进行填充时,作品就可以被预览了,如图1。下面继续我们 相似文献
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曾国秀 《常熟理工学院学报》2011,25(12):76-78
非英语专业学习者听力理解水平受多种因素影响,有无问题预览是其中之一。高、低水平组非英语专业学习者在有无问题预览情况下的听力测试成绩显示：问题预览对英语学习者的听力理解有影响,且对低水平者促进作用更大;英语水平仍然是决定听力理解的关键因素。 相似文献
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常文萃 《晋中师范专科学校学报》2000,17(2):29-32
VB堪称是目前开发数据库应用程序的首选工具，但其打印预览功能一直是开发人员头疼的一件事。本文利用VB本身的功能，实现了精美的打印预览。 相似文献
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汪元宏 《安徽科技学院学报》2010,24(5):127-128
当下马克思主义哲学研究的一个重要问题就是不能与大众的现实生活特别是工作世界相融,解释、解构或总结他人哲学思想的“理论哲学”研究过度,探究现实世界和现实问题的“现实哲学”研究不足。由李晓元、蒋德勤、吴贵春所著、近期出版的《工作哲学引论》,以工作世界的意义涌现和冲突问题为现实对象,用马克思主义哲学方法研究大众、民生之本的现实工作世界,把理论哲学拓展到现实哲学境地,形成了工作哲学理论体系。“工作哲学”是马克思主义哲学大众化的创新实现方式。一、研究视域、对象的大众化创新工作哲学生成于马克思主义哲学大众化语境,是马克思主义哲学大众化的根本和总体实现方式即工作世界总体视域的研究,而不是个别现实维度或罗列某 相似文献
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在信息摘要、信息预览和空间一致性技术的基础上研究了可穿戴计算的音频线索识别技术,并通过同步和空间听觉、广播和空间扫描实现了音频交互技术.在开发的系统中验证了音频线索和音频交互技术的有效性. 相似文献
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依托华中农业大学楚天学院软件工程专业,以培养学生实践能力和创新能力为目标,对Java课程群教学平台进行深入了研究。该系统可以实现在线课件预览或下载、问题答疑、作业提交、在线考试等,为课堂教学提供良好辅助〖JP〗。 相似文献
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钱玉莲 《暨南大学华文学院学报》2010,(3):42-49,63
本文对目的语环境中的韩国留学生与中国中学生中文阅读学习策略进行了调查,结果表明：（1）阅读中文时,两国学生最常用的是推测策略和语境策略,最不常用的是母语策略和互动策略。在阅读观念上差异不显著,在管理策略和母语、预览和略读等阅读学习策略的使用上差异极其显著。韩国学生更多地使用语境和标记策略,中国学生更多地使用选材、母语、略读、预览和推测策略。（2）韩国学生的预览策略对其学习成绩具有预测力,而文本观念和互动策略对其学习成绩具有轻微的负预测力。对中国学生来说,推测策略对其学习成绩具有预测力。 相似文献
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3DSMAX三维动画制作教学中,让学生充分了解3DSMAX的软件后台工作原理,掌握和合理控制资源是十分重要的。文章介绍了在教学中,如何通过对模型面片数的资源控制、摄影机与雾效处理之间的合理使用,控制贴图的尺寸和数量、通道的多少、渲染的预览处理等方法。 相似文献
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王维静 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z3):95-95
<正>环节一:目标预览是学生主动学习的条件和依据。目标预览是数学新课堂的第一个环节,它要求教师在课前把新课的知识要点以问题的形式抛给学生,把一句简单的"预习"细化成3～5个学习目标,让学生有据可依,使学生学习的方向、目标更明确。这一过程 相似文献
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“活动式”教学中,我特设计了三大模块、六个活动的作文互评互改方法。第一模块:前期准备此模块包括学生写作、自改活动和教师预览活动。学生写作、自改活动是学生用两节课时间就指定话题当堂作文,在交作文前对自己的作文进行初步自改。当然一般局限于小幅度修改,如:错别字、不通顺的语句、不恰当的标点等。教师收齐作文及时预览,对比较明显的优缺点做好 相似文献
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在编辑节目的过程中,经常会遇到闪白制作麻烦、移动素材慢、预览耗时、替换素材时原有特效丢失等问题,电视台的工作是讲求时效性的,这也就要求编辑人员不仅要会运用编辑软件,还要在编辑速度上达到一定标准。那么简洁有效的编辑窍门是实现这一目标的唯一途径。 相似文献