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1.
生物试题中坐标曲线类试题,不但常见且形式多样,从形式上看,坐标曲线题可分四类,从思维分析上看,它们存在着很多共性和联系。下面谈谈各类题在思维分析上的一般方法,供同学们学习参考。一、单坐标单曲线类这类题是坐标曲线类试题的最基本形式,“读轴-看线-抓点”是其思维分析过程的三步曲。“读轴”即明确横轴(自变量)和纵轴(因变量)各是什么,弄清它们的含义,做到“读轴而能识变量”;“看线”即看曲线的走势,弄清自变量是如何影响因变量的,影响的前提条件是什么,题中是否还隐藏其它会影响因变量的因素(无关变量),应如何控制,从而领会曲线表示了什么、说明了什么,做到“看线而能理关系”;“抓点”即抓住曲线上的特殊点,如最值、交点、折点、起止点等,这些特殊点通常是解题的突破口,因此要充分领会其含义,做到“抓点而能求突破”。例1.环保工作者对某地区最大型野生动物——野兔种群数量进行连年监视,以此作为对该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某时间段内,得到数据如图1曲线所示。[λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量]请据图分析回答:(1)ab段时间内,该地区环境作如何评价,依据是什么?(2)影响ab时间段内波动λ的生态因素主要有图12.01....  相似文献   

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<正> 生物坐标曲线题是主要考查学生对生物之间、生物与环境或某一生理活动中某种物质量的变化等有关的数值变量函数关系的理解和掌握情况。生物坐标曲线题可分两类:一类是定性曲线;一类是定量曲线。它们又都可分为单曲线和双曲线、多曲线。本文结合近年高考题谈谈坐标曲线题的类型和解题  相似文献   

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<正> 生物学坐标曲线是表示生物之间、生物与环境之间或某一生理活动中有关的变量函数关系。高中生物中坐标曲线可分为单曲线、双曲线和多曲线。现将  相似文献   

4.
“坐标曲线题”是能力要求较高的一种题型,它要求学生不仅对曲线表达的含义能正确理解,而且能用生物学术语准确描述,通过曲线分析从中找出生物体生命活动的规律,这类试题在近年来的高考中一直是命题的热点。“坐标曲线题”实际上是借助数学工具、数学思想来分析、解释生命活动中的某些现象和规律,如果能抓住坐标曲线的关键要素,掌握正确的分析方法,则这类题目就会化繁为简。化难为易。  相似文献   

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2022年清华大学强基计划数学测试试题共35道(都是不定项选择题).文章回忆出了其中的12道题,并给出了其详细解答.试题涉及函数、不等式、复数、三视图、排列组合、初等数论、定积分的定义、平面解析几何、平面向量.其中有三道题在全国高中数学联赛预赛试题中均出现过类题,有一道试题中的抽象函数不存在(即该题是错题).  相似文献   

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生物试题中坐标曲线类试题,不但常见且形式多样,从形式上看,坐标曲线题可分四类,从思维分析上看,它们存在着很多共性和联系。下面谈谈各类题在思维分析上的一般方法,供同学们学习参考。  相似文献   

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生物坐标曲线分析题主要考查学生对生物之间、生物与环境或某一生理活动中某种物质量的变化等有关数值变量函数关系的理解和掌握情况。生物坐标曲线可分两类:定性曲线和定量曲线,它们又都可分为单曲线和双曲线、多曲线。(一)定性曲线单曲线常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。双曲线和多曲线指在一个坐标系中,有两条或两条以上曲线,通常表示不同生物的数量或  相似文献   

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函数有三种表示法:解析式法、对应值法、图象法.其中函数图象形象地表达了函数中两种变量的变化特点和变化趋势.在中考应用题中,有一类以函数图象的形式给出已知信息的试题,我们称它为函数类图象信息题.函数类图象信息题,要求从图象的已知条件中获取数据,解答实际问题.解题的关键是解读图象,获取解题有用的数据.  相似文献   

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函数是中学数学的重要内容,也是高考的重要考点.每年的高考试卷在选择题、填空题和解答题中必有涉及,所占分值一般在20%左右(不包括三角函数或应用题),尤其在解答题中,一般总有一个函数类的大题,而且考查的要求和目标有所创新和延伸.本文将2007年全国各地高考试题中的函数解答题进行归纳和分析,期望对函数题的命题方向有些了解.  相似文献   

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函数历来是中考命题中的重点考查内容之一。从考查内容看,近两年来主要涉及平面直角坐标系、函数的一般概念和一次函数、二次函数、反比例函数的图像与性质以及待定系数法求函数解析式等方面。题型有较容易的填空题、选择题,一般独立考查函数知识。解答题中有与方程、不等式及几何中的三角形、四边形、圆等知识联系的综合题。近年来试题中更多地出现了设计新颖、贴近生活、反映时代气息的阅读型理解题、开放型探索题和函数应用题。  相似文献   

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题设中只有函数的图象,不明确告诉系数的符号,而要求利用函数性质,选择确定函数图象的大致位置的题型,在近几年中考试题中经常出现.有不少同学对解答此类问题感到困惑.下面介绍简明有效的列表比较法,供同学们学习时参考.  相似文献   

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坐标曲线题中的曲线 ,往往是某项科学研究成果的文字数据组群所绘制图线的直观表达。这些曲线 ,或明或暗地包含着一些信息联系 ,不经一番研究分析就不能全面正确地解决所求解的问题。对这类试题解题能力的培养可以这样进行。1 由学生提供素材 ,师生共同归类整理曲线类型题 ,培养学生辨析坐标曲线的能力平时的教学过程、学生解答课外书的习题 ,常遇到不同类型的曲线题。教师要引导学生将不同曲线按简单到复杂的顺序分类、整理。在此基础上教师用电脑整理后印发给学生 ,使学生都能理解不同曲线题线段的意义。1.1 形态相似但知识点不同的曲线…  相似文献   

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坐标曲线分析题是依据二维坐标图的形式,把生物学问题巧妙地设置成坐标曲线题,解题时应通过剖析图象,整合图中的曲线特征、规律来解答实际问题。这种题要求学生一能正确理解曲线表达的含义,二能用生物学的语言进行正确的描述,因为这种题型能考查学生的判断、观察、理解、迁移和综合解决问题的能力,且有较好的区分度,所以是近几年高考命题的热点和重点题型,现将解答这种题型的具体策略分述如下。  相似文献   

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高考中所涉及的生物实验题根据实验目的通常可分为两大类,即探究性实验题和验证性实验题。这两类实验题因其特点不同,解答方法和技巧也就不同。而许多学生由于不了解两类试题的特点和解答方法。在解答此类试题特别是实验设计类试题时存在较大困难。  相似文献   

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创新题管窥     
创新问题是新课标要求下中考命题的一种发展趋势.中考中的创新题实际上是考查同学们对数学题的创新思维.培养同学们的创造能力的一种试题,在中考中,常见的创新题常常出现在以下题型中:开放性试题、定义新运算试题、学科交叉型试题、动手操作型试题、探究性试题、动态类试题.创新题主要体现在“新”上面.同学们在做题的时候一定要静下心来认真读题,然后根据题目的要求进行解答.  相似文献   

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蔡伦 《中学理科》2006,(8):37-37
找规律,就是找两个变量之间的变化规律,即为两个变量之间的函数关系,所以找规律题的解答实质是求函数关系式。通常是先根据已知条件求出函数关系,然后运用所得规律进行相关解答,下面简要介绍这种题型的两种求解方法。  相似文献   

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李脉 《中学理科》2007,(12):47-48
在2007年生物考试大纲中的理解能力部分,明确指出:“要求考生能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等.”通过分析近几年的考纲和高考题,不难发现图形、图表信息题在考查学生识图能力和形象思维能力等方面比文字检测有更好的效果.建立在直角坐标系中的曲线是借助数学思想、工具和方法来分析、解释生命活动中的某些现象和规律.必须正确理解、深入挖掘坐标曲线中或明或暗的信息,才能正确解答.下面结合近几年高考实例谈一下五步法解生物坐标曲线题.第一步:详读题干,勾画关键词,看清坐标轴,找准变量.任何一种类型的题目审…  相似文献   

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正函数是中学数学中最重要的概念,函数思想的核心是事物的变量之间有一种依存关系,因变量随着自变量的变化而变化,通过对这种变化的探究找出变量之间的对应法则,从而构建函数模型.函数思想体现了运动变化的、普遍联系的观点.因此函数知识在中考数学试题中比重最大,试题涵盖选择、填空和解答各个题型,包含易、中、难3个等级.本文就2012年数学中考中函数型试题的考查特点进行初步的分析和研究.  相似文献   

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解决坐标曲线题的方法,可概括为“识标”、“明点”、“析线”三个基本步骤.一、“识标”坐标曲线:实质上是“横坐标”(自变量)对“纵坐标”(因变量)的影响结果,“标”不同,曲线的含义就不同,形状也就可能不同.所以,认真识别坐标图中横、纵坐标的含义,找出横、纵坐标之间的联系,是解答这类题型的前提.  相似文献   

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1考点回顾本文中函数的“二域”是指函数的定义域和值域;“四性”是指奇偶性、单调性、周期性、对称性。函数中的“二域、四性”是历年高考函数部分命题的热点之一,内容涉及全卷,素有“得‘二域、四性’得函数”之说。单独以此立意的试题往往小巧灵活、新颖别致,解答好这类问题需要考生对数学有透彻的理解,熟练掌握一定的技巧。近几年在全国各省市的高考试卷中普遍出现,本文给出该类试题的一些解法,旨在抛砖引玉。  相似文献   

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