共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
终身教育背景下成人教育的特点 总被引：4，自引：0，他引：4
终身教育是教育发展和社会进步的共同要求。终身教育理念现在已经成为各国重新阐述教育、重新编写教育学和进行教育改革的指导原则。成人教育作为由传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是构建终身教育体系的重要组成部分。在终身教育背景下,审视和把握成人教育的特点,对成人教育健康发展意义重大。1.成人教育中的学习是一种多边互动学习终身教育倡导学习是个人有意安排进行的,是学习者对学习机会普遍享有的共同愿望,无须考虑个人的年龄、性别和职业地位,鼓励学习者自我独立地学习。成人教育是学校教育的延伸,其对象是身心发展成… 相似文献
2.
终身教育是传统教育观念和理论的一次更新,终身教育突破了一次教育定终身的思想。终身教育不等于成人教育,但是,无论从学习内容还是形式,成人教育都是终身教育形成和发展的基础,也是终身教育在当前社会实践中的最好体现。终身教育体系的构建,将极大地推动成人教育的改革与发展。本文就普通高校成人教育根据终身教育所涵盖的思想内容、体现的时代特征、欲实现的教育目标、发展教育的原则要求等方面,就发展成人教育进行分析,探讨普通高校成人教育向终身教育延伸的有效途径,进而实现普通高校成人教育的可持续发展和终身教育体系的形成。 相似文献
3.
构建终身教育体系,建设终身学习、全民学习的学习型社会,是我国教育发展和改革的奋斗目标。为此,就要推进成人教育创新,实现成人教育发展和人力资源开发的新跨越,实现教育观念、教育制度、教育体系的重大改革。以此来指导成人教育发展,探寻终身教育体系建设的新突破口。 相似文献
4.
谷木荣 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(5):17-19
成人教育是终身教育体系下不可或缺的教育形式,是个人完整意义学习的有机组成部分,对于个人的可持续发展具有不可估量的重要作用。然而,我国现阶段成人教育的发展却存在办学模式单一;生源质量、师资质量、教学质量不高;对其认识不足等诸多问题。这些都制约着我国成人教育的发展,也不利于终身教育体系的构建和理念的形成。本文在阐述成人教育与终身教育理念关系的基础上,提出了终身教育理念下成人教育建设的三个方面问题及完善对策。 相似文献
5.
谈终身教育框架下成人高等教育的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
谷驰 《职业技术教育研究》2006,(12):17-17
从世界范围来看，世界成人教育发展至今。已经进入终身教育时期，成人教育向着系列化和终身化方向发展。在终身教育思想影响下，成人教育已不再被看成是学校教育的补充，它既是终身教育体系中的一个重要组成部分，也是实现终身教育理想的一个基本条件。因此，成人教育在终身教育体系中占有举足轻重的地位。 相似文献
6.
成人教育作为当前教育体系中的一个重要教学模式,对于当前人才培养具有十分重要的作用。在终身学习的背景之下,成人教育如何适应新形势的发展,如何实现教育模式的转变是一个值得关注的问题。本文在阐释成人教育培养模式的理论基础上,以高等院校为依托,分析成人教育模式现状以及全民终身教育下高校成人教育的需求特征,进而提出了新时期高校成人教育的培养模式,为成人教育在新时期的发展指明了方向。 相似文献
7.
终身教育理念与成人教育管理机制创新 总被引：1，自引：0，他引：1
胡海云 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(1):15-18
现代成人教育的长足发展导致了终身教育思想的产生和终身教育理论的发展，而终身教育理念的广泛传播和终身教育体系的构建，又使成人教育在整个教育体系中占有越来越重要的地位。本文从这一立足点出发，论述了终身教育理念影响下成人教育管理机制创新的必然性，并就成人教育管理在教育观念、管理体制和教育服务体系等方面的创新提出一些浅见。 相似文献
8.
21世纪是知识经济的时代,为了适应时代变迁,人的一生必须不断地学习,持续地接受教育.因此,终身教育也越来越为世界各国所重视.作为终身教育最后阶段也是最重要组成部分的成人教育必将迎来一个极大的发展机遇.然而要发展必须先改革.要改革那些阻碍成人教育健康发展的各种因素才能为成人教育的良性发展铺平道路.本文立足于终身教育理念,从剖析我国成人教育现存问题的角度出发,借鉴国外经验,在终身教育背景下成人教育该如何改革如何发展乃至怎样构建一个全新的成人教育体系做了一些研究,并提出了具体的思路和对策. 相似文献
9.
李全奎 《天津成人高等学校联合学报》2014,(6):10-15
＂终身教育语境＂,指站在终身教育的概念、观念下或是理论视野,立场和国家教育现代化意志等基点上研究成人教育话题。涉及到终身教育语境释义,终身教育与成人教育,终身教育语境下的成人教育认知,终身教育语境下成人教育发展的思考等。文中还就一些核心概念作了辨析,关键理论和知识作了引述,对未来发展提出了必要的对策和建议。认识到终身教育终身学习是一种世界观。成人教育是它实实在在的载体。 相似文献
10.
成人教育具有终身性、开放性和自主性的学习特点,在终身教育、终身学习体系中具有独特地位。韩国一直非常重视教育,在终身教育思想的影响下,成人教育取得了巨大成功。学习和借鉴其主要经验,对于我国成人教育的改革与发展有所裨益。 相似文献
11.
彭凯君 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
成人教育是构建终身教育体系的重要因素,终身教育将推动成人教育更新观念、扩充功能、提高服务意识.成人教育是社会发展和个人发展的需要,它将推进国家教育创新体系和整个教育事业的改革与发展. 相似文献
12.
13.
文章指出了我国成人教育存在的主要问题:成人教育基础研究不充沛;成人教育应用研究方法简单.也指出了我国终身教育体系存在的问题:教育资源供给存在不足;各级各类教育出现沟通瓶颈;终身教育体系不全;我国终身教育体系的适应性不强.最后阐述了如何完善终身教育体系:改革传统教育观念;加强各级教育之间的纵向衔接;实现各类教育之间的横向沟通和协调. 相似文献
14.
成人教育发展的基本经验及启示 总被引：7，自引：0，他引：7
胡凤英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(2):26-28
一、大力发展成人教育是符合我国国情、实现构建终身教育体系的必由之路１．国际成人教育、终身教育的发展规律证明了成人教育在终身教育体系中有其独特地位从国际教育变革进程看，由传统学校教育到１７８８年第一所以当地花边和织袜女工为主要对象的成人学校在英国诺丁汉市成立，即标志着现代成人教育活动的开始，到１９１９年英国一份报告中首次正式提出终身学习概念，再到２０世纪６０年代郎格朗提出终身教育提案，在联合国教科文组织的倡导和不遗余力地推动下，终身教育终成国际教育潮流，连续多年召开世界继续教育大会、国际成人教育会… 相似文献
15.
终身教育框架下学校功能的变化 总被引：5，自引：0，他引：5
就总体而言,“终身教育”在我国的推行尚属起步阶段。无论在认识的深度上,还是在实践的力度上,我们都还有很多的事情要做,有很长的路要走。终身教育绝不只是要求加强和完善成人教育,也不是可以通过传统中小学校教育加成人教育来完成体系的构建,而是需要以终身教育的思想,在终身教育的框架下,重建具有内在一致性、关联性和持续性的新教育体系。在终身教育的框架下,学校的基本功能不再满足于人类已有文化知识的传递与继承,更要求唤醒和逐渐提升学生的学习需求与能力,逐渐完成从受教育者向主动学习、自主抉择、健康发展的转换,即学生自我教育与自我超越能力的提升。学校教育指向更为根本的价值:促进人的全面发展的价值,为人的终身学习和终身发展奠定基础的价值,为当代人在一个变动不居的社会中实现社会价值和幸福人生奠定基础的价值。 相似文献
16.
杨柳 《河北大学成人教育学院学报》2015,(1):20-24
成人教育是我国教育体系的重要组成部分,是传统教育向终身教育过渡的一种教育制度,在终身教育体系构建中起关键作用。本文以终身教育为背景,剖析了终身教育的内涵和特点,认为终身教育为成人教育的发展提供了良好环境并对其提出新的诉求,成人教育在终身教育思想指导下应采取新的发展策略。 相似文献
17.
党的十六大提出了本世纪头20年我们在文化方面的奋斗目标是"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。作为一种教育思想,终身教育是社会所有有目的、有计划的教育与培训的总和。成人教育在终身教育体系中占据着重要地位,起着重要作用。在终身教育背景下,我国成人教育要向着构建终身教育体系、网络化、社区化、教育方式多样化、培训学历高移化的方向发展。 相似文献
18.
唐伟志 《辽宁广播电视大学学报》2013,(1):5-8
终身教育和终身学习理念是符合当代经济发展需要的教育新观念,世界各国教育都在朝着这一新趋势进行改革和发展。深圳要创建学习型城市,构建学习型社会,就必须大力发展终身教育,进一步推动成人教育深化改革,实现成人教育的跨越式发展。本文主要论述了深圳成人教育在深圳学习型城市建设中的地位和作用,以及针对深圳成人教育现状提出了几点思考。 相似文献
19.
成人教育是现代国民教育体系中的重要组成部分,是整个国民教育的补充和延伸,是完善终身教育体系、构建学习型社会的重要支撑和必要条件。重视和发展成人教育应该是发展各类教育,优化教育结构,增强教育供给能力的重要环节,它在终身教育、终身学习体系中,在学习型社会中的独特地位和作用不可替代。积极发展成人教育,着力构建和完善终身教育体系,是办好人民满意的教育的创新举措。 相似文献
20.
如何搞好成人教育中的实验教学 总被引：2，自引：2，他引：2
当今是一个科技迅猛发展、知识更新不断加快、需要人们终身学习的时代。我们只有把成人教育与普通教育有机地结合起来，并纳入终身教育体系，才能逐渐适应时代发展的要求。成人教育作为终身教育中的一环，已显得越来越重要。因此如何提高成人教学质量也是教育界正在关注 相似文献