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丁海霞 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
在新课程的背景下,高中历史作为一门人文学科,必须打破传统的教学方式,在新的形势下,采取创新的教学方式,重视教育资源的开发,培养学生的创新思维。结合多年教学经验,谈了高中历史教学与学生创新能力的培养。 相似文献
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随着社会的不断发展,对人才的需求越来越大,而创新型人才尤为紧缺,因此,培养创新性人才成为当今教育的重点。培养学生创新能力,最重要的是培养学生的创新思维,思维影响行为。高中历史作为一门人文类学科,必须改变传统的教学模式,采用新的教学模式,着力培养学生的创新思维。文章通过探讨高中历史课堂教学现状,探寻有效开展高中历史教学的方法,培养学生的创新能力。 相似文献
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培养学生的创新能力,把学生打造成创新型的人才,既是素质教育的宗旨,又是社会的需求。教师应该在教学时,摒弃传统的教学方式,尽可能地进行创新型教学,培养学生的创新思维和创新意识,让学生向新型人才的标准靠拢。在小学语文中,有很多创新教学可以结合的点,是创新教学好的平台。本文就如何在小学语文中进行创新教学做了简要论述。 相似文献
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本文从数学是一种先进文化,数学基础课教学对培养学生科学的世界观和方法论,培养学生的创新思维和刻苦钻研的品格,多角度地分析了数学基础课教学在培养创新型人才中的作用与功能。以培养学生的创新思维,打遗创新型人才为教学的着力点对创新数学基础课的教学思想、教学原则和教学方式进行了探讨。 相似文献
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于景婵 《希望月报(上半月)》2008,(1):48
新世纪呼唤创新型人才,创新已成为时代的要求,创新能力表现在思维上的主动性和独创性.培养学生的创新思维,发展创新能力,成为现代教育的出发点和归宿点.因此.如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要.几年来,我始终把培养学生的创新能力贯穿于整个语文教学实践中,并积累了点滴经验. 相似文献
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新世纪呼唤创新型人才,创新已成为时代的要求,创新能力表现在思维上的主动性和独创性。培养学生的创新思维,发展创新能力,成为现代教育的出发点和归宿点。因此,如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要。几年来,我始终把培养学生的创新能力贯穿于整个语文教学实践中。并积累了点滴经验。 相似文献
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素质教育已经成为教育活动的主导性内容。而且,传统的历史教学方法不能够在课堂教学中最大化地锻炼学生的认知能力、创新能力、自我学习能力等等,不能够满足于新时期对于人才的要求。因而采用创新的教学方式,发挥学生的主体性,培养全方面人才是高中历史教学发展的潜在需求。本文将重点探究讨论式教学方式在高中历史教学中的应用。 相似文献
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当今社会越采越需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养.在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神,提高创新能力,是落实素质教育的核心.但落后的教育观念和方法妨碍了时学生创新能力的培养.因此,在物理教学中要充分发挥学生学习的主体性,促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力. 相似文献
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如今创新已经成为一个国家发展和繁荣的动力和源泉。那么,增强国民的创新意识。提升国民的创新能力,应该从培养学生创新能力开始。在初中信息技术教学中,培养学生的创新意识和能力,需要教师与时俱进,不断更新教学理念,优化教学设计,创设问题情境,设置开放性习题,以创新型教学方式培养创新型人才。 相似文献
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创新教育就是培养学生的创新意识、创新思维、创新能力,从而达到培养创新型人才的目的。在竞争日趋激烈的今天,培养学生的创新能力是素质教育的重点,因此,在语文教学中,应把培养学生的独特见解和创新能力放在首位。 相似文献
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素质教育已经成为教育活动的主导性内容。而且。传统的历史教学方法不能够在课堂教学中最大化地锻炼学生的认知能力、创新能力、自我学习能力等等．不能够满足于新时期对于人才的要求。因而采用创新的教学方式．发挥学生的主体性．培养全方面人才是高中历史教学发展的潜在需求。本文将重点探究讨论式教学方式在高中历史教学中的应用． 相似文献
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罗慧 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z1)
时代呼唤创新型人才,这赋予了语文教学培养创新型人才的重任。素质教育需要创新型的学生,这决定了语文教学培养创新型学生的职责。教育改革强调创新教学,这无疑促使语文教学把培养学生的创新精神与创新能力作为教学的重点。可见作为一名小学语文教师,在小学这个基础教育阶段必须要致力于培养学生的探究精神,设法点燃学生心中的创新火花,让课堂充盈探究之乐,让学生闪耀创新之光。如果教师利用好课堂学习这一主阵地,根据语文学科的特点,为学生构建开放的思维空间,在课堂教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造思维的火花,那么这样的语文教学无疑是成功的。在教学中我尝试了以下一些做法: 相似文献
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具备一定的创新思维和创新能力,是现代化人才所必须具备的素质。学校作为人才培养的基地,创新思维和创新能力的培养也是学校教育教学活动的重要目标。在高中化学教学中,通过改变传统的教学观念,改进教学方式,可以为学生创新思维的培养提供有利的条件。教师要结合化学教学中的一些实践体会,总结化学课堂创新思维培养的策略,培养学生的创新思维和创新能力。 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,它呼唤创新型人才。综合国力的竞争需要创新型人才,民族的进步需要创新型人才,所以现代教育必须培育创新型人才。培养学生的创新能力是素质教育的核心内容。也是课程改革的方向。2006年6月,胡锦涛同志在两院院士大会中曾指出：“在尊重教师主导作用的同时。更加注重培育学生的主动精神。鼓励学生的创造性思维。”这就为当今教育指明了方向,教师要实施创新教育,充分发挥学生的主动作用,着重培养学生创新意识和创新思维。数学是培养学生创新能力的一门重要课程,所以在数学教学过程中如何培养学生的创新精神,成为当今数学教育工作者积极探讨的研究课题。下面笔者就如何在高中数学教学过程中培养学生的创新意识和创新能力谈谈自己的一些想法和做法。 相似文献