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王格 《大学.研究与评价》2023,(5):52-55
虚拟现实技术在构建旅游专业智慧课堂领域具有广泛的应用前景。文章从教学环境提升、教学方式改革和教学模式创新等方面出发,分析了虚拟现实技术在旅游专业教育中的重要价值,结合未来智慧课堂的趋势和特点,提出基于虚拟现实技术的旅游智慧课堂开发策略,包括注重场景和资源更新、优化课堂教学设计、加强深度学习提升、推动课堂交流与接轨等。 相似文献
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农学专业课是一门文字性较强的、理论性知识较多的课程。因此,这就要求教师在课堂教学中要想办法增强课堂的趣味性,从而增强学生的求知欲望。因为教学的效果在很大程度上取决于学生的学习兴趣,只有学习兴趣浓厚才能使学生积极、主动地投入到农学专业课的学习中。为此,在课堂教学中有意识、有目的地培养和激发学生的学习兴趣,对提高课堂教学的效率与质量具有极其重要的作用。 相似文献
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虚拟现实技术是一门新兴的计算机领域技术,它在自闭症患者的干预中具有良好的适用性。研究者从社会交往、认知、生活技能及自闭症核心缺陷等方面开展了虚拟现实技术对自闭症患者的干预研究。建议此领域研究应注意虚拟现实技术使用与现实生活相结合,将虚拟现实技术与其他的治疗方法相结合,重视辅导者的作用以及增强行为的真实性。 相似文献
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虚拟现实技术是一门新兴的技术,如何利用虚拟现实技术助力新课程理念下的科学教学,提升小学科学教学效果是小学科学教学创新中面临的现实问题.文章结合小学科学教学的难点和VR技术的独特优势,以《昆虫记》为例,介绍虚拟现实技术在提升小学科学教学效果中的应用.实践证明:运用虚拟现实技术可以激发学生的学习兴趣、增强科学知识,使学生更好地了解科学与社会环境关系的重要性. 相似文献
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未来教师培养需要新范式赋能。虚拟现实为教师提供了“沉浸”“反思”“近迁移”的学习情境,为未来教师能力培养提供了新视角。本文阐释了虚拟现实促进未来教师培养的内在逻辑,从提升反思与移情能力、增强教学适应性、培养课堂管理能力以及促进教学互动等场景,描绘虚拟现实促进教师能力提升的进展;聚焦以学习者为中心的系统设计,从整体性设计框架、适应性干预方式、移情机制和职前教师整合示范体系等方面展开分析。虚拟现实赋能未来教师培养,需超越个别案例有效性的探索,使其在更广范围内体现适应性,着力构建沉浸式具身交互场景,促进教师在行动中认识以及在实践中反思,以实现对新教学样态的精熟掌握。自适应技术为虚拟环境中的个性化干预提供了新思路,有潜力成为支撑未来教师能力发展的创新数字底座。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(12)
<正>虚拟现实数字化课程的不断推进,为学生提供了不同领域、不同科目的虚拟体验,学生们在虚拟现实课堂上展现出积极、自主的学习状态,加速和巩固了其对知识的掌握。虚拟现实技术对学生学习的影响主要表现在两方面:一是"身临其境"激发学习兴趣。虚拟现实技术进课堂,最强大的一个功 相似文献
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<正>随着教育与前沿技术的不断结合,教育行业在提升教学效率和教育体验,均衡优质教育资源等方面取得了显著成效。在虚拟现实（Virtual Reality,VR）、增强现实（Augmented Reality,AR）和混合现实（Mixed Reality,MR）3种虚拟现实相关技术的帮助下,以信息技术为背景的现代教育打破了传统教育的诸多限制,能以新兴技术手段创生沉浸式教学环境,优化教学过程,有利于学生掌握知识与技能、激发学习积极性、发挥主体性、提升学习效果。馆校结合作为科学教育的有效途径,其作用也在与虚拟现实相关技术的整合中得到延伸。 相似文献
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论虚拟现实技术与远程教育的结合 总被引：3，自引：0，他引：3
随着网络通信和多媒体计算机的发展,虚拟现实技术作为一种高新技术在远程教育中发挥着重要的作用,本文从虚拟现实技术的含义、构成要素、工作原理出发,着重研究虚拟现实技术的特征、在远程教育中的作用,并论述了虚拟现实技术与远程教育的结合点,对虚拟现实在远程教育中占据着重要的地位进行充分论证。 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献