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郑堃 《湖北广播电视大学学报》2009,29(6):95-95
中国传统床的装饰艺术是实用性与艺术性相结合的艺术,它集绘画、工艺、雕刻为一体,具有很高的艺术价值。中国传统床的装饰艺术蕴涵了丰富的民俗文化和传统民族技艺,它不仅给人以艺术的享受,同时还是研究明以后的政治、经济、文化等的重要的参考资料。 相似文献
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装饰艺术是人类文化的一个重要组成部分,它往往依附于它类事物而存在,充当着修饰、补充它类事物的角色。龙泉青瓷艺术有深远的文化价值,它在工艺、釉色、造型、装饰等方方面面都各有成就。从青瓷装饰艺术上来略谈龙泉青瓷的审美特征,无论是技法种类还是技巧运用,龙泉青瓷装饰艺术都有独到特征。 相似文献
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建筑装饰艺术就是指以装饰、美化建筑和建筑空间为目的而设置的造型艺术品的艺术,即根据建筑设计要求而设置的艺术品的装饰艺术。它既具有造型艺术的某些特点,又具有建筑的某些特征。建筑装饰的表现形式是多种多样的,几乎涉及了所有造型艺术行式,如:建筑雕刻就包括了各种形式和 相似文献
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装饰艺术教学的方法、过程和优越性是实现素质教育最理想的手段之一 ,它体现在对学生形象思维的开发、动手能力的提高以及综合驾驭和组织装饰素材等等 ,都将对学生的审美能力、组织能力、实践能力等等产生积极的影响 ,这是最有效的训练途径。因为它剔除了严肃艺术的复杂性和困难性 ,增添了练习过程中的实用因素 ,这就使装饰艺术这种手段方式能将学生综合能力提高到一个新层次 ,因此 ,研究和探讨装饰艺术的价值作用是具有现实意义的。 相似文献
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霍炬 《中国科教创新导刊》2008,(10):101-101
装饰艺术以它独特的艺术形态、广泛的外在形式,受到越来越多人的关注。而装饰艺术中情感表达最为直接的语言——装饰色彩,以它独有的形式外在表现力,在整个装饰艺术中占有举足轻重的地位。装饰色彩,是研究各种颜色搭配组合所形成的秩序,和不同色彩与人所形成的相关心理状态的反映。本文从装饰艺术中色彩的特征、本质入手进行研究,以便对装饰艺术中的色彩的情感体现、表达方式等,有更加全面的认识和了解,从而印证色彩在装饰艺术中占有举足轻重的地位。 相似文献
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我们应以历史的眼光审视装饰艺术 ,并确立它在艺术整体结构中的地位和价值 ,使装饰艺术逐渐从实用为目的的地位中解放出来 ,使装饰艺术与纯艺术日趋融合、同一、是历史的必然。 相似文献
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敦煌图案是敦煌石窟艺术的一个重要组成部分,它融合了印度文化、华夏文化、西域文化装饰纹样的造型、色彩构成特征以及特定象征涵义,呈现出本土化和多元化的装饰风格.北凉、北魏作为敦煌石窟艺术的初创阶段,石窟图案又具有不同于其他时期的纹样造型、装饰特征和装饰风格.此期纹样图案对中国纹样装饰发展具有划时代的意义,也是纹样装饰历史研究中不容错过、忽视的一个阶段. 相似文献
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王小青 《南昌教育学院学报》2011,26(8):46-46
传统装饰图案是艺术设计专业的重要基础课,具有装饰性和实用性,有特定的适用范围,作为构建现代艺术设计课程体系中的基础科目,与三大构成成为艺术设计教育的基础必修课程,在艺术设计领域中运用非常广泛,因而,传统装饰图案在设计学科中占有十分重要的地位。本文阐述了传统图案在艺术设计专业教学中的作用,旨在于弘扬民族传统文化,推动现代艺术设计教育创新。 相似文献
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田欢 《喀什师范学院学报》2009,30(5):72-76
以维吾尔族部分装饰艺术为例,结合其历史、宗教、族群文化心理等相关背景,从艺术材质的选择、图案经营设计及赋色偏好等三个层面,对其美学特征进行了分析和总结。论文认为,维吾尔族装饰艺术的形式美感,体现出族群文化、西域本土与波斯、阿拉伯等外来艺术元素的融汇和谐,其边线清晰、赋色鲜明、繁密有序的图案组合,表达了他们对富丽堂皇、丰富细腻之美的审美追求。 相似文献
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曾华晖 《集美大学学报(教育科学版》2014,(2):118-120
装饰人物课程是艺术设计院校中的一门必修课,是探索一切造型艺术的基础课。如何培养新型艺术设计人才,研究探讨新形势下的设计教学实践,是现代装饰绘画艺术必须研究的重要课题。根据教学中遇到的各种问题及积累的相关经验,进行理论分析,以期在教学中提高对装饰艺术审美素质的认识,并通过装饰造型语言来抒发情感,传递信息。 相似文献
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阐述了民间美术和现代装饰绘画的关系,分析了民间美术的思维方式、视觉思维、造型方式及色彩观念在现代装饰绘画中的体现,以及民间美术对现代装饰绘画艺术的渗透和启迪。 相似文献
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室内装饰画在室内配饰设计中是起着重要作用的,从装饰画的视角研究装饰艺术具有极大的现实意义。本文选取以装饰画配饰的室内设计策略为命题,首先针对装饰画的装饰风格进行探讨,最后则针对装饰画的室内配饰设计策略提出建议和看法。 相似文献
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唐睿 《内江师范学院学报》2005,20(1):120-122
在装饰艺术中，材料的质感、肌理和色彩是构成美感的重要因素。装饰艺术离不开材料作为媒介，材料的选择与运用技巧要求艺术家们对材料的特性有十分深入的理解，并熟练地运用材料语言，发现材质美，将材料与艺术完美的统一理念充分表达出来。 相似文献
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笔者在地理教学挂图的整饰工作中，积累了若干经验。本文从整饰的总体布局，每个步骤到细节之整饰技巧，均作了较全面的总结和论述。图文并茂，以期对自制教学挂图的师生提供参考和借鉴。 相似文献
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通过对装饰材料肌理的初步探索,表明设计师在借助其进行艺术创作过程中应具备极敏锐的观察力及独到的鉴赏力。为了更好地把握材料和培养学生对材料认知的能力,结合师范院校环境艺术设计专业学生的特点,以材料视觉艺术形象为切入点,对装饰材料的视觉肌理进行实验性教学研究,探讨材料材质表现形式的多样化。 相似文献
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在小学美术教学过程中,教师要想充分培养学生的表现创新能力,就要合理运用美术教学材料,如装饰画,通过开展具有不同形式的装饰画教学,激发学生的表现力与创新意识,以此实现对学生表现创新能力的培养。 相似文献
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闽浙木拱廊桥作为中国传统建筑的一部分,其精致的装饰图案体现了中国装饰艺术的魅力,具有重要的历史和研究价值。围绕闽浙木拱廊桥建筑装饰,运用图像学方法对其材质、工艺、构件、色彩、题材等特征进行系统分析,可知其装饰图像反映出儒家文化、道家文化和佛教文化等深层次的文化内涵。系统研究木拱廊桥的装饰特征,对深入探究闽浙地区人文、民俗、地域特色文化具有一定价值,也为研究传统古建筑装饰艺术提供一定的参考。 相似文献