共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
通过抽样调查测试分析了新疆2208名锡伯族7-18岁青少年城乡男、女身体形态5项指标,按照相关的方法、标准进行测试、统计与分析,揭示了新疆锡伯族7—18岁青少年身体形态的变化规律、发展趋势及其原因等。结果显示,锡伯族7—18岁青少年城男、城女的身体形态指标总体上优于乡男、乡女,并具有不同程度的显著性差异。必须高度重视锡伯族青少年城乡间身体形态指标的差异。 相似文献
2.
崔建 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
1研究对象与方法1.1研究对象研究对象是中国地质大学(北京)48名存在人际交往困扰的在校大学生。其中大一27人,大二12人,大三9人,男26人,女22人,文科8人,理科40人,平均年龄20.48岁。1.2研究方法本研究采用文献法、测量法、实验法。2结果与分析2.1大学生人际交往制约因素调查结果 相似文献
3.
新的体育课程改革对普通高校大学生体质健康状况的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
1研究对象与方法1.1研究对象本课题的研究对象为北京林业大学2003级本科生。1.2研究方法1.2.1体质测试法在2003年9月对2003级本科生进行了入学时测评,目的是摸清大学生刚进入大学校门时的体质状况。2004年6月和2005年6月对2003级本科生一、二年级测评,主要是了解在新的体育课程 相似文献
4.
肥胖与正常体重大学生体力活动量与锻炼习惯的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究主要目的为了了解肥胖与正常体重男、女大学生体力活动量与锻炼习惯的差异并进行相应的分析。采用问卷调查法和数理统计法进行研究。研究结果：体力活动量在两种不同体型中有非常显著差异。男大学生体重正常组的体力活动量优于肥胖组;女大学生体重正常组的体力活动量优于肥胖组。在锻炼习惯的比率上,两种不同体型大学生存在显著差异,男大学生肥胖组显著低于正常组;女大学生肥胖组显著低于正常组。研究表明,重视大学生健康体型及体力活动的重要性,积极鼓励养成锻炼习惯,增强体质。 相似文献
5.
体育专业大学生心理健康状况的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陈彦 《首都体育学院学报》2000,(3)
本研究运用 SCL- 90 (症状自评量表 )对西安体院体育专业学生抽取样本 6 0人进行心理健康状况调查 ,并与普通大学生样本进行比较 ,结果表明 :1)按心理不适水平的五级评分标准 ,体育专业大学生在心理问题上属于轻度水平 :2 )体育专业大学生与普通大学生样本在躯体化和强迫症状两个因子上存在显著性差异 ;3)体育专业低年级学生在人际关系敏感、偏执和精神病性等因子上的得分显著高于高年级学生 ;4 )体育专业男、女大学生在各因子上的差异不显著。 相似文献
6.
高职大学生心理健康状况的检测、分析与评定具有重要的作用。本研究使用症状自评量表(SCL一90)对本院部分年级的大学生进行心理健康检测,并对其结果从全院学生的总体心理健康状况、男生和女生的心理健康状况对比、04级与05级三年制大专学生心理健康状况比较、三年制大专学生与五年制大专学生心理健康状况的比较等几个方面进行初步分析。研究结果对高职大学生的管理工作和心理健康教育有重要的参考价值。 相似文献
7.
体育专业大学生心理健康状况的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
陈彦 《北京体育师范学院学报》2000,12(3):19-23
本研究运用SCL-90(症状自评量表)对西安体院体育专业学生抽取样本60人进行心理健康状况调查．并与普通大学生样本进行比较,结果表明：1)按心理不适水平的五级评分标准,体育专业大学生在心理问题上属于轻度水平：2)体育专业大学生与普通大学生样本在躯体化和强迫症状两个因子上存在显著性差异;3)体育专业低年级学生在人际关系敏感、偏执和精神病性等因子上的得分显著高于高年级学生;4)体育专业男、女大学生在各因子上的差异不显著。 相似文献
8.
健美体育课和普通体育课对改变普通大学生身体素质及体成份的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对19～20岁参加健美体育课和普通体育课的204名普通大学生进行了训练前后身体素质的测试和体成份测试,资料统计表明:经过一学年的健美体育课和普通体育课的锻炼,受试者力量素质、耐力素质都有明显提高,但健美班学生的提高幅度比普通班的要高,其中立定跳远平均提高0．13米,引体向上平均提高6个,推铅球平均提高0．48米,1500米平均提高26秒。体成份的改变,健美班学生也比普通班变化显著,总脂肪量减少1．03公斤,瘦体重和瘦体重指数分别增加4．04公斤、2．32公斤。 相似文献
9.
新赛制下中外优秀乒乓球运动员技术分析初探 总被引：1，自引：0，他引：1
邱诗咏 《吉林体育学院学报》2006,22(1):68-69
以国内外数名高水平乒乓球运动员为研究对象，对其技术统计进行分析。结果表明：国内男运动员仍占有优势，但优势已不明显；而国内女运动员仍具有绝对优势。另外，新赛制要求新的评价标准及统计方法的出台。研究结果发现：1）中国男运动员和亚洲其他地区男运动员发抢段的得分率都处于及格水平，发球、抢攻的衔接不够完美。2）欧洲男运动员与亚洲其他地区运动员的三段统计具有一定的相似性。3）中国女乒乓球运动员的实力仍势不可挡，发抢段和接抢段的使用率及得分率均优于国外女运动员。 相似文献
10.
伴随着大学生就业压力的不断升级,大学生职业价值观的研究逐渐成为心理学研究的热点。本研究在已有研究的基础上,以475名在校大学生为研究对象,采用问卷调查的方法,对于大学生职业价值观的特点进行了考察,得出结论如下：不同群体大学生的职业价值现存在一定的差异;大学生择业时对于发展因素、保健因素、声望地位因素的关注程度存在着明显的差异,关注程度由高到低依次为：发展因素、保健因素、声望地位因素。 相似文献
11.
1研究对象与方法1.1研究对象选取陕西省四所高校(西安科技大学、西安建筑科技大学、西安工程大学、西安财经学院)在校女大学生为研究对象,采用整群随机抽样方法抽取800人作为研究对象。1.2研究方法1)问卷调查法;2)文献资料法;3)数理统计法。2结果与分析2.1女大学生对自身健康的 相似文献
12.
采用整群抽样的方法,抽取内蒙古三所高校的680名大学生完成青少年生活事件量表（ASLEC）和艾森克人格问卷（EPQ）的团体测试。以期了解内蒙古地区大学生生活事件的一般状况及其与人格特质的关系,为大学生心理健康教育提供事实依据。结果表明：（1）男、女大学生在受惩罚和其他因子上存在显著差异,其余因子上不存在显著差异;蒙、汉大学生在学习压力因子上存在显著的差异;城、乡大学生在学习压力上存在极其显著的差异。（2）随着年级的增加,生活事件对大学生的影响程度在逐渐增加,大三达到最高点,大四开始下降。（3）内外向因素对生活事件没有显著的影响,神经质因素对生活事件有显著的影响;神经质和精神质可以预测生活事件的应激程度。 相似文献
13.
徐明 《成都体育学院学报》1985,(3)
目前,国内外对青年人在自行车功计率上进行长时运动时的代谢变化的专门报道尚不多见,本文拟利用某些生理生化指标对此进行初步的探讨,以求为自行车功率计的使用提供一些参考数据。对象与方法随意抽取28名身体健康的青年人(男18名、女10名)作为本研究的实验对象,受试者中有10名为体育学院理论及术科教师,另18名为体育系学生(见表1)。让受试者在自行车功率计(EGM—Ⅱ—心脏功量计,北京医学院等合制)上分别进行120分钟的持续运动(男90W/分 相似文献
14.
Ju Sihua Li Beizhen 《南京特教学院学报》2008,(2)
本调查报告以N市盲校的学生为研究对象,统计和分析了他们课外阅读量。结果表明,盲生课外阅读中存在着以下情况:课外阅读量较少;课外阅读量的个体差异很大;课外阅读量的性别差异较大;年级间的课外阅读量存在较大差异,并且随着年级升高,借书人占本年级人数的比率呈现出一种较为明显的上升趋势。 相似文献
15.
素质教育要求在基础教育阶段教会学生最基本、最核心的知识,教学的重点应当是在掌握必要文化知识的同时,教会学生获取新知识的方法和能力,使学生能够运用新学知识和方法,不断补充新知识,解决新问题,从而适应社会发展的需要。为此,需深入了解小学儿童的学习能力,为提高基础教育教学质量提供理论指导,为实施素质教育提供依据。1.对象和方法①对象:本研究的被试取自呼市和乌盟两地区,以两地区蒙汉小学的四、五、六年级为取样范围,被试人数373人,男女基本各半,取样情况见表1。表1 各类被试的取样情况地区民族年 级四五六呼市汉族483839蒙族2… 相似文献
16.
尹念龙 《广州体育学院学报》2012,32(4):119-123
研究从2006年9月开始,随机抽取2006级1400名大学生为研究对象,运用追踪法、问卷调查法等就研究对象在"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的影响下,不同阶段所持的态度及参加体育锻炼行为的变化展开研究,经过4年追踪研究结果发现:随着影响时间的增加,大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的理解不断完善,认知水平不断显著提高;大学生对"课内外一体化"体育教学俱乐部模式的情感喜爱程度的人数比例随着年级的提高不断显著性增加,介于中间情感水平的人数比例随着年级的提高不断显著性降低,不喜欢的情感水平大学期间保持在相对平稳的较低水平;大学生体育态度的意向水平随着年级的提高不断显著性增加;大学生参加体育锻炼的人数比例和相互之间比较的差异性,符合大学生的体育态度在"知、情、意"方面的变化规律。 相似文献
17.
对湖北省高校大学生健身行为习惯及其影响因素的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、专家访问、问卷调查、数理统计等研究方法,对湖北高校大学生的健身行为习惯的现状以及影响因素进行研究。主要结论：1）湖北高校大学生有体育锻炼习惯的占学生总数的49.1%,无体育锻炼习惯的占学生总数的50.9%。其中,男生有体育锻炼习惯人数远远高于女生;2）对健身的兴趣、意志品质、设施器材因素、健身的情感体验、校园体育文化氛围、对健身的认识、各种体育竞赛影响、专人的指导和带领、是影响男、女大学生体育健身行为习惯形成的主要因素;3）影响男、女大学生体育健身行为习惯形成的主要因素并不完全相同,除以上共同因素外。有无特长项目和人的惰性两因素对男大学生影响较大;而自身的需求和天气环境两因素对女大学生影响较大;4）场地器材设施因素,即场地器材匮乏一直是制约大学生体育健身行为习惯形成的主要客观因素。建议：学校高度重视体育场馆建设,改善健身环境,营造体育文化氛围。始终将培养大学生体育健身习惯贯穿于体育教学过程。重视传媒宣传作用,引导大学生体育健身行为习惯的形成。 相似文献
18.
刘建强 《军事体育进修学院学报》2011,30(1):125-128
以7234名大学生体质测试成绩为研究对象,揭示大学生BMI的分布特征.根据体质指教大小进行分类,利用统计学方法对不同BMI等级大学生身体形态、机能与素质的差异性进行比较研究.结果表明:学生体质指数总体上处于正常范围,男大学生的肥胖、超重程度要比女大学生严重;大学生BMI指数和身体形态、机能、素质之间存在着一定的关系;不... 相似文献
19.
拉丁舞对学前班儿童注意稳定性影响的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
尹霞 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
1研究对象与方法1.1研究对象实验对象来自西安市向阳幼儿园两个学前班平行班儿童分别为43和42名,其中排除掉不符合实验要求的儿童分别为12和14名,最终确定撰写论文控制组及实验组名单,其中控制组31人(16男15女),实验组28人(14男14女),全部幼儿入园半年以上。1.2研究方法1.2.1文 相似文献
20.
通过文献研究、问卷调查和数理统计的方法，对河南省高校大学生奥林匹克文化知识与情感及态度进行了调查分析。结果表明：本、专科院校大学生奥林匹克文化知识存在明显的差异。男、女大学生的奥林匹克文化知识则不存在差异。大学生对中国奥林匹克知识的正确率高于对国际奥林匹克知识的正确率。同时调查也表明大学生较少主动了解奥林匹克文化知识． 相似文献