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1.
丁毅 《贵阳金筑大学学报》2010,(2):19-22
随着新思维、新观念、新科技、新媒体、新材料开发利用,现代平面设计的表现形式越来越复杂。做好一个平面设计,必须找准平面设计的最佳创意切入点,使作品达到最终设计目的。以创意切入点的路径与手段为主要分析对象,浅述个人的观点。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2021,(11):56-57
新媒体时代,学生思维习惯、行为模式、教育内容、途径等都发生了转变。为创新学生管理模式,以新媒体之力,担教育管理之责,提升管理效率,本文结合"三全育人"教育理念和新媒体时代的特点,从三方面入手:全员参与,运用新媒体做好日常管理;全面覆盖,运用新媒体建立育人网络体系;全过程监管,运用新媒体提供保障。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(20):64-65
在新媒体时代下,高校学报应该正视自己所面临的困境,积极面对时代赋予的机会和挑战。以内容建设为高校学报工作展开的核心提升出版形式的综合化和多样化,利用新媒体形成高效互动,紧抓团队建设,促进高校学报的可持续发展。 相似文献
4.
用户环境的改变带来了图书馆资源与服务的相应改变.了解用户环境、融入用户环境成了图书馆发展的必由之路.《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》帮助图书馆界更全面地了解环境的改变与相应的挑战与应对.论文以清华大学图书馆为例,就该报告中提到的"移动内容的优先与传播"及"将高校图书馆嵌入课程"两个方面进行案例举要分析,通过案例呼应《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》中的趋势预测. 相似文献
5.
以互联网为主体的新媒体时代的兴起促使党的群众工作方式随之而转变,也使新媒体时代党的群众工作具备了新的特点。新媒体时代党的群众工作也存在着群众工作与新媒体时代发展不相适应、党的群众工作理论体系不完善、新媒体管理法规缺失等问题。探寻在新媒体时代开展群众工作的长效机制成为了亟待解决的课题。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(2):92-93
随着以互联网为主体的新媒体技术的广泛应用,网络环境成为当代青年大学生思想政治教育活动中面临的现实环境。本文通过分析新媒体时代下大学生思想政治教育发展机遇及主要挑战,并论述新媒体时代下大学生思想政治教育的主要路径,旨在促进高校思想政治教育活动的有效性提升。 相似文献
7.
陈肖鹏 《河北体育学院学报》2019,33(3):33-38
使用“传播的游戏理论”，对新浪微博俄罗斯世界杯传播效果进行分析，并对新媒体用户的需求进行探讨。研究认为，世界杯传播是一场盈余时代的足球“游戏”，满足用户对愉悦、趣味的需求和对游戏的需求是新媒体未来发展的一种趋势；新浪微博俄罗斯世界杯期间，体现主观、个性的“选择性会聚”让用户在“游戏”过程中促进了“自我”的发展；只为享受足球魅力的非功利性传播为用户提供了一个宽松的“游戏”环境；利用微博话题、短视频、直播等新媒体技术传播乐趣，用户从“游戏”中收获了愉悦。对于传播效果的研究立足受众的个性特征和主观心态，注重体现个体主观能动意识，对把握未来新媒体传播发展和趋势具有启示意义。 相似文献
8.
王磊 《吕梁教育学院学报》2014,(2):5-7
新媒体时代独立学院德育工作在理念、内容、手段等方面均面临严峻挑战,独立学院德育工作实效性面临着双重困难。一是新媒体时代网络文化娱乐过度、从众媚俗对学生造成很严重的负面影响;二是独立学院大多建校时间短,德育工作机制尚未完善,德育队伍建设亟待加强。因此,如何在新媒体时代提高独立学院德育实效性成为亟需解决的重要课题。本文通过分析和反思当前独立学院德育工作现状,结合新媒体时代和独立学院的双重特点,努力探索德育工作的理念、内容、手段等多方面的创新,尝试提出提高独立学院德育工作实效性的若干建议。 相似文献
9.
《江西蓝天学院学报》2020,(2):45-50
产业升级和消费升级是数字化时代的必然选择,新媒体技术+文化创意产业已然呈现出的深度融合发展态势。作为文化创意聚集地的江西文化创意产业园需顺应数字时代要求,破除当前对新媒体重视程度不够、新媒体内容个性化不足、内容趋于雷同等问题,挖掘新媒体的活跃因子,助力江西文化创意产业园的可持续发展。立足于数字内容、数字技术、数字运营,实现三方互动互促的协同驱动,加之政策和人才保障,促使江西各文化创意产业园个性化发展、协同化发展。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2017,(10):53-54
新媒体时代,高职院校学生党支部传统的组织生活面临着困境,主要表现为内容与形式单一,互动性较差。有效运用新媒体可增加组织生活的参与性,体现组织生活的多样性,提高组织生活的互动性。利用新媒体增强高职院校学生党支部组织生活实效性的策略有:革新理念,树立新媒体意识;提升队伍,培养新媒体素养;创新形式,利用新媒体载体;监管到位,完善新媒体管理。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2015,(13):169-170
自媒体时代是"人人皆记"的草根媒介时代,来自草根的声音越来越频繁地形成强大社会舆论,并被主流媒体关注。自媒体中最典型的应用——微博、微信,它的用户草根性、内容简短性、传播即时性,以及传播过程中意见领袖发挥的重要作用,都充分体现了自媒体时代的新颖性、时效性。众所周知,微博、微信等新媒体的受众是大学生,并鉴于它们的种种特性受到大学生的青睐,逐步成为日常生活中不可或缺的一部分。应试教育的弊病逐步凸显,需要教学工作者变革教学方式,增加了教学的趣味性。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2017,(11)
"微时代"下新媒体技术在农业类高职思想政治教育功能中的运用,对高职学生的思想、生活、学习产生很大的影响,形成了良好的新媒体环境。本文探讨"微时代"对农业类高职思想政治教育产生的深远影响及存在的问题现状,客观科学地掌握新媒体具有的新特点。做到线上与线下相结合,探索适合农业类高职思想政治教育的有效措施。以"微时代"环境为平台,以新媒体技术为载体,以深入高职生发展实际为中心,对拓展农业类高职思想政治教育功能进行研究。 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2017,(8):91-94
"互联网+"的洪流已在政治、经济、文化的大潮中掀起,可见于互联网认证、互联网购物等,以"互联网+"为代表的新事物在社会生活中应用得越来越广泛。新媒体时代下,"互联网+"可生出多种环境,以供其作为推动高校英语教学改革的有利工具。微信是新媒体时代的代表性产品,担负起了创新高校英语教学的使命。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(23):103-104
信息化时代的发展背景下,新媒体技术广泛地被应用在高校的教学过程中。新媒体技术不仅可以改变传统的教学模式,也让课堂内容变得更加丰富多彩。新媒体技术在高校美术课堂上的应用,可以充分调动学生的积极性,提升学生的综合素质能力。本文对新媒体在高校美术课程教学过程中的应用进行分析和探讨,旨在促进高校美术教育水平的提升。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2020,(5):128-129
高职教育是以培养高技能应用型人才为目标,而平面设计课程作为电子商务专业的一门专业技能课程,传统的教学模式不能满足信息化时代的需求。文中根据学院自身条件和学生的实际特点,提出基于巴班斯基理论的混合式教学模式,并在实施方案时提出了看法,为平面设计教学改革提供了一定的借鉴作用。 相似文献
16.
周金凤 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):84-87
本文以高校大学生思想政治教育为研究对象,站在教学创新改革发展的角度,围绕新媒体时代背景下的大学生思政教育创新改革展开研究。首先,结合对新媒体、大学生思政教育特点分析的基础上,从正面、负面两个不同的角度就新媒体时代对大学生思想政治教育构成的深刻影响进行了深入探究;其次,积极发挥问题导向价值,在上述研究的基础上,分别从搭建新媒体教育平台、整合新媒体教育资源、提升教师媒介应用能力、引导学生开展自我教育四个不同的方面,对新媒体时代下的大学生思政教育创新改革策略进行了详细介绍。希望通过研究进一步深化思政教育工作者对新媒体时代的认识,为今后大学生思政教育工作的可持续发展提供更多的理论参考价值。促使思政教师能够准确把握新媒体时代给予思政教育的无限机遇、明确教学重点,以更加良好的状态和准备去迎接新时代的挑战,将大学生思政教育水平提升到一个全新的高度。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2020,(16):59-60
现阶段,信息技术已广泛运用在社会生活的各方面。无论是在生活、学习还是工作中,信息技术均为社会群体带来便利,新媒体在此环境下得以迅速发展并逐渐运用到教育领域。高校思政教育应牢抓新媒体时代下的发展机遇,积极创新思政教育形式,丰富思政教学内容。本研究以新媒体特征入手,分析新媒体对现代大学生的影响,最终提出新媒体环境下高校思政教育的实施策略,以期为高校创新思政教育提供参考。 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2018,(4):87-89
随着新媒体时代的到来和新媒体传播方式的普及,大学生受新媒体的影响越来越大。从新媒体时代大学生接受信息的路径、高校新媒体平台建设、学校利用新媒体开展宣传思想工作取得的成效及存在的问题等方面调查研究,为高校利用新媒体做好宣传思想工作,积极占领网络阵地提供参考资料。 相似文献
19.
陈立春 《吉林体育学院学报》2017,33(4)
以新媒体和体育竞赛表演的传播为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法分析体育赛事表演发展的现状与局面并阐述了新媒体时代体育传播的特征.研究认为:新媒体时代体育竞赛表演的传播发生了根本性的变革,新媒体资源分享有利于提升体育竞赛表演竞争力,对体育竞赛表演有着助推作用.研究建议,提出探索新媒体资源在体育竞赛表演中的传播路径创新:以技术化、智能化、可视化为主的新媒体创新报道;"互联网+"多元网络平台的传播;利用大数据在体育竞赛表演的新媒体传播. 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2016,(21):54-55
随着时代发展和科技进步,网络越来越成为人们生活中不可缺少一部分,以网络为基础的新媒体对大学生的日常生活和价值观念都会造成深刻影响,因此,高校负责思想政治教育的老师,应该把握住新媒体不断发展的契机,发挥新媒体在大学中思想教育中的优势作用,将新媒体和旧媒体的优势相结合,做到优势互补。 相似文献