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1.
《湖北函授大学学报》2017,(9):55-57
学生党员的发展是民办高职院校党建工作的重要组成部分。本文通过对民办高职院校党建工作存在的问题进行原因分析,提出建立"四个一"培训体系和党务人员培训制度提升整体队伍的理论水平;通过建立发展对象"双答辩"和过程公开的制度让学生党员发展过程透明化,通过实行"三亮三比积分制",加强过程教育管理,优胜劣汰。通过构建全程化的培养教育管理淘汰机制,解决民办高职院校发展学生党员存在的质量问题。 相似文献
2.
刘涛 《包头职业技术学院学报》2017,(4):8-10
高职院校要建立一套行之有效的信息公开办法,促进依法治校和建立利益相关者共同治理的现代大学制度.文章梳理了信息公开的内涵和理论基础,考察了高职院校信息公开存在问题,提出了改进信息公开工作的思路和建议. 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2018,(11):104-107
高职院校党务干部能否胜任当前工作岗位关乎学校党建水平的高低。通过访谈、问卷调查等方式获取高职院校党务干部胜任力要素,再利用因子分析法确定胜任力模型。高职院校党务干部胜任力模型能在理论层面,为政府及高职院校的党建研究工作提供支持和借鉴;也能在实践层面,帮助政府及高职院校选拔、培养、评价党务干部提供新的工具和指导。 相似文献
4.
孔川 《安徽职业技术学院学报》2014,(1):36-38,49
群众路线是党的生命线和根本工作路线。党务公开是高校践行群众路线的具体表现,是高校探索群众路线长效机制的创新之举。高校党务公开的目的与群众路线"为民"的执政宗旨具有根本一致性,高校党务公开的内容与群众路线"务实"的根本要求具有相互关联性,高校党务公开的实质与群众路线"清廉"的政治本色具有内在同一性。深刻阐述群众路线与党务公开的内在关联,具有极强的时代价值和现实意义。 相似文献
5.
朱春凤 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(6):84-87
高职院校学生思想政治教育工作成败与否,直接关系到我国高职教育的培养目标、经济建设和社会发展.为了深入研究高职院校思想政治工作的规律,改进思想政治教育工作,本文就当前高职院校学生思想政治教育工作中存在的问题及原因进行了阐述,在此基础上提出应树立新型理念、创新方法模式和建立长效机制三个方面的对策. 相似文献
6.
陈元 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(17):37-39
高职院校大学生教育管理长效机制,在提升教育质量、促进学生全面发展方面起着重要作用。本文通过分析高职院校大学生教育管理长效机制目前存在的问题和挑战,探讨构建高职院校大学生教育管理长效机制的关键因素和具体措施,以期为高职院校的教育管理工作提供有益参考。 相似文献
7.
《泸州职业技术学院学报》2014,(3)
高职院校智力援助乌蒙山区,要针对乌蒙山区的实际情况和高职院校自身资源优势,围绕人才培训、培养,技术服务、项目咨询、文化产业开发,建立社会服务平台,开展项目合作、技术服务,形成高职院校智力援助乌蒙山区长效机制,构建高职院校智力援助乌蒙山区模式。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2020,(24):45-47
高职院校基层党组织肩负着教书育人、方向引领的重要作用。培养德智体美全面发展的高素质高技能型人才,是高职院校基层党组织必须担当的重要政治责任。构建高职院校基层党组织联系服务群众的长效机制的研究需要有坚实的理论支撑,无产阶级政党关于党群关系的理论可以作为构建高职院校基层党组织联系服务群众长效机制的理论基石;中国共产党出台的相关政策和教育部下发的重要文件,为构建高职院校基层党组织联系服务群众长效机制提供了政策依据。 相似文献
9.
在机遇与挑战面前,高职院校学生党员培养工作面临着管理模式的全新探索。文章以提升学生党员素质,建立和完善学生党员队伍先进性的长效机制为目标,提出了高职院校学生党员责任区构建模式。 相似文献
10.
金泽 《长春教育学院学报》2012,28(5):137-139
高职院校学风建设是新时期高职内涵建设的重要内容之一,高职教育相关人士对这一问题越来越关注。本文从社会、学校及学生本人三个维度阐述了高职院校学风存在的问题,分析了问题存在的原因,提出了加强新时期高职院校学风建设的主要措施。新时期高职院校要高度重视学风建设,要建立学风建设的长效机制,改革学风建设工作的方式,加强学风建设队伍建设及校园文化建设。 相似文献
11.
马自强 《厦门广播电视大学学报》2007,(1):78-80
网络发展不仅给高职院校党务工作带来了难得的机遇,也带来了严峻的挑战。为应对网络的快速发展,高职院校党务工作不仅要赋予新的内涵,更新观念,更要与时俱进,不断提高高职院校党务工作者的信息素养。 相似文献
12.
徐珍珍 《湖北函授大学学报》2013,26(3):20-21
当下高职院校出现了师德严重滑坡的现象,而这对我国高职教育的质量将产生直接的影响,探讨如何提高高职院校教师师德显得意义重大。本文通过分析高职院校师德的时代内涵、师德现状及原因探析,提出应从加强宣传教育、建立科学规范的师德考评机制、促进教师的自我发展等方面入手,确立提高师德的切实可行的长效机制。 相似文献
13.
滕罕 《长春教育学院学报》2014,(20)
我国高职院校教师信息化教学能力的培养是教育信息化发展的客观需要,是高职院校教育改革的需要,是提升高职院校国际竞争力的需要。我们要从高职院校教师信息化教学能力现状出发,强化顶层设计,建立长效机制;要发挥各种载体作用,拓展教师发展平台;重视人才队伍建设,发挥教师辐射作用;不断优化教师培训内容,改革教学模式,切实提升高职院校教师信息化教学能力。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2014,(11):58-59
高校党务工作者素质的好坏,直接关系着高校党的建设状况、学校的稳定发展和校风校纪建设情况。为了更好地发挥党务工作者的作用,必须建立切实可行的长效机制,努力提高党务工作者的素质。 相似文献
15.
金辉 《湖北函授大学学报》2013,(10):11-12,50
高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分。高职院校学生党建工作是加强高职学生教育的重要部分,但是也是高校党务工作者面临的一项重要而紧迫的任务。随着高职院校招生和办学的规模不断扩大,在提升学生党建工作科学化的过程中出现了一些问题。文章针对这些问题,积极探索提升高职院校学生党建工作科学化水平途径,使得高职院校更多地向社会输送高素质技能型和应用型人才。 相似文献
16.
陈智强 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(22):99-101
高职毕业生就业难,越来越受到社会的关注.影响高职毕业生就业的因素有政府、企业、高职院校、毕业生自身,但要妥善解决好高职毕业生的就业问题,就需要我们构建基于政府职能的长效机制、基于就业主体的优化机制、基于就业环境的柔性机制. 相似文献
17.
高职院校构建“阳光体育”长效机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
方达泉 《苏州市职业大学学报》2011,22(4):82-85
以高职院校在开展＂阳光体育＂中所表现的特殊性为研究切入点,分析了高职院校在开展＂阳光体育＂中所遇到的问题,提出必须从课堂体育教学、课外体育活动、校园体育文化、监督与评价机制、师资队伍建设5个方面入手,落实＂阳光体育＂的长效机制,保障高职学生健康水平的全面提高. 相似文献
18.
刘政 《佳木斯职业学院学报》2011,(5):21-22
党务公开是高校党内民主建设的内在要求,作为区别于公办高校的独立学院,党务公开更是保障党员权利、推进党内民主、强化党内监督和调动学院广大党员的积极性的需要.在独立学院党建工作中应该加强党务公开工作的实效性,从而推进独立学院的党内民主建设和党务工作的健康发展. 相似文献
19.
高职院校构建校企深度融合办学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国经济正处于结构转型、产品不断升级发展的关键时期。高等职业教育是培养创新型技能人才的主阵地。高职院校应积极主动地更新观念,创造条件推进工学结合体制机制创新,实现校企深度融合,努力搭建院校、企业、学生之间的桥梁,实现多方共赢的良好局面。高职院校构建校企深度融合办学模式,关键之举是建立校企＂双赢＂合作的长效机制。 相似文献
20.
高职院校辅导员工作现状之分析 总被引：3，自引：0，他引：3
虞莉 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(4)
在高等教育大众化浪潮下,提高高职院校辅导员工作实效是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要理论和实践问题,也是广大高职院校学生工作者所面临的一个重点和难点,通过管理机制、专业管理、具体内容三个方面浅析高职院校辅导员工作的现状,为解决当前高职院校辅导员工作存在的问题,架构高职院校辅导员工作长效机制提供思考方向。 相似文献