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1.
朱二刚 《吉林体育学院学报》2015,(2):24-28
运用文献资料、数理统计、问卷调查、访谈等方法,对"健身教练"和"私人教练"在大型健身俱乐部的职场竞争进行调查,并从证书类别、培训内容、课程时数、课程时效性等对比分析二者的培养规格,在此基础上提出社会体育指导员职业化发展的若干对策及建议:落实职业准入制度;引入市场机制,促进职业型社会体育指导员认证市场化;加大宣传力度,打造证书的权威和效力;以市场需求为导向,改革社会体育指导员职业资格证书制度。 相似文献
2.
苏州市城区社会体育指导员现状的调查与分析 总被引：6，自引：3，他引：3
对苏州市城区社会体育指导员的现状进行了问卷调查和走访。结果显示,其年龄、文化层次不合理,专业知识贫乏,指导员级别越高,指导率越低,指导锻炼的环境不理想,但绝大多数多得到家人的理解和支持。提出了加强高校对青年社会体育指导员的培养,加强社会体育指导员工作的法律法规建设,鼓励义务指导和有偿服务并举的新格局。 相似文献
3.
我国社会体育指导员研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
吕旭涛 《首都体育学院学报》2007,19(1):60-63
从人力资源开发与管理的角度,对1994年来,我国有关社会体育指导员的基本理论研究、社会体育指导员的选拔、使用和培育的论文、教材等研究成果进行研究。结果表明,有关社会体育指导员的成果多集中于论文和教材方面,尚无一本专著问世;从成果的数量来看,总体呈波浪增长的趋势,但总量偏少;从研究对象上来看,大多数成果是对非职业社会体育指导员进行研究,而对职业社会体育指导员研究甚少;从研究的内容来看,学者们大多关注社会体育指导员的地位、作用和培养、管理等方面,对社会体育指导员的选拔、继续教育、激励、考核与评估的研究十分薄弱,对社会体育指导员保留的研究还是空白;从研究的深度来看,创新性、前瞻性,高质量的研究成果不多,现有的成果多是在现状调查的基础上,发现问题,进而提出对策,研究缺乏科学的理论指导。 相似文献
4.
中国于1994年开始实行社会体育指导员制度,相对于日本起步较晚,且在发展过程中存在许多问题,而日本已经形成了一套比较完善、系统的社会体育指导员制度.运用文献资料法、比较分析法等方法,阐述中日社会体育指导员的现状,对中日两国的社会体育指导员队伍、建章立制及培训方面进行比较分析,总结出我国社会体育指导员较之日本发展缓慢、制度立法相对落后、培训方式内容单一、方式不合理等问题.针对我国在社会体育指导员制度上存在的问题,并借鉴日本的相关发展经验,提出建设一支多元化社会体育指导员队伍、建立适合我国国情的社会体育指导员制度、加大对我国社会体育指导员培训的力度、构建我国社会体育指导员社会化的网络管理体系等发展对策,以期为我国社会体育指导员发展提供参考. 相似文献
5.
王淑清 《吉林体育学院学报》2013,29(3):42-45
运用问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,对吉林省国家级社会体育指导员培训学员的基本情况、培训内容、考核情况等进行了调查。通过调查了解吉林省国家级社会体育指导员培训工作存在的问题,并提出相应的对策,为吉林省国家级社会体育指导员培训工作进一步的发展提供参考意见和理论支持。 相似文献
6.
王进 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(2):97-100
本文运用文献资料法和逻辑分析法,从我国社会体育指导员培训存在的问题人手,对我国社会体育指导员远程培训模式的构建意义、思想前提、模式的组成及特点、模式实现的相关问题进行了初步探索。研究结果表明：我国社会体育指导员远程培训模式由管理模式和服务模式组成,其特点应表现为重在学习者学习能力的提升;开发优质的远程培训课程资源;将远程培训与工作实践相结合;实现培训队伍的系列化和多样化;考核的方式方法以面向实践为取向。 相似文献
7.
我国社会体育指导员行政培训体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
依托国家社会体育指导员培训基地,在充分调研及专家访谈的基础上,深入研究我国社会体育指导员行政晋级培训模式,阐明了社会体育指导员行政培训原则,进一步论述了培训的构成要素,为开展社会体育指导员培训奠定理论基础。 相似文献
8.
以广东省沿海欠发达5个地级市的社会体育指导员为研究对象，对社会体育指导员队伍管理状况、指导员基本结构、自身素质和指导员指导等非协调发展现状进行了分析与研究，提出了建立评估体系，完善奖励制度，扩展指导员队伍，保持协调发展，加强指导员培训等解决社会体育指导员队伍非协调发展的对策。 相似文献
9.
通过对上海市部分健身中心社会体育指导员情况调查,发现体育健身市场人才较为匮乏;市政府对体育健身产业的扶植、监管力度不够;没有统一法规和健身、康复社会体育指导员的培训制度;社会体育指导员的水平参差不齐,素质较差等问题.提出市主管部门应加强对体育消费的宣传力度,对体育健身产业的宏观调控、监管和扶植.应更新高校体育专业教育观念,高度重视培养体育健身产业市场急需的高素质健身、康复人才,并制定一系列深化改革措施等建议. 相似文献
10.
社会体育道德的伦理学定位及其建设 总被引：9，自引：1，他引：8
在对部分国家级社会体育指导员调查的基础上,以马克思主义伦理学为指导,遵循社会体育和道德的发展规律,分析论证了社会体育道德的概念、属性、要素、调整对象等基本理论问题;提出了加强社会体育道德建设应采取的必要举措. 相似文献
11.
我国青少年网球人才培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
青少年网球运动员的培养,是整个国家网球发展的基石。目前,我国青少年网球后备人才培养主要有体工队培养模式、网球学校和俱乐部培养模式、家庭式个人培养模式三种形式。网球项目的初级阶段选材主要是选拔身体形态和身体素质,中级阶段选材的重点就是技术水平和对技战术的学习能力,而高级阶段的选材则侧重于运动员的战术意识、心理素质等内容。根据青少年的身体心理特点合理地安排训练,对青少年以后的发展非常关键。多参加比赛,在实战中应用所学技术,并及时发现问题,是影响青少年网球运动员运动水平提高的重要方面。 相似文献
12.
李欣悦 《吉林体育学院学报》2010,26(1):50-51
以江苏省少儿乒乓球教练员和一些私人训练点的教练员为研究对象,同时还走访了十多位经验丰富、学识渊博的运动训练学、运动心理学、少儿乒乓球训练的专家教授,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,对他们在训练中实施身体素质训练的情况进行调查研究。旨在发现训练中的问题,探索符合少年儿童生理特点科学的体能训练方法,为教练员今后的训练提供理论指导。 相似文献
13.
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析以及数理统计等研究方法,对教育部2012年认定的招收田径、篮球、乒乓球高水平运动员以及运动训练专业运动员的高校现行培养优秀运动员存在问题进行研究,经过与美国大学培养优秀运动员体制进行对比分析,结果表明,现行我国培养优秀运动员的课程培养体制不健全;训练经费不足,来源单一;学训矛盾严重;建议我国高校领导加大重视力度,提高关注度,积极发挥大体协的作用;走高校竞技体育产业化道路;调整竞赛体制,提高竞赛水平,正确处理训练和文化学习的关系等. 相似文献
14.
我国优秀男子网球运动员运动损伤调查 总被引：4，自引：0，他引：4
叶松 《成都体育学院学报》2012,38(2):83-85,94
运用调查访问等方法对我国优秀男子网球运动员运动损伤进行调查研究,分析运动损伤发生的原因、规律以及愈后效果等.结果表明:我国优秀男子网球运动员运动损伤发生率100％;以急性损伤和中、轻度损伤为主;以关节韧带损伤、肌肉损伤、滑囊炎、软组织挫伤为主;运动损伤的部位主要集中在膝、踝、肘、腕和肩关节等;运动损伤发生于日常的专项训练与身体素质训练时期.导致运动损伤的原因包括:运动性疲劳或运动量过大、专项训练过多、局部负担过重、自我保护意识差、心理状态不佳、带伤训练或比赛、准备活动不充分等. 相似文献
15.
青少年乒乓球运动竞技能力训练特点研究 总被引：1，自引：0，他引：1
崔智勇 《吉林体育学院学报》2010,26(4):39-40
根据竞技能力的构成,把青少年乒乓球运动训练内容分为体能训练、技术训练、战术训练、心理训练和智力训练五个方面,针对青少年时期特殊的生理结构和心理特点,对每个方面做系统的阐述和分析,旨在对青少年乒乓球运动训练内容进行科学合理的解释,对青少年乒乓球运动训练理论给予一定的建设性参考。 相似文献
16.
雷鸣枝 《吉林体育学院学报》2009,25(2):78-79
采用问卷调查法对怀化学院乒乓球专项课运动损伤的情况进行了调查。结果显示：乒乓球专项课运动损伤情况较严重,发生率达70%;发生运动损伤的部位依次是肩关节、腰部、膝关节、踝关节、肘关节、腕关节、指关节;导致运动损伤的主要原因是：训练水平不足、准备活动不充分、疲劳堆积、身体素质差。针对损伤原因,提出了预防措施。 相似文献
17.
过度训练及其控制是现代运动训练研究的核心问题之一。乒乓球运动员与非竞技项目运动员相比,面临着更高强度的对抗、更激烈的竞争,因此,也更容易产生过度训练。采用晏宁(2003)编制的《运动员训练状态监测量表》对100名乒乓球俱乐部运动员进行了调查与分析,对乒乓球运动员过度训练的特征进行了研究。结果表明,乌鲁木齐市乒乓球俱乐部运动员已经出现了过度训练的迹象;在应激和恢复的8个因子上不存在性别差异;在应激的4个因子上,未成年组运动员都高于成年组,训练年限"4年以上"组高于"4年及以下"组,"中专及以上"学历组高于"中专以下"组;在恢复的4个因子上,相反。 相似文献
18.
论网球运动与体能训练 总被引：4，自引：0，他引：4
网球运动是一种短时间、高强度的持续对抗运动,是一种运动与休息相结合的间歇运动。而体能是网球运动的基础,是提高技术的关键因素。就网球运动员体能训练的内容、方法、原则和注意事项展开论述,指出可以通过科学、有效的身体训练方法来提高运动员的力量、速度、耐力等专项体能,提高运动成绩。 相似文献
19.
乒乓球新赛制下多球训练方法的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
众所周知在乒乓球训练的过程中,多球训练是一种非常有效的训练方法,对不同运动水平的乒乓球运动员采用不同的多球训练的方法、供球方试,对提高运动技术水平,起着十分重要的作用,本文通过运用文献综述法、访问法对乒乓球多球训练方法进行分析,对新赛制下乒乓球多球训练方法提出建议。 相似文献