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1.
王晓丹 《吉林省教育学院学报》2021,37(6):99-102
职业院校日语教学工作的开展,对我国素质教育战略起到重要推进作用,依托于语言内容、文化内容等方面的解读,可从不同层面界定出当前教学工作的实践点,令学生的理论知识与实践技能得到同步提升.基于此,文章以职业院校开展日语教学的重要性为切入点,指出职业院校日语教学中存在的问题,并对职业院校日语教学质量的提升对策进行研究. 相似文献
2.
职业院校实践教学与技能大赛有机衔接的价值意义 总被引：2，自引：1，他引：1
职业院校毕业生就业难已成为近年不争的事实,导致这一现象出现的一个重要原因就是职业院校教学模式存在缺陷,致使学生实践动手能力与社会期望值相差甚远。引入职业技能大赛,使职业技能大赛与实践教学有机衔接具有积极的意义。文章在剖析职业院校实践教学暴露的问题基础之上,主要从四个方面阐述了职业院校技能大赛与实践教学有机衔接对促进职业教育教学改革所起的积极作用,并提出了衔接的主要途径。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(10):52-53
职业院校思想政治理论课采用虚拟社会实践的方式进行教学很有必要,这对提升学生的思想政治素质以及网络素养有着重要的积极作用。本文主要对职业院校思想政治理论课虚拟社会实践教学的相关内容进行了探析,仅供参考借鉴。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(24)
当前,素质教育观念深入人心,终身体育意识得到进一步强化。为了更好地推动职业院校体育教学的健康发展,提高体育教学实效性,教学管理部门和广大体育教师应当明确自身使命,结合一线体育教学实践,积极探索体育教学评价的规律,科学构建体育教学评价指标体系构,并充分发挥职业院校体育教学评价体系的作用。 相似文献
5.
针对快速发展职业教育中职业院校教学管理中存在的主要问题,本文以职业院校广告会展专业为例对企业经营管理相关内容融入到教学过程管理进行了深入的研究,将企业经营理念引入高校教学质量管理过程,企业产业化管理方式和运行机制引入教学管理,企业质量监控制度融入职业院校的教学管理的质量监控体系,将企业的多元评价考核体系融入职业院校教学过程考核评价体系。在多功能并举的全新的"校企深度合作"教学管理运行模式下,建立一套完善的教学管理体系,实现职业院校教学管理的科学化、实用化、创新化,为职业院校的教学管理的研究提供可借鉴的理论和实践参考。 相似文献
6.
杨建平 《重庆工贸职业技术学院学报》2006,(2)
教师的转型问题是高职院校存在的一个共同问题。职业院校教师转型的本质,是通过实现教师的技能化,适应培养具有实践操作技能的劳动者的要求。成功实现教师的转型是适应教育形势发展的需要,是职业院校生存和发展的需要。教师的转型从根本上就是要实现由理论教学向实践教学的转变、由知识传授向实训操作转变。 相似文献
7.
孙敏敏 《长春教育学院学报》2011,(6):127-128
实践教学对于高等职业院校有着至关重要的作用,但是,当前相当一部分职业院校实践教学存在很多问题,实践课开出率低,质量不高,实践教学体系尚未完全建立,实践教学培养水平有待于进一步提高,本文分析了这些问题出现的原因,包括师资、教学仪器设备等方面存在的问题,并提出了优化改革的方案。 相似文献
8.
黄毅 《武汉市教育科学研究院学报》2024,(1):142-143
职业院校是培养实践型人才的重要场所,财经英语作为职业院校重点专业学科之一,也是职业院校教育重点,由于财经英语的专业性较强,所以很多学生对财经英语学习并不感兴趣,为避免此类情况,“课堂革命”教学理念被应用到职业院校财经英语教学中。本文主要分析了职业院校推进“课堂革命”的实践意义,并以财经英语为例,阐述了职业院校推进“课堂革命”的策略。 相似文献
9.
《烟台职业学院学报》2017,(3):58-61
在各级各类职业院校技能竞赛推动职业教育教学改革的大背景下,职业院校在教育教学实践中开展了以赛促教的探索。职业院校以提高学生的职业技能作为人才培养目标的核心,针对以赛促教的教育教学实践探索,在学校的政策层面制定了倾斜性制度,在人才培养方案上进行了专门调整,在教学模式上显现出多元转变。 相似文献
10.
田海文 《清远职业技术学院学报》2021,(1)
医卫类职业院校在人体学及形态学教学中有大量实践教学需求。医卫类职业院校可从组织及经费保障、规划及内涵建设、媒体建设及数字化展示、积极申报建设科普教育基地等四个方面去构建特色人体科学馆,使之成为既能满足学校医卫专业教学需求,又能为当地中小学生及社会民众提供科普服务的综合性场馆基地。 相似文献