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创作动机的产生首先依赖于客观情境的激发,而真正形成在于创作主体内部积存的心理能量。审美心理能量是客观生活内化的产物,其产生与创作主体先天的禀赋有很大关系,并有某种先验性。创作动机的动力结构是不断调节和构建的有机动力系统,具有客观性、主体性、整体性、自动性和转换性。 相似文献
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张石金 《玉溪师范学院学报》2011,27(3):69-70
受到创作动机、写作目的的影响。朱自清《背影》一文的创作用词很特殊,与他早期和同期的散文作品相比较,较多的使用了古词语、旧词语、方源词、文言词、书面词语等多种类聚的词语。 相似文献
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心理定势在当今的健美操运动中有着十分重要的作用。本文通过对南京世锦赛取得历史上最好成绩的成因进行归纳,分析我国优秀运动员的比赛事例,提出健美操运动员在日常训练及比赛时期应具有的心理定势和平时应采取的心理训练方法。 相似文献
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戴林玥 《河北旅游职业学院学报》2013,(2):81-83
充分的心理准备可以保证良好的音乐表演效果。动机在心理准备中处于重要地位。本文根据耶克斯多德森法则和相关动机理论，分析了动机与音乐表演效果的关系。指出表演者应该注意培养内部动机，有效利用外部动机；客观评价任务难度，确立合理目标；控制激活水平，降低表演焦虑。充分利用内外动机，将动机调整到最佳激活状态对保证演出效果具有重要意义。 相似文献
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云婷 《河北旅游职业学院学报》2016,(1):5-8
旅游动机作为产生旅游行为的直接原因在整个旅游过程中举足轻重.在明确学术界对旅游动机内涵界定的基础之上,从旅游动机类型偏好与人口统计特征与旅游动机关系研究、旅游动机与其他因素的关系研究两方面回顾了国内外对于旅游动机研究的现状.其中旅游动机与其他因素关系研究包括旅游动机与行为意向、旅游满意度与忠诚度、目的地形象和旅游重要性感知四方面. 相似文献
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周振海 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,25(10):54-56
动机理论研究一直是体育心理学的热点之一.回顾了五种理论或概念模型如心理控制源、自我效能、成就目标理论等.应用Ellen Skinner的模型进行,对在运动和体育心理中的动机控制结构进行分析,分析每个理论的内容其特点,综合阐述对体育动机心理控制的不同作用,指出动机理论的未来方向. 相似文献
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乒乓球运动员赛前运动动机变化规律的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运动动机是一个连续不断的变化系统,运动员从得知比赛消息到比赛完成,其中有许多因素在不同时刻都对动机发生作用,因此我们有必要研究运动动机的系统变化过程,发现其规律,从而进行动态调控,为运动员发挥水平、取得佳绩,创造有利条件.本研究以北京地区两种等级的59名男、女运动员为研究对象,通过他们在周期训练中不同时间段的动机状况的回顾,研究运动动机纵向变化的特点. 相似文献
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吴华丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(6)
动机理论在教育心理研究中得到了广泛的发展,有四个问题需要阐明:动机结构的定义和理论框架;动机结构的可理解性;动机结构中的相互联系;动机在跨时间、领域下的稳定性.这些问题将会在成就目标理论的视角下,结合动机理论和研究发现,加以讨论和厘清. 相似文献
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湖南省高校学生体育消费动机的研究 总被引：17，自引：0，他引：17
刘霞 《北京体育大学学报》2002,25(6):751-752,759
通过对湖南省高校学生的体育消费动机进行问卷调查,结果表明:湖南省高校学生体育消费动机具有明显的动机定向,它们主要有五类,按五类动机强度程度依次排列为:身心健康动机、审美娱乐动机,社会交往动机、体育成就动机和攀比表现动机.并且不同性别,不同受教育程度,不同日均体育活动时间及不同月均消费支出的高校学生,其体育消费动机水平存在显著性差异. 相似文献
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孔莉 《济宁师范专科学校学报》2005,26(1):92-95
创新思维促使着创作主体不断地打破、调整，甚至于重构自己创作结构中的思维定势，去发现、追求和适应更新的、更复杂的创作形式。创作主体只有打破先前的经验模式，使思维具有创新性、灵活性，这样才能达到审美超越的最高境界． 相似文献
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通过文献资料、问卷调查及数理统计等研究方法,对我国城市青少年体育消费动机进行了深入的调查研究。研究结果表明,我国城市青少年体育消费动机特征首先是以满足实用、安全等为基本需要;男性青少年在追求体育知识技能与展示运动才能方面具有更加强烈的动机,女性则更加希望体育消费能满足她们爱美的天性;13-17岁城市青少年在体育消费动机中更多显示出满足美感、追求时尚的欲望且存在更多的从众心理;18-25岁青少年对体育消费品的实用价值和价格低廉有强烈的消费动机;东部城市青少年对于追求价格低廉、品牌效应、购买便利及个性发展方面高于西部青少年。 相似文献
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陈青萍 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6):120-125
采用MMPI人格量表等测量工具对邪教痴迷者、吸毒者、精神病者共 2 6 1人进行测查 ,结果显示三者在与强迫性心理障碍有关的项目上有强相似性 ,说明三组人群在此方面具有共同的人格特征和精神病理特质。邪教采用精神控制手段 ,制造强迫性心理 ,目的是使练功者建立邪教观念的心理定势。脱离邪教强迫心理 ,宜采用系统性教育策略 相似文献
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现代高科技战争不仅要求作战人员具有较强的体能而且要有较好的心理素质。依据笔者多年的教学训练经验，结合军体训练特点和内容，阐述了军体训练对培养军人作战心理品质的有效作用。 相似文献
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体育学科多媒体CAI课件的制作与运用 总被引：3，自引：0，他引：3
浦涌涛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):106-107
就体育学科多媒体CAI课件的制作方法,阐述了作者的具体做法与创作经验,提出了在运用于体育教学过程中所遇到的问题和难点以及多媒体辅助教学在体育教学中使用的优缺点。所述内容具有探索性,以求传统体育教学方法在新的历史时期有所发展与创新。 相似文献
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路云亭 《河北体育学院学报》2020,34(2):22-29
足球联赛制中的主客场赛制增加了球迷看球的成本,部分球迷却早已习惯了异地观球,还很少抱怨奔波之苦,甚至,奔赴客场观球的球迷会获得一种独特的快感,其中有旅行、探险之乐趣,还有远征、朝圣之收益。球迷异地观球的动机来自其对足球高度的精神依赖,其以朝圣心理为核心要素。足球朝圣行为具有高度的仪式感和独特美学价值,展示了足球丰富多元的文化镜像。异地观球的朝圣者往往会有令人费解的超常之举,但他们有求取圆满的动机,也将获得超常的体验。球迷朝圣的宗教学与人类学价值要大于其文化学与社会学的意义。 相似文献
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运用文献资料法,从审美心理的视角将武术套路运动中的"张力"提升到理论层面,将武术套路运动的"张力"分为"形式张力"与"意义张力";认为"形式张力"是武术套路演练质量高低的重要因素,主要通过动作和演练节奏体现;"意义张力"主要是指演练意境对审美主体的作用,是一种回味感。希望通过审美心理学理论的引入,更好地丰富武术美学理论,并为欣赏武术套路运动提供一定的理论参考。 相似文献
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余晓萍 《泸州职业技术学院学报》2007,(2)
美育是语文教学的一大目标任务,同时也是激活语文课堂的主要途径。教育学、心理学和美学的基本原理,为语文课堂实施美育提供了可靠的理论依据,而语文教材又为语文课堂实施美育提供了宝贵的现实依据。要在语文课堂更好地实施美育,需要教师具备较高的德育、智育和美育等方面的素养,也需要探索行之有效的教学方法。 相似文献
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学习动机研究作为教育心理学研究的重点之一,近年来,逐渐走向成熟和细致化。总结学习动机的概念、学习动机的理论性和实证性研究成果,指出学习动机研究中存在的不足及研究展望。 相似文献
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迁移是教育心理学研究的一个重要课题。随着科技的发展，各学科相互渗透，迁移理论日益受到体育界的重视。章结合田径教学实践，就迁移理论的一般原理、运用及对策提出建议，以期对深化教学改革，提高教学质量提供参考。 相似文献