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1990年以来江苏省县域城镇化测度及空间格局演化 总被引：1，自引：0，他引：1
基于熵值法从城镇人口、经济、空间和社会方面测度20世纪90年以来江苏省县域城镇化水平,运用ESDA空间测度模型对江苏省县域城镇化空间格局演化特征进行了研究。结果表明:1990年以来县域城镇化水平差异显著,但南北差异分布格局基本保持稳定;县域尺度城镇化表现出较强的空间自相关性特征,城镇化相似县域单元在空间上呈聚集分布态势,并且空间集聚的程度总体不断增强;县域城镇化热点区空间结构主要以苏州—无锡为核心的圈层结构,并且不断向宁镇扬地区演化。 相似文献
2.
综合运用变异系数、多元回归、地理探测器研究方法，分析2000-2015年新疆县域城镇化时空格局演变特征及影响因素。研究表明：1）新疆县域城镇化率不断提高，年均增加0.89个百分点，其中40.96%的县（市）城镇化水平年均增长幅度介于0~0.5%之间；2）新疆县域城镇化空间分异有较大变化，从2000年以初期城镇化为主的面状分布转向2015年以初期、中期城镇化为主的集中-交错分布；3）经济发展水平、就业结构、公共服务水平、地理区位等对新疆县域城镇化空间分异存在较显著的影响。市场经济发展与就业结构的转变是驱动新疆县域城镇化快速发展的重要因子，以政府为主导自上而下的政策措施对城镇化发展的驱动作用有所减弱，目前城镇化发展主要受到就业能力、收入水平、人口集聚和公共基础服务等多因子交互作用。 相似文献
3.
县域新型城镇化主要是依托县域范围内的县城-小城镇与集约的人口城镇化,以安徽省皖江地区为例介绍了异地城镇化与就近就地城镇化的路径,总结了皖江地区县域城镇化基本特征,分析皖江县域城镇对就地就近城镇化的承载力,提出推进皖江地区县域城镇化的政策取向,以此对全省推进县域新型城镇化提供经验借鉴。 相似文献
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产业集群与县域经济发展 总被引：1，自引：0，他引：1
魏民洲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(5)
产业集群对县域经济的发展具有明显的聚集效应,在提高县域经济的规模化水平、经济发展的竞争力和创新能力、促进产业结构的提升和优化、提高农村工业化和城镇化水平等方面可以发挥重要作用.政府在营造产业集群,加快发展县域经济中应采取以下对策:构建产业集群发展的政策环境;培育具有比较优势的特色产业集群;积极推动产业的集中;加快小城镇建设步伐;优化县域投融资体制. 相似文献
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通过分析泸西县城镇化建设的主要经验和实施成效,认为当前在推进城镇化建设过程中充分发挥了城乡规划的龙头和先导作用,并始终把改善民生作为城镇化建设的出发点和落脚点,努力实践着“以人为核心”的新型城镇化发展要求.结合实地调研,针对统筹区域民生、彰显城市特色、加强城市设计、激发城市活力、县域产业链规划、非公经济发展、生态环境保护、历史文化名镇名村保护等方面,系统提出了推进泸西县特色新型城镇化发展的对策及建议. 相似文献
6.
城乡统筹、城镇化与农村居民消费关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
城乡统筹是全面建设小康社会的重要任务,城镇化是改革开放后我国经济增长的一大引擎,而农村是近年启动内需的重要市场.采用9 个城乡经济社会统筹的基本指标,运用主成分分析法构建反映城乡统筹水平的综合指标,再利用VAR 模型研究城乡统筹、城镇化与农村居民消费的关系,分析表明：城乡统筹和城镇化均是农村居民消费的格兰杰原因,城乡统筹和农村居民消费也是城镇化的格兰杰原因;从长期来看,城乡统筹和城镇化的正向冲击均会对农村消费产生正的影响,且两者对农村消费变化的贡献率超过50%.应以城乡统筹、城镇化开启和促进农村内需市场发展,并在城乡统筹的背景下以农村居民消费推进内生性新型城镇化进程. 相似文献
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庞瑞侠 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(5)
县域经济是社会经济发展的主要推动力,社会经济不断深入的发展,对县域经济的发展要求越来越大.基于相关文献和六安市统计局及相关网站的数据,构建县域经济水平的评价体系,再基于主成分分析法对数据进行分析,对六安市三区四县的经济发展做出相关得分评价,发现六安市三区四县经济发展存在着不平衡的现象,根据发现的问题提出改善县域经济发展不平衡的意见,并给出提升六安市经济发展的建议. 相似文献
9.
王明露 《吉林省教育学院学报》2020,36(8):135-138
义务教育优质均衡是义务教育基本均衡后的发展方向。本文在对罗霄山片区S市四个县义务教育发展差异比较的基础上,分析了县域义务教育优质均衡发展存在的问题:城镇化进程加快加剧乡村学校空心化,经费投入不足制约教育优质均衡发展,城乡义务教育一体化进程困难较大。推进县域义务教育优质均衡发展,应激发乡村学校的内生发展动力,确立教育经费的法律保障,推进城乡义务教育一体化的制度与改革协同创新。 相似文献
10.
《武汉电力职业技术学院学报》2014,(3)
美国是社区学院发展较早,较为完备的国家,美国社区学院具有准确的职能定位、完善的法律保障、灵活的运行机制和强大的服务功能。随着我国城镇化建设的推进,社区将成为人口聚居地,在我国发展县域社区学院具有政策、文化、教育基础。可以充分借鉴美国社区学院的经验,结合我国社区实际,在城镇化进程中发展县域社区学院,充分发挥其职业教育、职业培训等教育职能,从而全面提升其服务城镇化建设的能力。 相似文献