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1.
陈卫萍 《湖北函授大学学报》2011,24(11):37-38
在＂全媒体＂环境下,我们所需的信息随处可得,但思考能力和精神境界并没有因此得到提升。我们需要信息的同时,应更新观念,从经典阅读中寻找我们的精神家园。高校图书馆应针对全媒体时代大学生的阅读现状,采取积极的态度,将传统文化经典阅读推广工作放在重要地位,运用多种形式的服务策略,引领大学生阅读经典,提高人文素养。 相似文献
2.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2020,(1):62-66
经典阅读推广是高校图书馆读者服务的主题和重心。为适应"互联网+"、全媒体和微时代的新挑战,以国内高校图书情报与数字图书馆学科为主体的研究队伍,对高校图书馆经典阅读推广主题进行了较为集中的研究,其主要内容包括高校图书馆经典阅读推广的现状与问题、体系与机制、方式与模式、策略与路径、环境与意义等相关问题。 相似文献
3.
以经典阅读精神培养和引导读者网络阅读 总被引：1，自引：0，他引：1
李亚男 《吉林省教育学院学报》2006,(10)
进入21世纪,读者服务工作的核心内容就是运用经典阅读精神和方法,培养和引导读者进行网络阅读。网络是现代读者获取信息资源的重要方式,读者服务工作要与时俱进,创新服务方式。但读者服务工作宗旨并没发生变化,特别是经典阅读精神仍然是网络阅读的基础。 相似文献
4.
阅读文化经典：培养大学生人文素养的重要途径 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者以大学生人文素质培养的重要途径--阅读文化经典为切入点,阐述了大学生,文化经典阅读亮的现状、意义和选择,进而提出了阅读文化经典的几种有效途径,旨在帮助和引导大学生通过阅读文化经典更好地提高自身的人文素养. 相似文献
5.
罗彩红 《天水师范学院学报》2015,(2):101-103
农家书屋作为农村文化建设的阵地和基石,为农民提供先进的农业技术、科技知识和农产品信息,在为农民信息服务方面发挥着重要的作用。结合农家书屋的利用现状,须从加强对农家书屋的宣传,根据人群特点培养农民的阅读习惯,以农民阅读需求调查为依据配备农家书屋资源,开展多样化的农家书屋服务活动等方面改善农家书屋的信息服务。 相似文献
6.
彭中梅 《吕梁教育学院学报》2013,(2):54-56
现代图书馆的服务范围逐渐扩大,关心读者的阅读心理问题属于传统服务在人本主义方面延伸的结果。本文论述了一种典型阅读心理问题——阅读焦虑,讨论了图书馆可以提供的相关服务。 相似文献
7.
林小棠 《湖北函授大学学报》2014,(16):26-27
网络时代到来,不仅改变了大学生的阅读方式也改变了阅读习惯。网络资源纷繁复杂,同时学生们的电子阅读、碎片化阅读、浅泛化阅读成为主流。高校图书馆作为大学的知识殿堂,如何吸引学生重返经典阅读,重返深度阅读,重返完整阅读?通过各种方式改革先前的服务理念和方式,高校图书馆应该成为知识共享的空间,文化服务的场所和互动交流的平台。只有这样,才能不断拓宽高校图书馆文化传播的广度和深度,培养一代代国家栋梁和社会精英。 相似文献
8.
杨雪梅 《长春教育学院学报》2014,(24)
以结构方程模型为基础,高校图书馆可以建立阅读服务评价的结构方程模型,并将该模型运用到阅读服务中进行评价。以新疆财经大学为样本,应用该模型得出的结果表明：图书馆服务资源及环境对图书馆阅读服务的影响最大,对阅读服务内容通过确定权重,得出图书馆阅读服务指标数值为4.0148,百分比为80.3%,财大读者群体对校图书馆的阅读服务整体评价较好。 相似文献
9.
GUO Juan 《陕西国防工业职业技术学院学报》2007,(2)
根据高职学生不重视阅读名著的现状,提出了解决这一问题的一些办法,如激发兴趣,创设环境,适当推荐阅读作品,掌握重点内容,创造条件,开设选修课等方法,让学生走进经典,提高文化素养。 相似文献
10.
大学生离经典名著有多远——大学生课外阅读调查研究之三 总被引：14，自引：5，他引：9
郑惠生 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(9):60-66
由于大学生的文化底蕴关涉到他们自身人格结构的健全和中国社会发展的方向,所以,其经典名著阅读的非理想状况理应引起社会各界的高度重视.(1)必须为阅读经典名著营造一个良好的社会氛围,全力纠正经典名著可读可不读的错误观念;(2)必须大力倡导大学教师尽可能多地阅读经典名著;(3)必须贯彻"经典名著阅读先行"原则;(4)经典名著阅读的书目应当个性化. 相似文献
11.
图书馆心理服务是从关注读者对服务的感受出发而进行的一项服务,这种感受源于图书馆建筑环境及人文环境,使读者接受服务的过程变成一种心理上的愉悦、精神上的享受,更加凸显图书馆以人为本的服务理念及特有的文化品位. 相似文献
12.
就“构建公共文化服务体系,促进公共文化服务均等化”问题,从五个方面给予了解答：构建公共文化服务体系的纲领性构架;构建公共文化服务体系的权利性构架;构建公共文化服务体系的基本内容;促进公共文化服务均等化;回到文化的精神建设和精神创造。 相似文献
13.
俞娇丽 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(Z1):24-26
新公共服务理论是在原来的公共行政和新公共管理理念的基础上提出来的,这一理论对建立我国服务型政府提供了理论支持。分析当前农村公共文化服务体系存在的各种问题和困惑,要构建有效的农村公共文化服务体系,就要在新公共服务理论视野下探索构建农村公共文化服务体系的路径。 相似文献
14.
饭店服务品牌在其终端的执行研究 总被引：1，自引：1，他引：0
杨丽萍 《玉溪师范学院学报》2009,25(5):10-14
比起企业品牌而言,通常饭店顾客更为关心服务品牌,但只有在饭店服务终端,饭店服务品牌才能得到执行:服务员对饭店服务品牌的到位执行是服务艺术,顾客对饭店服务品牌的执行体验是服务互动,而品牌饭店对服务员品牌执行力的评价则是为了保证品牌饭店服务终端的竞争力. 相似文献
15.
王春芳 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(4):75-77
知识服务的内涵及其必要性。使图书馆的知识服务成了用户的需要,是用户在图书馆的基本权力需求,开展图书馆知识服务教育。构建文献知识网络环境,让文献服务于人教育于人。 相似文献
16.
发球区扩大后女排发球战术变化初探 总被引：1，自引：0，他引：1
王诚 《成都体育学院学报》1995,(4)
《排球竞赛规则》修改之后，发球区域扩大为９米。在此情况下，运动员的发球位置发生相应变化，这些变化对女运动员的发球效果有哪些影响？通过对女排比赛的统计研究，发现了在不同的发球区域发球与其效果的差异，以及不同的发球路线、落点与效果的关系等等。 相似文献
17.
我国公共体育服务体系服务项目标准研究 总被引：2，自引：0，他引：2
主要采用三轮Delphi法,将我国公共体育服务体系的结构分为3层10要素(产品),其中核心层是体育场地设施;将10种产品又细化为20项具体的服务项目指标,建立了我国公共体育服务项目标准。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2019,(18):40-42
为增强开放教育在非学术支持服务的服务能力,提升开放教育的办学实力,在充分阐述开放教育非学术支持服务内涵的基础上,以佛山开放大学机器人服务平台,微信公众号智能服务平台和学习支持服务平台三大服务平台的构建为例,探讨现代人工智能、智能服务系统如何为开放教育非学术支持提供服务,探讨在现代智能社会下,智能+远程开放教育非学习支持服务融合模式。 相似文献
19.
薄雪松 《河北体育学院学报》2019,33(5):35-39
从商业健身俱乐部服务行为入手，采用文献资料法、扎根理论方法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，构建了基于商业健身俱乐部服务行为的服务质量形成模式的概念模型，并运用因子分析、相关分析和多元线性回归分析对模型进行了验证。认为，基于商业健身俱乐部服务行为的服务质量形成模式包括服务期望调查、服务规范设计、健身服务提供和服务内容传播4个要素；模式要素结构合理，要素之间具有高度显著性正相关关系；模式各要素与服务质量高度正相关，且具有显著的多元回归线性关系；模式要素对服务质量的形成各有作用，但影响程度有所不同。指出，管理者要深刻理解模式的意义与内涵，从服务期望调查、服务规范设计、健身服务提供和服务内容传播4类服务行为入手，提高服务行为质量，确保高水平健身服务质量形成。 相似文献
20.
个性化信息服务研究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨艳红 《河北体育学院学报》2004,18(3):101-102
在阐述个性化信息服务产生背景和现状的基础上，分析了个性化信息服务的发展趋势，旨在满足用户日益多样化和个性化的信息需求，提高图书馆的服务质量和信息资源的使用效益。 相似文献