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1.
新时期高校体育实践的三个层面 总被引：5，自引：0，他引：5
瞿惠芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(3):109-112
通过有关高校体育教育研究文献的查阅和分析 ,结合高校体育教育的实践提出新时期高校体育教育在宏观思路上要立足转变观念 ,在中观策略上明确基本要求 ,在微观操作上要抓住课堂阵地等三个层面的观点 ,以期促进高校体育教育改革的深化和发展 相似文献
2.
王赟 《苏州市职业大学学报》2022,(3):9-12
创新创业教育和劳动教育融合是高职院校培养高素质创新型技术技能人才的必然要求。创新创业教育和劳动教育在目标上互利共生、在内容上相互融通、在方式上相辅相通,两者融合发展符合新时代职业教育发展的特征和要求,有利于促进创新创业教育与劳动教育的协同效应,有利于发挥创新创业教育和劳动教育对深化职业教育改革的支撑作用,有利于提升创新型技术技能人才培养的质量。 相似文献
3.
靳书启 《济宁师范专科学校学报》2000,21(3):70-70
本文从坚持普及与提高和谐发展,构建多样化的终身教育体系,坚持扩大办学规模与提高质量,效益并举;教育创新是教育改革与发展的根本等三个方面论述了关于教育改革与发展的问题。 相似文献
4.
叶展 《雅安职业技术学院学报》2008,(2)
社会需要和谐,教育也需要和谐。和谐教育与愉快教育、成功教育、创新教育一样,都是实现素质教育培养目标的教育模式。在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,教育必须以人为本,面向全体,以培养创新精神和实践能力为核心,全面发展学生的素质。这就说明,无论哪一种教育模式都离不开主体性的参与, 相似文献
5.
新时期,教育改革发展面临着教育目标调整的重大抉择,即从知识本位向能力本位进而向素质本位的转移。公民个人的综合素质,是整个民族、国家综合国力的微观细胞,决定着民族和国家的前途和命运,其中学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心内容。加强和改进教育装备工作,推动实验教学的开展,是最基础、最直接、最有效的素质教育。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(11)
"互联网+"视域下,创新创业教育和思政教育的有机融合是顺应时代发展的必然要求,对于改革教育体制、创新人才培养、缓解就业压力有积极推动作用。因此,高校在开展教育实践融合的过程中,可以从加强师资队伍建设,构建互融教育模式,注重学生思想渗透,树立良好的创新创业校园文化等方面入手,切实加强二者的相互融合,推动教育改革发展的新局面。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(20):7-8
创新创业教育是现阶段我国高职院校教育改革和发展的趋势。高职院校大力开展创新创业教育具有提高人才培养质量、缓解就业压力、推进教育教学改革和发展的重要意义,通过打造创新创业教育环境、扩大教育教学覆盖面、健全创新创业保障体系等措施,促进学校创新创业教育的开展,从而培养出满足我国发展所需的创新型、实用型、复合型人才。 相似文献
8.
在21世纪新型人才的各种素质中,创新精神和实践能力的培养是其核心。现有高师毕业生缺乏前瞻性和科学性的教育教学理念、教育创新精神和实践能力等自身根本的特点和优势,这是导致其毕业分配的社会市场发生危机的深层原因之一。高等师范教育发展既要获得良好的生存状态,又要赢得可持续发展的竞争状态。转变教育思想,更新教育观念是高师教育改革的先决条件。提高对师范生的能力预期,自觉优化培养目标,在适应中引导社会人才市场需求是高等师范教育改革的实践着力点。构建和实施“协作互励模式”,优化办学环境,提高办学整体竞争力是高师教育改革的有益探索。 相似文献
9.
钟学忠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
推进教师教育创新,首先要认清形势,增强教师教育创新的使命感;其次要更新观念,促进培训事业发展。我国教师教育改革发展要实现六个转变:树立终身教育的观念;树立素质教育的观念;树立创造性教育观念;树立国际化的教育观念;开拓创新,努力搞好各类教师干部的职后培训。 相似文献
10.
郭来会 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(1):70-71
当前,中国正处于社会转型的关键时期,由转型带来的复杂而深刻的变化直接影响到家庭微观环境的复杂化,思想政治教育微观环境面临严峻的挑战.从家庭微观环境的独特性着手,对家庭微观环境的优化提出建议,以发挥家庭微观环境对思想政治教育的积极作用. 相似文献
11.
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(8):157
宗旨与定位内蒙古师范大学学报(教育科学版)立足教育科研领域,反映教育教学研究成果;面向现代化教育,促进教育改革与发展;服务教师及教育工作者,提供学术研究与交流平台;利用学科资源优势,强化精品意识与创新意识。板块与栏目内蒙古师范大学学报(教育科学版)分为高等教育和基础教育两大板块。 相似文献
12.
高师化学教师教育标准示范实验室是基于社会经济发展、化学学科发展和化学基础教育改革三大驱动因素基础上建设起来的教师教育实践场所。研究从六个方面进行了模式创新:人才培养目标和培养机制;课程结构体系;实习与实践模式;小班化教学实践体制;数字化标准示范实验室和质量控制与评价体系。为教师教育改革与创新提供理论支撑和应用服务。 相似文献
13.
14.
佘占宏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
数字化教育是新世纪现代化教育的一个主要部分,在面向新世纪的教育改革与创新中将会发挥着十分重要的作用。要有效地开展数字化教育,必须思想上高度重视,树立新的人才观、教育观和学习观,以创新的教育理念来培养更多更好的数字化人才。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2021,(1):97-98
在新媒体快速发展的今天,新媒体已经与各行各业进行了有效融合,而且也发挥着越来越重要的作用。本文在简要分析新媒体对大学生思想政治教育的影响基础上,重点分析了新媒体时代大学生思想政治教育存在的问题,并就如何推动新媒体时代大学生思想政治教育改革、创新与发展提出优化对策,旨在为促进大学生思想政治教育取得更好的成效提供参考与借鉴。 相似文献
16.
吴晓莹 《佳木斯职业学院学报》2023,(5):136-138
创新创业教育是高校教育体系的重要组成部分,是立德树人根本任务在微观层面的体现。国家对创新创业教育重视度不断加强,相继出台了一系列文件政策鼓励大学生创新创业。高校在进一步加强大学生创新创业教育、推动大学生全面发展、提升教育教学质量等方面取得了积极进展的同时,也暴露出一些不足与问题。由此,高校创新创业教育应以立德树人为根本,坚持育人为本和学生的全面发展理念。文章从提升思政教育引领作用、营造良好的创新创业环境、有效整合优化创新创业资源、构建多元化创新创业导师团队等方面探讨了“立德树人”视域下高校创新创业教育的可行性路径。 相似文献
17.
关于高职教育发展现状与发展对策的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
伟英 《锡林郭勒职业学院学报》2007,(1)
随着高职教育体系的建立,高等职业教育办学方向更加明确,教学改革取得成功经验,但存在着培养模式陈旧、与社会需求脱节等现象。只有深化高职教育改革,走可持续发展、特色发展、内涵发展、集团化发展、制度创新和终身教育之路,才能满足现代化建设对应用性人才的迫切需要,促进高等职业教育自身和谐、可持续发展。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2018,(1):1-2
随着大数据时代的快速发展与党中央同社会各界对创新创业的重视程度日益升高,高校结合大数据时代对创新创业教育的改革显得愈发重要。然而当前高校仍然存在可用数据不多、教育观念落后、实际操作方案少等对创新创业教育实施有阻碍的现状,为解决此类问题,高校应当将创新创业教育通过与教材文本、实践活动以及社会各界的支持相辅相成的方式,从根本上做到全面落实创新创业教育改革。 相似文献
19.
20.
《湖北函授大学学报》2021,(23)
经济教育改革需与现实的经济改革背景深度对接,且掌握教工作关键点。以具体的问题为导向,设计改革的路径与方法。即以经济改革背景为参照,创新经济教育模式。基于宏观视域,构建国际化的经济教育体系。动态了解经济业态变革,有效掌控经济教育改革尺度。基于此,有策略和有方法地进行经济教育改革,基于高素质复合型人才的培养,助力我国经济获得稳定且快速的发展。 相似文献