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1.
论当代中华民族传统体育文化的共时形态 总被引：1，自引：0，他引：1
中华民族传统体育文化在经过千百年新旧文明残存与复兴、退化与新生共存的动态传承和演变,形成了多形态、多层次和多元价值并存的动态文化有机体.其过程体现出个性鲜明,常变常新的原生文化形态;经过适应和整合形成以原生文化为主体,以现代文明的新生文化为辅的次生文化形态;并在不断变革和创新中孕育而生的,无论从外部特征还是内在规律都体现超稳因素的变异文化形态.当代这三种表现方式不同的文化形态具有既能够符合区域和民族的价值选择,同时也能够适应现代社会文化交流和发展趋势的共时形态特征. 相似文献
2.
李晓 《湖北函授大学学报》2014,(18):83-84
文化适应模式是指个体面对两种不同文化时所表现出的心理和行为的各种表现方式。在多元文化背景下,非主流文化群体都要经历文化适应。本文探究文化适应的涵义、Berry的文化适应理论及其启示。 相似文献
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足球运动的文化审视 总被引：2，自引：0，他引：2
丘乐威 《吉林体育学院学报》2005,21(2):37-37,42
足球风格是在文化适应中发展形成的。分析足球文化的特征对我们了解足球文化的功能，扩大足球运动的影响，具有一定的现实意义。 相似文献
4.
李〓茹 《广州体育学院学报》2016,(5):30-32
中国现代运动休闲是西方运动休闲传入中国并本土化的产物,然而在经济全球化和世界多元文化趋势的影响下,这种本土化特征并不明显,因此,西方运动休闲无论从思想、理念、实践,甚至运动休闲产业都对中国具有引领作用.未来中国运动休闲热点在不同阶层中间会出现先分化,后渗透的过程,最终形成中国立体、多元的运动休闲格局. 相似文献
5.
周智慧 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
本研究以多元文化背景下文化适宜性为切入点,探讨幼儿园课程评价.课程评价是对课程系统各个部分以及整体系统的价值进行判断的过程,它在整个幼儿园课程系统中占有十分重要的地位.幼儿园课程评价文化适宜性的特征主要表现为评价的多元化和评价的文化适宜性.幼儿园课程评价文化适宜性具体内容主要包含课程目标的评价、课程内容的评价及课程实施的评价. 相似文献
6.
“冲突”与“融合”的辩证关系——浅析经济全球化背景下的文化多元化现象 总被引：1，自引：0，他引：1
袁铭 《滁州职业技术学院学报》2009,8(3)
世界文化宝库中,多元文化并存的现象一方面表现出"百花齐放、百家争鸣"的生机盎然,另一方面也导致一种纷杂的局面,多元文化之间难免互相撞击,形成冲突,本文以辩证的观点分析了经济全球化背景下多元文化并存的现象。 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2013,(2):133-134
在全球化时代的背景下,世界文化表现为多元并存的特征,这种文化多样性也在我国社会主义初级阶段存在并将长期存在。在中国特色社会主义文化建设中,坚持马克思主义的指导地位是当代中国文化先进性的根本保证。 相似文献
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从文化生态学的角度阐述了民俗体育的扩布现象,并分析了影响民俗体育产生扩布性的原因。研究表明,人类社会生产力的发展和民俗体育文化适应自然、天人合一的文化特性是民俗体育产生扩布性的动因;民俗体育的扩布性现象也正是民俗体育文化在发展过程中适应自然生态环境和文化生态环境的一种表现,体现了多元文化交流与融合的过程。对民俗体育扩布现象的研究,有利于实现民俗体育文化的生态保护、活态传承和可持续发展。 相似文献
9.
宗教作为一种社会意识形态,在人类文化史上一直占有着重要的地位,佛教在保山传播以来,多元文化的交融的在其宗教建筑上表现明显.通过对多元文化视角下的保山佛教建筑特征展开探讨,从建筑的外在表现形式探究其内在的文化属性. 相似文献
10.
图亚 《湖北函授大学学报》2015,(1):97-98
随着社会不断发展进步,现代社会是由多元文化的形成的,在文化与教育高度重视的今天使得多元文化教育全面开展。英语是学生认识、了解社会的重要途径之一,同时也是教师进行多元文化教育的主要途径。目前我国英语教学中依然存在一些误区,这不利于当代复合型人才的培养及其素质的提高。根据联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》和《世界高等教育宣言》对多元化和多样性文化的分析,以及文化与语言的密切联系,详细阐述了多元文化教育下英语文化教学的基本理论。 相似文献
11.
全球化语境下我国民族传统体育文化认同与文化适应 总被引：7，自引：0，他引：7
全球化与现代性昭示了民族传统体育文化认同与适应的真正根源,其中伴随现代性而来的生产生活方式和西方体育文化强势扩展,文化认同与适应特别是基于少数民族弱势体育文化遭遇到前所未有的挑战。民族传统体育文化适应存在四种主要模式:整合;同化;分离;边缘化。整合态度是文化适应中最佳的一种文化认同态度,有利于我国民族传统体育的文化适应。"和而不同"是我国民族传统体育文化认同与适应的选择。中华民族传统体育文化将经历一个从排他性冲突到认同性选择再到包容性并存的历史过程,也即文化认同与文化适应过程。 相似文献
12.
王洪珅 《北京体育大学学报》2017,40(6):134-139
摘要：主要采用文献资料法和历史研究法，以跨学科的视野阐释和分析中华龙舟文化在不同历史时期的变化，从生态适应的角度，纵向梳理了中华龙舟文化的发展历程，认为中华龙舟文化的起源、演变及传承等整个发展过程均是生态适应的结果。主要从自然生态、社会生态和文化生态3个维度，分析讨论了中华龙舟文化演变过程中的生态适应问题。研究认为：自然生态促进了中华龙舟文化区域性的演成，并赋予其地域性特征；社会生态促使中华龙舟文化服务于政治需要、社会教化和社会整合；而文化生态促进了中华龙舟文化与他文化的横向交流和融合。同时还认为，面对自然生态、社会生态和文化生态的不断变化，当前及今后的中华龙舟文化都会通过不断的自我调适来适应所处生态的变化。一定程度上有助于加深对中华龙舟文化发展问题的理解和认识，进一步拓展民族传统体育文化研究的视野。 相似文献
13.
国际旅游岛建设上升为国家战略,也为海南留学生教育带来了挑战和机遇。本文选取海南高校留学生的文化生活现状作为研究对象,分析了他们在跨文化交际中的三种不同的表现形式：文化认可、文化冲突、文化适应。国际旅游文化建设可以从政府和社会的宏观层面和高校的微观层面两方面入手．通过提高服务、管理和建设水平等手段打造先进旅游文化．可增加和赢得文化认可,减少和克服文化冲突,增进和改善文化适应,从而也可以为国际旅游岛留学生教育赢得更多的国际声誉。 相似文献
14.
在厘清高尔夫球运动文化核心意涵的基础上，梳理高尔夫球运动文化中国本土化的演进历程。发现，高尔夫球运动文化以田园文化、俱乐部文化、贵族文化为核心意涵。在脱域与再嵌入的本土化历程中，中国高尔夫球运动文化已然开始展现出中国本土特色，但还未摆脱旧有文化框架，并使中国社会遭受其异化的消极影响。高尔夫球运动文化中国本土化的未来发展，需要在阻断其现有消极影响的同时，加强与中华优秀传统文化的联结。 相似文献
15.
邓晓东 《山西师大体育学院学报》2012,27(2):27-30
体育作为一种独特的社会文化形态,从其发展进程可以看出,它与社会经济、文化教育等有着密切的关系。村落体育文化作为农村特有的文化形式,是社会文化的重要组成部分。社会主义文化事业要大发展大繁荣,必须拥有村落文化事业的发展基础。 相似文献
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邓晓君 《清远职业技术学院学报》2021,(1)
粤剧作为广府文化的意义载体,体现了广府文化多元兼容、感性世俗与务实持重的文化内涵。唐涤生的六部改编剧《六月雪》《牡丹亭惊梦》《蝶影红梨记》《帝女花》《紫钗记》《再世红梅记》至今仍盛演不衰,很大程度是因为这六部剧体现了广府文化内涵。唐氏六部改编剧在本地方言、粤剧音乐、脚色行当和舞台布置等四个方面,展现了粤剧艺术的广府文化之美。 相似文献
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武术的文化自新与21世纪武术的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
全球化进程已经成为21世纪世界文化发展中的一个美丽图景,如何能够在文化全球化的进程中使中华传统文化占有更大的版图已成为我们必须面对的思考.运用文献资料研究方法,对当代武术发展中的文化瓶颈进行了分析研究,并进一步提出武术的文化自新,从文化安全、文化创新的角度对文化自新进行了阐释,并最终得出结论:文化自新是21世纪武术发展的必然选择,是实现"各美其美,美美与共"的文化理想的最佳途径. 相似文献
18.
试论武术文化的适应与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
刘奇 《成都体育学院学报》2005,31(4):34-37
武术文化是一种适应,且表现为技术层次的自然生态适应和文化层次的社会适应;武术文化适应发展具有阶段性,表现为技术到文化的适应演变;武术文化适应具有多样性,多样性推动了武术文化的发展. 相似文献