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1.
王文斐 《长春教育学院学报》2011,(11):111-112
对于开放教育学生而言,以自主学习为主要学习方式的远程开放教育模式可以激发他们的学习兴趣,培养良好的学习习惯,使学生终身受益。因此,制作一个好的网络多媒体助学课件,对于帮助开放教育学生真正学会学习就显得极其重要。本文以《中国现代文学专题研究》网络多媒体助学课件的制作为例,论述了网络多媒体助学课件在远程开放教育教学中的运用。 相似文献
2.
网络教学为学习型社会提供了全新的教育模式.网络课件的建设是实现篮球课程体系改革的必要手段之一,因此本文结合普通高校公共体育篮球教学特点,基于认知学习理论,对篮球网络课件的设计进行了理论研究,按照"以人为本"的设计原则,探讨篮球网络平台构建策略. 相似文献
3.
刘彦 《广西广播电视大学学报》2014,25(3)
网络课件是现代远程开放教育中最重要的教育手段之一。但目前网络课件在远程开放教育的使用中尚存在一些欠缺,包括在教育理念和教学方法上还缺少互联网新思维、在使用中缺乏必要的学习引导和学习进程、练习和作业缺乏互动性和协助性、以及视频流媒体资源过于单一。因此,网络课件需加强激发学习动机的设计、加强学习过程引导设计、加强交互性设计、加强教学资源设计。 相似文献
4.
李红艳 《胜利油田职工大学学报》2006,20(3)
在油田局域网建立多媒体网络教学培训系统与网络教学课件是油田局城网应用建设的一个领域之一,它可以充分利用油田局域网的技术责源为培训教学服务,充分调动教师的积极性,使有限的教学资源得到充分的发挥,是现代化教育培训教学实施的重要手段之一。探讨了基于企业局城网的多媒体网络培训教学系统的设计和直播课堂与在线学习两种形式的多媒体网络课件的制作方法。 相似文献
5.
随着现代信息技术的迅速发展,在教学领域中利用计算机网络和多媒体技术进行教学已势在必行,CAI课件便是利用计算机辅助课堂教学的软件。随着教育理论的发展,CAI课件开始突破以“教”为中心的设计理念,转向以“学”为中心,强调了教与学过程中教师的导学和学生的自主学习的相结合。教学过程中CAI课件的应用,推动了传统教学模式的转变。 相似文献
6.
在校园网上建立多媒体网络教学课件是校园网应用建设的一个关键领域，是现代化教育教学实施的重要手段之一。利用校园网的技术资源为教学服务，不仅能拓宽学生自主学习的空间和方式，更能提高和补充课堂教学内容的信息量。本文主要探讨应用Authorware软件设计体操技术课多媒体课件的方法和人机交互功能的实现。 相似文献
7.
汪健;顾小玲;陈秋萍 《长春教育学院学报》2013,(23):47-48
网络教学系统的开发与应用,有利于推进网上课程的建设以及教学方式与手段的变革。本文设计了一个网络教学系统的框架、功能,建立了网络教学系统的数据库,最后应用ASP.NET,SQL Server,IIS,CSS,jQuery等技术,实现了网络教学系统。该系统主要实现了教师课件和教学文档上传,学生自主学习,课后交流、作业提交、答疑和测试等功能,可为学校的开放式教学平台建设提供借鉴。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2020,(17):160-161
在新时期背景下,为培养出更多信息化人才,则需要结合信息技术的发展优势,加强网络课程设计的开发与完善。而且基于多媒体课件制作的网络课程设计与开发工作在推进的过程中,也有助于促进对学生课件设计与制作技能的培养,让学生在良好的网络课程设计与开发内容学习中,提升综合能力和学习能力。但是,从目前情况来看,基于多媒体课件制作的网络课程设计与开发工作,还存在许多问题,需要结合问题,实现有效的网络课程功能设计和完善。 相似文献
9.
基于资源型学习的健美操网络课程教学设计探析——高校体育专业术科课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
通过健美操网络课程的教学设计与应用实践,对基于资源型学习的教学设计过程进行了分析,并探讨了教学设计中的几个关键环节和问题。提出了资源型学习健美操网络课程教学设计应适应网络教学与传统课堂相结合的应用模式;体现教师“主导”与学生“主体”的结合;充分发挥资源型学习过程的互动性;应为培养学生自主学习和创新能力创设良好环境与条件。 相似文献
10.
以教育部现代远程教育资源建设委员会颁布的技术规范为标准,以建构主义和认知发展理论为设计理念,以田径运动场地建筑结构、保养和维修相关法规等作为教学内容,运用软件编制项目管理法、教学设计法等研究方法,对《田径运动场地》网络课件进行有序开发及实验研究。结果显示：（1）网络课件学习与传统模式学习具有基本相同的教学效果;（2）网络课件的开发不仅开拓了田径教学领域,丰富了田径理论教学资源,而且顺应了未来信息技术和体育现代远程教育发展的需要。 相似文献
11.
由于机器的特殊性,发动机拆装过程中部分内容较抽象、难以理解,借助计算机辅助教学课件可以避免此类问题,实现较好的教学效果。笔者在了解多媒体CAI课件的设计基础上,结合发动机拆装实习课程的具体教学情况和特点,采用非线性的网状结构把信息按其固有的相关性和独立性进行划分,对课程CAI课件进行系统设计和章节的跳转设计,相对以往的多媒体课件教学内容更丰富,交互性更强,为发动机拆装CAI课件的开发制作提供一定的参考。 相似文献
12.
体育技术课教学多媒体CAI课件的研制与应用研究 总被引：30，自引：0，他引：30
张大超 《北京体育大学学报》2002,25(4):528-531
借助于现代学习理论、教育传播理论、系统科学理论以及现代教学设计理论,设计出<体育技术课教学多媒体CAI课件制作模式>.以此模式为依据,制作了<背越式跳高教学多媒体CAI课件>.探索出体育技术课教学多媒体CAI课件的制作规律和方法.通过在教学中应用,探索出体育技术课教学使用多媒体CAI课件教学的五大优越性、使用多媒体CAI课件教学应具备三种不同层次的软硬件条件,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的"三环节教学模式". 相似文献
13.
王谦 《西安欧亚学院学报》2007,5(3):87-89
随着高校教育改革的深入,课件成了众多教师上课的"必需品"。通过选定课题、脚本设计、屏幕设计和制作,最终完成课件的制作。首先确定教学目标,然后选取恰当的教学内容;重要的是设计创作脚本,包括文字脚本和制作脚本两部分;在课件页面的设计上注意整体构图和色彩搭配,尽量给使用者一个友善悦目、操作方便的界面。制作应防止出现界面过于花哨、内容华而不实,呆板单调、索然无味,生硬拼接、胡拼乱凑的情况,更不能把课件播放形成"流水课"。课件制作完成后,应用于课堂教学,然后根据学生的反馈信息,再将课件加以修改,从而使其达到最优。 相似文献
14.
高职院校多媒体教学中的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
ZOU Yan 《湖南民族职业学院学报》2007,(2)
多媒体教学作为一种新的辅助教学方式正在被各高职院校推广,但当前各高职院校多媒体辅助教学存在着教师认识不足、淡化教学个性、缺乏师生互动交流及教师人格的影响力降低等问题。为此,应当加强教师对多媒体教学的研究,提高认识;精心设计课件,提高教学效果,注重教师的教学基本功训练,开发多媒体教学网络,加强师生之间的交流与沟通。 相似文献
15.
16.
韩杰 《西安欧亚学院学报》2006,4(4):66-68
校园网已经成为学校信息化教学环境的基础设施,是全面实现素质教育的重要手段,是教育现代化的重要标志之一。校园网络具有的独特优势,为网络教学提供了可靠的基础和保障,在现代教育技术中,网络课件是其精髓,科学技术的进步与经济的发展给教育技术发展提供了物质条件,以计算机技术为核心,以网络技术为纽带的网络课件,必将成为今后课件的主流。 相似文献
17.
对当前计算机辅助教学CA I课件的设计和应用中存在的问题进行了分析,重点讨论了CA I课件在设计和应用时应遵循的原则,并提出了促进CA I课件健康发展的观点。 相似文献
18.
马志萍 《大同职业技术学院学报》2005,(4)
课件既能向学生提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又为学生提供生动活泼、丰富多彩的人机交互界面以及方便、灵活、多样的人机交互方式。本文结合制作课件的经验,介绍PowerPoint在课件制作中的应用与技巧。 相似文献
19.
马玉瑜 《玉溪师范学院学报》2000,(Z1)
本文介绍了一种基于Internet/Intranet网络的WWW教学系统 ,该系统利用Internet的WWW技术 ,提供远程网络教学、课件发布、信息查询等功能。文中详细介绍了该系统实现的硬软件环境和课件的制作和发布。 相似文献