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1.
在短跑中运动员要取得成就,在很大程度上要看他是否能按信号及时起跑和迅速地获得高速度.因此在训练中应重视蹲踞式起跑的教学.蹲踞式起跑的教学法,在许多文章和科学书上都有广泛的介绍,但是关于起跑的错误(教学中常见的)及改正的办法则介绍得很少.所以善于发现和及时改正错误,是很重要的. 相似文献
2.
《首都体育学院学报》1990,(4)
在以往“蹲踞式起跑”教学实践中,教师多限于讲解动作要领和一般地介绍该项技术的优越性,对其实用价值则很少提及。结果往往是学生并未真正领悟和信服,在体育课“达标”测验赛和运动会赛跑时,很少有人自觉自愿地运用蹲踞式起跑。多年来,笔者在实施“体育锻炼标准”测验的过程中,发现竞没有一个学生善于采用蹲踞式起跑。 相似文献
3.
《北京体育大学学报》1960,(17)
起跑疾跑辅助器蹲踞式起跑在短距离赛跑中,有重要的作用.其技术较为复杂,一般运动员,容易犯的错误就是小腿在蹬离起跑器时,小腿往后上方甩;身体过早的直起,从而影响疾跑中速度的发挥.过去,在改进起跑的技术中,虽然采用了一些专门练习、辅助练习,但是仍不能消除运动员的恐惧心理.利用"起跑疾跑辅助器",可以纠正起跑技术中的缺点,它能消除运动员疾跑时身体前倾的恐惧心理,并能发展速度、力量. 相似文献
4.
邱宝峰 《河北体育学院学报》2012,(2):58-62
依据起跑器挡板两脚到起跑线后沿的距离,设计了五种不同的蹲踞式起跑姿势。并采用文献资料法、实验法、数理统计法、对比研究法,对5种起跑姿势前两步进行动力学研究。通过对原始数据的处理,重点分析了每种姿势脚着地过程中力随时间变化关系和三个区的压力变化情况。认为,在本实验条件下,给实验对象设计的五种蹲踞式起跑姿势中,第二种姿势最适合该运动员。 相似文献
5.
郝锦亮 《长春教育学院学报》2012,28(4):114-115
起跑作为短跑运动的重要组成部分,对于提高运动员的成绩将会产生重要影响。因此,必须有针对性地加强短跑运动员起跑的技术训练,改善运动员的起跑质量,提高运动员的比赛成绩。 相似文献
6.
北京奥运会首次使用新型游泳出发台,对其开展游泳出发技术分析可以帮助我国运动员尽快适应该设备.采用高速摄影和图像解析法对16名男子大学生游泳运动员在2种台板上完成蹲踞式出发技术进行运动学研究.结果表明:新型出发台后摆蹲踞式预备姿势的稳定性高,利于腿部发力;2种台面后摆蹲踞式出发技术的离台角、入水角、离台和入水重心均无明显差异;新型出发台离台水平速度较大,同传统台面比较新型出发台出发后水下滑行至10m段的时间有绝对优势,能够更加充分发挥蹲踞式出发技术的优越性. 相似文献
7.
《北京体育大学学报》1981,(1)
速度素质是人体进行快速运动的能力.速度素质表现形式有反应速度,动作速度和周期性运动中的位移速度(包括加速度与最高速度)三种.反应速度是指人体对各种刺激发生反应的快慢,如短跑从发令到起跑的时间,球类运动员根据球场上瞬息变化情况作出反应的快慢等.动作速度是指完成单个动作或成套 相似文献
8.
短跑比的是速度和维持高速的能力，国内许多短跑运动员前程成绩很好，有的接近或超过世界一流水平运动员的成绩，但后程却越跑越慢，形成一流的起跑，二三流的冲刺，研其原因，速度耐力差已成共识。高速中的放松技术是提高速度耐力的关键，了解并掌握了它，将改变运动员能量供给系统的状况，将提高奔跑时，各肌肉群的协调用力效率，也将伴随着合理技术动作的出现 相似文献
9.
DZW-A型起跑反应时测定仪的研制及其在运动实践中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
反应时在运动实践中应用极为广泛,有经验的教师和教练员都用手动控制测定学生和运动员的反应时。根据心理学实验室中反应时测定仪的原理,研制出能在运动场上直接测定起跑反应时的DZW—A型起跑反应时测定仪。本仪器主要用于测定运动员起跑反应时和起跑教学中的反应时测定,测定的数据对于提高短跑速度专门训练效果、创造优异成绩和体育选材及改进体育专业起跑教学质量等提供了科学依据。 相似文献
10.
本文介绍了一种起跑测试系统的原理,研究了运动员在起跑时对此系统的应用,如起跑反应时的测定、抢跑的判定、技术动作掌握状况判定等,并运用此系统进行了实际测量。试验证明:这种起跑测试系统对短跑比赛及运动员改进起跑技术有明显的实用价值。 相似文献
11.
申建和 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
短跑运动员的力量素质主要从肌肉横断面的增长、肌纤维数量和雄性分泌量三个生理指标加以衡量,因此,力量训练要从这三个方面着手,以达到增长力量的目的。 相似文献
12.
影响短跑起跑速度的若干因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
姚卫宇 《成都体育学院学报》2003,29(4):41-43
提高短跑项目的起跑速度是提高短跑运动成绩的一个重要因素。运用运动生理学、运动生物力学、运动学等相关理论对提高短跑起跑速度的若干问题进行较为深入的研究。并对可塑性较大的几个因素进行了分析。 相似文献
13.
运用对比分析法,对我国优秀男子100m运动员步幅结构进行分析,结果表明：我国男子100m运动员途中跑的步幅结构不合理,支撑阶段的步幅小,腾空阶段步幅过大。主要原因在于：着地距离短,膝关节缓冲幅度小,以及摆动腿摆动的时机晚、摆动慢、摆动幅度小。在保持最大步频的基础上提高步幅,是选择步幅训练手段的重要前提。 相似文献
14.
普通高校大学生对公共体育理论课的反馈及评价 总被引：4，自引：0，他引：4
曾承志 《北京体育大学学报》2006,29(9):1243-1244
采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等方法,通过我国43所普通高校的非体育专业学生进行调查,旨在了解公共体育理论课教学的现状和不足.结果显示,目前我国普通高校理论教学主要存在教学时数不足;教材随意性较大;教学内容仍然失衡,缺乏科学性;教学形式和方法单调等问题.建议从教学内容入手,在了解当代大学生的特点和需求的基础上,大力进行教材改革. 相似文献
15.
采用文献研究法、问卷调查法、数理统计法等探讨新型冠状病毒肺炎疫情影响下中国体育培训企业的发展困境及对策。新型冠状病毒肺炎疫情对中国体育培训业短期内造成严重影响,导致中国体育培训企业出现经营成本骤增,预期完成经营收入额度大幅下滑,资金周转困难等问题,从而促使中国体育培训企业转型升级。一些中国体育培训企业开始结合互联网探索新的体育培训模式。基于此提出对策:出台关于中国体育培训企业的金融支持政策和措施;中国体育培训企业要积极了解应对新型冠状病毒肺炎疫情的扶持政策;中国体育培训企业要创新体育培训模式等。 相似文献
16.
马巍 《吉林体育学院学报》2008,24(1):71-72
青少年在身体能力训练方面,一般耐力训练、速度耐力训练、专项耐力训练和柔韧性训练要科学有效的结合好,并在此基础上更要重视力量耐力的训练。在技术训练方面要抓住上肢与下肢的合理配合,还要注重基本技术的培养,为创造理想的成绩打下良好的基础。另外,在战术意识培养上,要从多方面入手,使青少年运动员形成强烈的战术意识,从而在最终的比赛中取得优异的成绩。 相似文献
17.
2011 年以来,我国扶贫开发工作已由“解决温饱”进入“发展致富”新阶段.市场失灵导致贫困地区要素集聚能力弱、投资不足,资源环境约束导致扶贫移民数量大、增收难度大,城乡二元制度导致城乡居民公共服务差距大、农村要素资本化程度低,贫困人群知识技能缺乏导致其人力资本存量低,以及财政扶贫资金总量不足、配置效率低,使贫困地区普遍面临“在贫困中发展、在发展中贫困” 的困局;加上贫困标准的提高,新阶段扶贫开发任务依然十分艰巨.应加大投入力度,增强贫困地区发展能力;完善政策配套,提升易地搬迁扶贫效率;提升贫困人口人力资本,阻断贫困代际传递;加快制度创新,增强贫困地区内生发展动力;加快立法研究,为扶贫开发提供法制保障. 相似文献
18.
轮椅竞速100 m速度特征和速度分配的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
通过对国内优秀男女轮椅竞速运动员进行的100 m测试和获取的数据,初步探明了100 m的总体竞速特征;并采用聚类分析对100 m全程进行阶段划分;用偏相关分析对阶段速度、全程平均速度的关系进行研究;制定了不同成绩下阶段速度分配表为训练提供模式目标。结论:轮椅竞速100 m的总体速度特征为全程速度处于上升期;100 m全程有三个明显阶段:起动段、起动加速段、加速段;各阶段速度对总成绩都有很大程度的影响;基于样本数据下的速度分配表在实践中有应用价值。 相似文献
19.
尽管政府实施了一系列解决劳动力就业的措施，但由于影响劳动力就业的因素不可能在短期内解决，当前及今后一个时期我国劳动力就业形势将会更加严峻．由此对我国当前的经济发展战略提出质疑，并指出我国应逐步由实施以追求速度为主的经济发展战略转向实施以就业为中心的经济发展战略． 相似文献
20.
对高校田径教学改革的分析与对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
郭炎林 《首都体育学院学报》2007,19(5):109-110
田径教学改革要走出困境,必须在发展人体基本活动能力的基础上,走出现代田径运动竞赛方法的桎梏,进行大胆改革,使田径运动竞赛的集体性、娱乐性、智力性、健身性得到长足的发展;同时使田径运动不在单纯地通过时间、远（高）度来体现速度快、距离远或高的运动价值,要引入速度感与节奏感、远高度与准确性的运动衡量价值。通过对竞赛方法与竞赛衡量价值的改革,从而改变教学中以技术为主的现状,改变以学为赛为考的现象,通过综合性发展竞赛方法,使学生寓教于乐地学习运动技术。 相似文献