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1.
运用文献资料法、比较分析法、专家访谈等研究方法,根据普通高校体育教学的发展特点和规律,对体育教学模式的概念、特征等进行系统梳理,着重对现代高校体育教学模式的发展趋势进行研究：整优体育教学模式群是现阶段高校体育教学模式的发展最佳方向;＂俱乐部型＂教学模式将成为未来高校体育教学发展的主旋律。 相似文献
2.
对我国普通高校三种体育教学模式的分析与评价 总被引：8，自引：0，他引：8
胡活伦 《广州体育学院学报》2001,21(3):93-97
教学模式是一定教学指导思想的产物。以现存于我国高校的三个体育过程为实践依据，选择了近年我胃部分高校正在探索的多课型分段教学模式、课内外一体化教学模式、俱乐部协会制教学模式，采用献法和比较法，运用构建的包括12指标的教学模式分析评价模型，对三种教学模式进行了分析评价。结果表明：多课型分段教学模式由于过分注重教学地组织形式，导致教学过程的封闭，在实现高校体育的目的任务上有很大的局限性。而课内外一体化教学模式和俱乐部协会制教学模式由于体现了素质教育，终身体育和健康体育的思想。基本符合我国未来社会发展对高等教育人才需求的发展趋势和实现普通高校体育目的任务的要求。 相似文献
3.
普通高校体育课"选项课型"与"俱乐部型"教学模式的比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对我国普通高校体育课“选项课型”与“俱乐部型”教学模式的特征及优缺点进行比较研究，认为高校体育“俱乐部型”教学模式对过去教学模式进行了继承和借鉴，能够充分尊重学生个体，发展学生个性，重视学生的主体性选择，有利于体育课内外一体化，符合高校体育的特点，是高校体育教学改革的发展趋势。 相似文献
4.
未来高校体育俱乐部组织和运作的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文结合社会的发展，对未来体育课程的趋势和走向作了论证和分析，提出了未来高校体育俱乐部必备的功能，运用古典管理理论构建了体育俱乐部的组织结构，并对俱乐部的运作方式提出了可行性建议，对俱乐部的绩效和发展作了定性的评估。 相似文献
5.
对高校体育教学模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
庄昔聪 《吉林体育学院学报》2005,21(4):125-126
体育教学模式是在一定教学思想指导下，为完成规定的教学目标而形成的规范化程序，对体育教学模式的研究，实质上是对体育教学活动中各要索之间组合的整体设计的研究。当前高校已形成多种体育教学模式并存的格局，较为典型的有三基型、并列型、一体化、三段型和俱乐部型5种教学模式，由于俱乐部型模式有许多优越性，将会成为高校体育教学的主要模式。 相似文献
6.
高考新规定背景下的高校体育教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
徐红旗 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):50-51
就高考出台新规定背景下的高校体育教学模式进行了前瞻性的探讨。分析了高考新规定对高校体育教学提出的新要求，以及目前高校常用的教学模式结构，认为俱乐部型教学模式是高考出台新规定背景下较理想的一种教学模式。阐述了俱乐部型教学模式的主要特征。 相似文献
7.
我国高校体育俱乐部发展现状的分析 总被引：29，自引：0，他引：29
通过献资料法，对我国高校体育俱乐部发展现状进行了综述性分析，对高校体育俱乐部的性质进行了界定，阐述了其运作特征，讨论了高校体育俱乐部的分类和管理办法、高校体育俱乐部的组织形式和活动内容、高校体育俱乐部的经费来源以及体育教学俱乐部存在的问题等。 相似文献
8.
弹性学制下的高校体育教学模式 总被引：6，自引：0，他引：6
就弹性学制下的高校体育教学模式进行了前瞻性的探讨.分析了弹性学制对高校体育教学提出的新要求和适合弹性学制下采用的高校体育教学模式,认为俱乐部型教学模式是弹性学制下的高校体育教学较理想的一种教学模式,并阐述了俱乐部型教学模式应具备的特点. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(17):169-170
高校体育俱乐部打破传统教学模式,成为传统教育模式的转型和升级,是时代性终身体育教育的需求,是高校体育专业个性人才的诉求。在高校体育俱乐部教学模式中,能够汲取传统高校体育教学的教育培养理念和程序,结合新时期高校体育发展的多元化趋势以及大学生对体育健身强魄的高标准需求,使体育运动项目成为大学生成才成长的必然要素,更为我国的高校体育教学模式改革提供可借鉴的素材,最终使高校体育运动项目成为全民性强身养性的大众化运动。 相似文献
10.
论高校体育俱乐部与校园体育文化的辩证关系 总被引：4，自引：1，他引：3
高校体育俱乐部和校园体育化建设两的关系，根据各自的特征，进行辩证分析，这对于促进校园体育化的建设、丰富校园体育化活动，起到了积极作用。同时，在未来的高校体育活动中，体育俱乐部将占主导地位，从而带动校园化的发展。 相似文献
11.
随着我国高等教育改革的不断深入和发展,高校传统的教学模式已经不适应高校培养人才的要求。高校武术教学改革在推进＂素质教育＂和＂健康第一＂思想的指导下,正从传统的武术教学模式中摆脱出来,向着符合当代大学生心理特点和身心健康的武术俱乐部教学模式迈进。为此,对吉林省部分高校实行武术俱乐部型教学模式的现状进行了调查,并提出了相应对策,旨在为完善和构建高校武术俱乐部教学模式提供参考。 相似文献
12.
张建宇 《广州体育学院学报》2018,(1):121-124
在学分制教学改革的推动下,课内外一体化俱乐部制教学模式通过将学校体育运动队和学生体育社团这两种当前国内高校的主要课外体育活动形式课程化,并且将其统一纳入到课外体育俱乐部进行统筹发展,从而拓宽了传统体育教学的形式,强化了课内体育和课外体育之间的延续性和互补性,完善了学分制下课内外一体化教学管理的构思,实现了因材施教、个性培养的学分制人才培养理念,多途径实现了学校体育教育的目标。 相似文献
13.
体育俱乐部是目前高校体育课程改革进程中正在蓬勃发展的一项新举措.由于参加俱乐部的学生人数激增,要及时高效地对学生参加体育俱乐部进行组织和管理,必须采用更为先进科学的管理方法.介绍网络编程相关技术的在线选课系统就是用以解决这一实际问题的一项尝试. 相似文献
14.
透过乒乓球教学谈高校体育教学发展趋势 总被引：6，自引：1，他引：5
高魁莲 《吉林体育学院学报》2005,21(1):107-108
通过对我国普通高校乒乓球教学现状以及整个教学过程现状的分析，指出了教学过程中存在的问题，确立了改革原则，提出俱乐部型的教学模式必将成为新世纪我国高校最具生命力的体育教学模式。 相似文献
15.
论高校体育俱乐部形式选项课教学的实施 总被引：2，自引：0，他引：2
体育俱乐部形式选项课教学的实施能调动学生的体育兴趣,培养学生终身体育意识,激发教师的积极性,促进教师在体育学习中主导性的发挥。它把传统的体育教育、教学方法与体育俱乐部的活动形式相结合,符合当前高校体育教学改革的发展要求。就实施体育俱乐部形式选项课教学的意义、教学模式的构架以及在实施过程中采取有关方略等方面作些探讨,旨在为高校体育俱乐部形式选项课教学的实施提供理论参考。 相似文献
16.
体育院校排球教学发展趋势的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘智华 《吉林体育学院学报》2008,24(3):127-128
进入21世纪,体育院校排球运动面临发展的机遇,排球教学要适应排球运动发展的需要而不断变革,教学内容单调、陈旧,教学手段落后、方法陈旧,教学的局限性和单一性,评价方式的片面是体育院校排球教学的发展现状,体育院校做为培养体育事业传播的基地和摇篮,为更好的培养全面发展的体育人才,排球的教学要向培养全面素质的复合性人才方向发展,树立“授技育人”的新思想。 相似文献
17.
为了更好地满足体育专业创新型人才培养的要求,在总结省级实验教学示范中心建设思路和经验的基础上,针对高校体育专业实验教学的发展瓶颈,分析归纳出一些具体可行的解决措施,以期为进一步深化高校体育专业实验教学的改革和发展提供参考和借鉴。 相似文献
18.
广州地区大专院校课余休闲运动和体育俱乐部现状调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
彭文革 《广州体育学院学报》2004,24(4):12-14,24
采用文献法和问卷调查法，对广州地区23所普通大专院校1104名在校学生进行了调查，分析了大学生课余休闲运动的现状、影响因素及课余体育俱乐部情况，并与全国其它同类院校的调查结果进行了比较，最后在综述“俱乐部”型体育教学的基础上，提出学习全国已率先实施“自主型”体育俱乐部的先进经验，从而促进广州地区大专院校“俱乐部”型体育教学的深入开展。 相似文献
19.
周建新 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(3):58-60
采用文献资料法和逻辑分析法,回顾了中国课程改革的思路与进程,研究和分析了美德两国体育课程模式与教学模式的理论探索与实践发展情况,继而分析和总结了以美国和德国为代表的西方发达国家体育课程与教学模式对我国体育课程改革的启示,为中国体育课程改革与发展提供了新的理论与实践支撑。 相似文献