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相似文献
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1.
教育发展的出路在于改革,只有通过改革才能走出发展教育的新路子。当前我国的教育改革受到来自两个方面的强有力推动:一方面世界经济、科技的迅速发展和综合国力的激烈竞争,迫切要求教育进行全面改革,以迎接未来的挑战;另一方面,我国社会主义市场经济体制的建立和政治、科技体制改革的深化,也要求加快教育体制改革,要求教育增强主动适应经济建设和社会发展的能力。教育改革应该在教育体制、教育教学制度、教育思想、教学内容和方法四个方面全面展开。要以体制改革为重点,同时进行其他方面的综合配套改革。《中国教育改革  相似文献   

2.
社会主义市场经济体制的确立,为我国全方位的社会改革与现代化建设注入了强劲的活力,并广泛地影响到社会的各个领域。高师体育系教育实习在计划经济向市场经济转轨过程中,遇到了联系实习中学难、派遣指导教师难、实习经费少等矛盾。因此,如何在市场经济体制下寻找相应的对策,是当前深化体育师范教育改革中的一项重要内容。本文通过广泛的调研和专家咨询,按照市场经济体制的基本要求,从理论和实践中摸索高师体育系教育实习的新格局,为高等体育师范教育改革添砖加瓦。  相似文献   

3.
党的十四大确定发展社会主义市场经济并明确提出了围绕这一新体制,积极推进各项改革,毋庸置疑,新经济体制的确立,将重新构置我国的经济框架,其影响是广泛的,涉及到政治、文化、教育等诸多方面。为适应这种变革,无疑又一个更为严峻的课题同样摆在了教育尤其是高等教育面前。我们应该怎么办?作为专门人才培养基地的高等教育,面临社会主义市场经济和经济体制改革步伐的迅猛推进(?)已经明显不适应,中国的经济体制改革进行到今天,教育改革尤其是高等教育的改革及其深化已迫在眉睫。  相似文献   

4.
建立社会主义市场经济体制是一场,艮难而又漫长的进程。20世纪50年代中后期,毛泽东在所有制结构、经济运行机制和经济管理体制等方面对我国经济体制改革进行了积极的探索,提出了许多重要的思想,为以邓小平为代表的中国共产党人在十一届三中全会后探索、领导我国社会主义经济体制改革提供了宝贵的思想遗产。  相似文献   

5.
1.教育改革进展了多年,现在到了最根本的一环——教育体制改革的时候了。非改革不可,这是一种历史的必然。这是因为:①从宏观方面看,我国政治、经济正发生着前所未有的深刻变革。市场经济的推行从根本上冲击了旧的体制,社会生活的运行、生产力的发展、人的价  相似文献   

6.
对我国高等体育教育改革热点问题的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
深化 2 1世纪我国高等体育教育工作的改革 ,使之上一个新的台阶 ,是我国高等体育教育改革发展的关键。运用文献研究、调查访问、综合分析等方法 ,对当前我国高等体育教育改革的热点问题进行了研究 ,结果表明 :我国高等体育教育改革的热点较多地集中在体制改革、教学改革等方面 ,对这些问题的研究进一步推动了我国高等体育教育的改革与发展  相似文献   

7.
江泽民同志在十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.”这一重大战略目标作出后,与其相适应的各方面改革,都应根据有利于市场经济运行的原则来进行.尔后,中共中央、国务院又颁发了《中国教育改革和发展纲要》,指出:“我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段.建立社会主义市场经济体制,加快改革和现代化建设步伐,进一步解放和发展生产力,使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶.”作为培养社会主义现代化建设事业高级技术和管理人才的高等学校,也应围绕社会主义市场经济来进行管理和发展,与其相联系的高等学校财务会计改革和财务管理也应与市场经济的发展相适应.高等学校财务会计改革必须与教育新体制相适应,而教育新体制又必须与社会主义市场经济,政治体制和科技体制的改革相适应.高校财务会计工作如何适应社会主义市场经济的需要,在我国,对于这个问题的探讨,无论在理论上还是在实际工作中,都是非常薄弱的.高校面临着经济活动的多样化、筹集资金渠道多元化及预算经费不足等方面的新问题.本文就市场经济条件下高等学校的财务管理工作谈一些自己的浅见,供同行讨论与参考.  相似文献   

8.
党的十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济。在这场深刻的变革中,做为上层建筑的教育将接受严峻的挑战。成人高师的教育学院为了生存和发展必须主动的为社会主义市场经济服务,适应社会主义市场经济的需要,培养市场经济所需人才。那么,教育学院应培养什么样的师资呢?  相似文献   

9.
成人教育必须面向我国经济、政治和社会的全面发展 ,面向当今世界科学技术的重大飞跃。优化教育结构 ,加快高等教育管理体制改革步伐 ,合理配置教育资源 ,提高教学质量和办学效益是当前教育改革和发展的战略目标。质量是教育的生命线 ,只有高质量的教育 ,才能在激烈的市场竞争中求得生存和发展。  相似文献   

10.
韩国是新兴的工业化国家。为促进经济的快速发展,韩国政府近40年来采取了一系列措施,使韩国快速成长为一个工业化、城市化、现代化高度发达的国家。韩国的经济与教育发展的关系十分密切,韩国政府在经济发展的关键阶段特别重视教育事业的发展,教育为经济的快速发展提供了大批高素质人才,也为科学技术打下了坚实的基础。本文研究和探索韩国教育与经济互动发展的关系及其特点,以期为我国市场经济条件下的教育改革提供可借鉴的经验。  相似文献   

11.
社会主义市场经济是建立在稳定的信用关系基础上的法制经济,稳定可靠的社会信用体系是市场经济有效运行的基础条件之一。而在我国,与社会主义经济相适应的社会信用体系才刚刚出现,处于起步阶段,远远谈不上成熟和完善,特别是经历了前一阶段的非典,使社会普遍认识到诚实守信的重要,这直接关系到社会主义市场经济体制能否真正确立、完善,这也直接影响到我国改革的成败,因此诚信教育已经刻不容缓。  相似文献   

12.
政治文明视野中的公民参与   总被引:4,自引:0,他引:4  
民参与不仅是现代政治文明的本质特征,而且也是社会主义政治文明的重要表征和推动力量。目前,我国的公民参与已经有了了很大的进步和提高,适合社会主义市场经济特点的公民参与正在形成。但不可否认,当前我国的公民参与还存在着公民参与的物质条件受到限制、公民文化的缺失及公民主体意识的薄弱、公民参与的组织机构和渠道单一、公民参与的制度保障不足、公众制度化参与意识薄弱等一些不尽如人意的方面,形成了对政治文明建设的制约。对此,我们应努力做到: 1.促进经济发展,增强公民参与的物质基础。2.构建公民文化,培养公民主体意识。3.进行政治体制改革,加快公民参与的制度创新。4.加强法治建设。  相似文献   

13.
对中国体育经济及人才的现状分析与对策研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对国我目前体育经济及人才的现状分析,并与外国进行体育经济及人才对比,提出:正确认识我国经济现状,转变观念,是体育经济发展的前提; 体育经济改革的核心,建立社会主义市场体育经济是我国与国际接轨的要求,是国内的需要,建立“以人为本”的改革战略目标,调整我国培养体育人才的机制是体育经济改革中心环节,健全体育经济的法律法规是市场体育经济健康发展的保证。  相似文献   

14.
中韩两国同属亚洲经济圈,与劳动力资源紧密相关的职业教育合作与交流是文教交流的重要组成部分。众所周知,韩国经济成功的一个重要原因,就是为社会和企业输送了大批具有较高素质的经过职业教育培养的劳动力。韩国职业教育发展的经验、教训对工业化进程中的国家,包括发展中国家借鉴意义很大。韩国的职业教育起步相对早一些,而且经过了市场推手的调整,更得力于政府部门的适当调控,配以研究体系的逐渐完善,课程体系的大幅度改革,佐以企业界的支持力度提升,职业教育的发展已逐步走向成熟。本文从韩国职业教育的现状、改革简况等视角入笔,结合我们的职业教育发展,综述对于职业教育发展规律的隅见。  相似文献   

15.
我国与银行业相关的税收制度实施已20多年,随着宏观经济环境的巨大变化,特别是我国加入世界贸易组织后,现行的银行税制已滞后于当前的社会经济环境和银行业的现状,不能适应加入WTO后的我国银行业的发展需要。与其他国家相比,我国现行银行税制存在诸多问题和弊端。因此,必须立足我国银行业的现实国情,改革现行银行税制,为银行业创造公平的市场竞争环境,从而促进我国银行业的健康、稳定、可持续发展。  相似文献   

16.
我国代表人诉讼制度被认为具有诉讼经济的功能。但是,从经济分析法学的角度分析,这一制度存在成本过高、逆向激励、公益型群体诉讼缺失等许多弊端,其经济功能在司法实践中很难得到真正的实现。要有效地发挥代表人诉讼解决群体性纠纷的作用,就必须在审理机制、代表人主体、代表人权利、代表人责任、利益分配、诉讼费用负担等方面进行制度创新。  相似文献   

17.
我国由社会主义市场经济取代计划经济体制,与经济体制由计划经济改变为社会主义市场经济相适应,其价值观念也必然要发生重大转变。在市场经济的实施过程中,孕育生成了许多新生的价值观念,我们应当用历史发展的眼光完整地加以把握。同时,也深刻分析了在社会主义市场经济条件下,仍要坚持以集体主义思想作为价值观念的思想基础。只有这样,才能把我国建设成为社会主义的现代化强国。  相似文献   

18.
以经济建设为中心,大力发展生产力,这是社会主义制度的本质要求。目前,当中国的改革开放进入关键时期,各类经济活动者已经成为经济主体,并能根据市场机制独立决策的时候,我们的“中心”仍然不能转向。因为我国仍然处于社会主义初级阶段,第二次转型的时机尚未成熟。必须以经济建设为中心而不是以制度建设为中心。  相似文献   

19.
从市场经济的发展要求,体育教育改革的发展要求,提高国民素质的要求,体育专业学生自身的缺陷及2008申奥成功的需求五个方面进行分析,提出加强我国高校体育专业学生人文素质教育的重要性和紧迫性,并提出了目标及措施。  相似文献   

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