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1.
于洪波 《湖北函授大学学报》2014,(5):172-173
本文通过对本校专科学前教育专业（英语方向）部分英语教师的访谈,了解专科学前教育专业（英语方向）英语教学的现状并且对英语教学现状进行分析,探索更适合专科学前教育专业（英语方向）学生学习的教学模式. 相似文献
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陈旭梅 《吕梁教育学院学报》2014,(1):33-34,62
笔者采用统计表和访谈的方法研究高校学前教育专业学生的毕业去向及原因,研究发现大多数学前教育毕业生没有留在学前教育行列,究其原因主要有四个方面:学前教育专业考研难度大;公立幼儿园一编难求;临时教师工资待遇水平低;本科生在幼儿园就业有心理落差。 相似文献
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张丽群 《长春教育学院学报》2012,28(7):105+119
从当前三本院校法语方向毕业生的就业状况和学校的课程设置来看,调整法语专业课程的方向设置,并通过法语专业方向及其课程的设置来提高法语专业毕业生的就业竞争力很有必要. 相似文献
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伊翠娟 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):161-162
随着教育改革进程不断加快,高职学前教育专业毕业生职业技能水平受到更多学者关注。如何提升学前教育专业毕业生的职业能力,从而促使幼师工作稳步推进,成为研究的重点。研究表明,高职学前教育专业毕业生职业能力中的职业价值观、自我能力与专业能力水平不同,会存在不同程度的负面影响。据此,提出针对性的指导策略,以期为丰富相关理论提供些许参考。 相似文献
6.
董晖 《湖北函授大学学报》2015,(5):122-123
为了体现高职学前教育专业(双语幼教方向)的特色,并且优化中高职的课程衔接,最终实现高职学前教育专业(双语幼教方向)的培养目标。通过在A院进行调查问卷等形式,探析A院在中高职衔接中学前教育专业(双语幼教方向)课程设置上存在的问题及原因。针对个案中存在的问题,提出了从人才培养目标和职业岗位和职业能力两个方面进行衔接,才能真正实现中高职课程体系衔接。 相似文献
7.
王宁宁 《北京广播电视大学学报》2013,(2):F0004-F0004
跨学科学院是按照北京开放大学业务发展需要创新建立的教学部门,主要承担学前教育专业、通识课程、文化建设等业务工作。学院依托国内外一流学前教育学科与行业师资,整合优质学前教育资源创建的学前教育(总务管理方向)本科专业,成为教育部批准北京开放大学首批试点的七个本科专业之一。本专业培养目标是高质量的 相似文献
8.
通过走访调查、数理统计等方法，对华南理工大学大学运训专业三届毕业生就业情况进行调查，结论是：(1)一次就业和最终就业率都高；就业面广，但就业岗位分散；保研比例大；就业方向和培养目标差距大。(2)就业率高的原因有：培养目标定位准确；多元知识模块设计，复合人才培养；以“三小球”专项人才培养为重点，突出专项，强化副项；依托学校的资源拓展学生学习领域，协同创新；强化实践能力，按英才模式培养；保持训练本质，突出专业特点；利用学校政策，稳定保研比例；提高管理质量。(3)就业反映出教育问题有：就业方向与培养目标偏离；部分项目人数过少对专业课的影响；主专业与选修专业不协调；科研、实践能力有待提高。(4)优化培养，提高就业质量的措施：强化培养优势，提升培养质量；优化培养计划，满足学生就业知识、能力需求；提高招生质量，控制项目数量，保证专业教学；加强院际沟通，控制主修质量，注重学风建设；加强科研、实践能力培养；进行就业指导，注重就业学生跟踪。 相似文献
9.
目前,到中小学从事外语教学是英语本科毕业生的主要就业渠道之一,而学习诸如测试学与第二语言习得等应用语言学课程,能够增强英语本科生的师范生技能和就业竞争力,使之将来在教学岗位迅速成熟,而且能拓宽研究生专业选择,因此英语高年级学生有必要选修这类课程。 相似文献
10.
从2009年云南省20所高校毕业生初次就业的调查情况看,本科院校(非师范)研究生层次、师范院校、独立学院和高职高专(非师范)的毕业生就业分布相对集中,但又突出各自的特色;本科院校本科和专科层次的毕业生就业分布相对离散。而就业流向的单位大部分都处于经济相对发达的城市,虽然专科毕业生倾向于农村基层,但就业率都低于全省平均水平,且在所有层次中处于未位。这说明,国民经济、专业定位、就业渠道、就业观念等对就业有很大的影响。要提高就业率,就得在这些方面采取积极的措施,并且努力提高就业指导教师队伍素质,大力扶持高校毕业生自主创业。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2018,(20):134-136
高校学前教育专业的主要任务是培养幼儿教师。是否具备较强的实践技能是学前教育毕业生受欢迎的关键。本文首先说明了在当下环境中,高校学前教育专业处于怎样的发展环境中,继而对增强高校学前教育专业实践方面的教学重要性展开了论述,然后分析了学前教育专业在实践方面应当有怎样的内涵,最后对于如何构建这方面的实践体系进行探讨。 相似文献
12.
黄儒鸿 《吉林省教育学院学报》2015,(2):78-79
本文针对高职高专商务英语专业无法培养出真正的商务与英语皆精通的复合型人才这一问题,对就业岗位能力及商务英语毕业生就业工作情况进行了调查,并提出了具体可行的商务英语课程体系改革方案。 相似文献
13.
体育教育与运动训练本科毕业生就业压力对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对体育教育和运动训练专业部分本科毕业生的问卷调查和心理测试,对两个专业毕业生的就业压力进行了研究分析。结果表明：1）在严峻的就业环境下两个专业的毕业生对就业都产生了较高的就业压力,但总体上保持较为乐观豁达的心态;2）运动训练专业的毕业生对就业压力的感知要明显高于体育教育专业的毕业生,产生心理障碍的样本也多于体育教育;3）应把握两个专业毕业生就业压力方面各自的特点,进行有针对性的就业心理辅导。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2019,(13)
随着各大学和高职院校的不断扩招,大学毕业生的就业形势越来越严峻,如何能让学前英语专业的学生在毕业后顺利就业,本文从幼儿英语专业《综合英语》课程的定位和教学目标入手,与广大幼儿英语教师一起研究专业学术,改进教学,促进学前英语专业的发展。 相似文献
15.
阿荣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(10)
随着社会经济形态的变化,教师流动已成为社会中不可避免的现象.本文通过对内蒙古民族大学职业技术学院2007届学前教育(高职)班毕业生毕业后的就业情况的跟踪调查,分析了幼儿教师流动的原因,同时针对这些原因提出了具体的解决对策. 相似文献
16.
近年来,甘肃省体育教育专业毕业生的社会需求量减小,但每年参加体育高考的考生却有增无减,导致毕业生就业压力逐年增大.采用文献资料、问卷调查、专家咨询、数理统计等研究方法,对甘肃省体育教育专业毕业生就业现状进行调查与分析,从中找出影响本专业毕业生就业状况中存在的主要问题,制定相应的对策,对甘肃省体育教育专业毕业生的就业可以起到一定的帮助作用. 相似文献
17.
根据对港口物流设备企业和该专业毕业生的调查,文章分析了港口物流设备专业就业前景、毕业生就业困惑、用人单位的建议等。提出要采取切实有效措施做好就业指导工作,以提高毕业生的就业率。 相似文献
18.
本研究对山西省高校近五届共714名社会体育专业毕业生的就业状况进行了研究。结果表明：山西高校社会体育专业毕业生的整体就业率较为理想,但是在社会体育领域中就业的比例明显低于全国的平均水平。毕业生就业较多的部门依次为企事业单位、学校、体育经营场所。受现有经济和社会发展水平的制约,山西社会体育专业毕业生的就业市场还没有充分培育起来。建议山西省要适度控制社会体育专业点的增长速度和招生规模;高校要及时了解人才需求信息、加大教学改革力度以提高社会体育专业毕业生的就业竞争力并加强就业指导工作。此外,政府决策部门也要考虑全民健身工作的实际需求,在街道、社区增设体育专职工作岗位,同时也能够为社会体育专业毕业生营造良好的就业环境。 相似文献
19.
于洪波 《湖北函授大学学报》2014,(2):81-82
本文通过问卷调查的形式,对学生英语口语学习动机、学习方法、对口语教材的评价、对口语评价方式的看法、目前的英语口语水平五个方面调查了四川幼儿师范高等专科学校学前教育专业(英语方向)学生目前的英语口语学习情况,了解并研究了本校学生英语口语学习出现的问题,并提出对策,以此探讨提高专科学生英语口语能力的新途径。 相似文献
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针对目前高职院校涉农专业毕业生就业困境的现状,以扬州职业大学为例,分析影响涉农专业毕业生就业的多元化因素,探讨解决就业困境的对策:加大对农业扶持力度,提供更多涉农岗位;加强专业教学改革,改变培养模式;引导涉农专业毕业生树立正确的就业观念等,为实现高职涉农专业毕业生就业需求和市场需求零距离对接提供参考依据. 相似文献