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1.
校企合作及项目式教学是经实践检验的培养学生实践能力、实现学校与企业无缝对接的有效方式,为电子商务专业摆脱普遍存在的教学与企业实际相脱节的困境提供了新思路．以《电子商务网站设计》综合实训课程为例,阐述校企合作实施项目式教学的过程及一些启示． 相似文献
2.
《烟台职业学院学报》2018,(3):40-42
实践教学是独立学院教学工作的重要组成部分,是独立学院实现转型,培养高素质应用型人才的重要途径。建立一个相对完整有效的实践教学质量保障体系,是独立学院转型的迫切需要。分析了独立学院实践教学质量保障体系内涵,按照目标性、科学性、系统性、持续性、动态性等构建原则,提出了更新实践教学理念,改革实践教学内容和方法,优化实践教学环境和条件,强化实践教学评价等构建策略,有效保障实践教学效果,提高实践教学质量。 相似文献
3.
张小莉 《吕梁教育学院学报》2008,(3)
本文论述了教学模式是教学理论和教学实践的综合体,分别讨论了探究-发现-合作教学、自学辅导教学、活动教学和教授-注入教学四种有效教学模式,并通过教学实践,总结出教学无固定模式,教学模式应因时、因地制宜地服务于教学并追求有效教学的结论。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2018,(13):24-25
课程实践教学是实践教学体系的主体。为提升课程实践教学成效,需要积极探索有效的策略。这些策略包括了教学理念上把握实践教学的特征、教学观念上提升师生对实践教学的认识、教学内容上构建独立实践课程、加强教学组织、充分利用各种教学资源、教学评价的过程与结果并重等。 相似文献
5.
实践教学是职业教育中的重要教学环节,本文结合巴音学院的教学改革实践,对实践教学的模式、实践教学的走向预测、做好实践教学的有效办法等几个问题进行探讨。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(7):28-29
随着高职院校计算机类大类实践课程的增加,计算机房的管理维护工作已成为各院校教学过程中的重要环节之一。原有的管理模式和维护手段已不能满足新形势下的教学需求,如何依据计算机房日常管理维护的主要内容,通过实践探索出新的管理模式,从管理分流、软硬件维护、完善管理机制、安全管理等方面着手进行管理改革,对有效盘活存量资源,发挥实验教学资源的最大利益尤为重要。 相似文献
7.
冯爱琴 《长春教育学院学报》2015,(12):158-159
本文从有效教学的概念、策略、评价标准和因素等入手,通过分析教学实践中的低效或是无效教学的现象从而提出了相对应的教学策略以促进初中英语有效教学。 相似文献
8.
根据澳洲Chisholm Institute应用电子专业“Simulationand Development”课程的特点,结合该实验教学和培训的要求,给出了基于Multisim软件的教学、实训过程．实践证明：在实践教学中采用Multisim软件,可以很直观地看到单元电路的功能,很方便地修改电路元件参数,观察不同条件下电路的工作状态．理论教学结合Multisim软件仿真,增加了学生对该课程的学习兴趣,提高了实践教学的效率． 相似文献
9.
李淑云 《安徽职业技术学院学报》2015,(4):9-11
文章分析了高校思想政治理论课实践教学的基本情况,并针对高校思想政治理论课实践教学的认识局限,提出建立运行和保障机制、加强教师队伍的建设与管理、规范考评体系等措施,保证思想政治理论课实践教学的有效开展。 相似文献
10.
会计实践教学的调查与对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要从会计实践教学中存在的几个问题入手,通过实地走访、调查分析研究,针对会计实践教学环节薄弱这个突出问题,提出了如何加强会计职业教育中会计实践教学的有效措施。 相似文献
11.
杨占明 《吉林体育学院学报》2004,20(2):133-133,145
通过文献资料分析和教学实践研究认为：在女大学生进行体育与健康教育结合教学时，应对健康知识的传授采用理论课讲授；技术课中根据体育项目特点和季节气候变化不固定地利用一定时间进行讲授；健康教育的内容是终身健康知识，并侧重女性健康知识传授；健康知识选择主要以饮食营养、心理健康、卫生保健、疾病防治、体育锻炼、安全防卫、睡眠、环境和性知识为主。 相似文献
12.
张月红 《襄阳职业技术学院学报》2021,(2):80-84,88
文章通过调度底层KVM虚拟化及SDN等相关技术将网络安全攻防技术与实训教学过程结合,并通过对教学和教务管理需求的深入分析,最终设计并实现了基于底层虚拟化的网络攻防实训环境,最后采用高负载压力测试验证相关优化技术的实际应用效果。 相似文献
13.
LU Yan-hong 《湖北生态工程职业技术学院学报》2006,(3)
高职实践教学是特色兴校,保证和提高教学质量的根本,是培养学生实践技能和创新品质的关键。这里结合作者平时的教学经验总结了一套《仿真技术》实践教学模式。 相似文献
14.
日语输入法在日语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
ZHANG Zhuo 《英才高职论坛》2008,(1)
日语输入法在日语教学中的应用能够更好地解决、完善和体现传统外语教学所积淀的成功的教学理念,使学生真正体会到在兴趣中学习的乐趣,更重要的是增强学生学以致用的能力。日语输入法是一项实用性极高的专业技能,它的应用也打破了一直困扰在外语教育中教学与实训相结合的这一重大课题,为外语的实训教学开辟出一条崭新的可行之路。 相似文献
15.
高职院校实践教学模式的探索与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
LI Zhongyi 《英才高职论坛》2008,(3)
根据高职教育培养高技能应用型人才的目标要求,山东英才学院商学院在实践形式、实训内容、实习角色、考核办法等方面对实践教学进行一系列的改革探索,逐步形成了新的实践教学模式,实践教学模式的创新大大提高了人才培养质量。 相似文献
16.
大学生实践能力是影响大学生就业竞争力的重要因素,要培养大学生的实践、创新能力,不仅需要高校正视实践性教学的认识偏差,重视各实践性教学环节的落实,还要把实践教学作为一种教学思想,贯穿人才培养的各个领域和环节,而且亦需社会各界对高校人才培养工作予以大力的支持。 相似文献
17.
传统的实践教学内容和手段已不能满足新时期高职高专实践教学要求,从电子设计竞赛的角度出发,分析电子信息类实践教学的现状及电子设计竞赛对电子类实践教学的促进与影响,并从电子设计竞赛的的角度提出提高实践教学有效性措施. 相似文献
18.
DU Hongxiang 《潍坊高等职业教育》2007,(4)
文章从提高教育教学质量的必要性,教学改革与提高教学质量的关系以及教学改革所包含的内容等方面,论述了如何进行教学改革。并阐述了进行教学改革所必需的制度保障措施,教学改革中的教学基本建设内容以及教学改革所需要的人文环境和良好的校风建设。 相似文献
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高校"两课"教学走实践战略之路的探索与研究 总被引：5，自引：1，他引：4
当代复杂多变的国际、国内形势和高校"两课"教学进行全面改革、切实增强教学实效性的迫切需要,是高校"两课"教学确立走实践战略之路的社会背景.高校"两课"教学走实践战略之路的选择,很好地贯彻了"两课"课程新方案,探索出了融理论和实践为一体的"两课"教学新模式.高校"两课"教学走实践战略之路是"两课"教学实践性与马克思主义理论实践品质的统一,也是马克思主义理论与当代社会生活的紧密结合理论联系实际是"两课"教学的根本方法;社会实践是理论联系实际的纽带和桥梁;走实践战略之路是基于对"两课"教学目标的战略思考,是基于对"两课"教学走民主化道路的战略思考,也是基于对马克思主义理论实践品质的战略思考."两课"教学走实践战略之路方案的贯彻落实,具有重要而深远的意义和推广价值. 相似文献
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以《装饰美学表现》课程中的墙绘实践教学环节为例,借助调查问卷的方式,掌握实践教学中存在的问题,同时阐释实践教学创新的必要性,并提出装饰美术课程实践教学的实施进路。 相似文献