首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 536 毫秒
1.
辽宁师院郑振坤同志来信对旷文楠同志《庄子养生思想辨》一文(载本刊1982年第2期)提出了几点商榷意见,并表示希望“照登本函”。本刊欢迎继续开展这一问题的学术讨论,特将来信予以刊发。  相似文献   

2.
体育教学的指导思想是什么?如何确定体育教学的任务?怎样处理身体发展、技术教学和思想教育的关系?这些都是中小学体育教师普遍关心的问题。体育教学的指导思想不统一,课的任务不明确,评价标准就难以一致,体育教学质量的提高也就谈不上。所以,目前《成都体院学报》正在开展有关这一问题的学术讨论(见1982年第1期)是很有意义的。  相似文献   

3.
《广州体育学院学报》是由广州体育学院主办的综合类体育学术期刊。本刊为季刊 (逢 3、 6、 9、 12月月末出版 ) ,大 16开 ,国内外公开发行。主要栏目有体育社会科学、运动人体科学、运动心理学、运动训练与竞赛、学校体育学等。《广州体育学院学报》 3次入选中文体育类核心期刊 ,是国际体育文献数据库收录期刊。我们热忱欢迎广大作者踊跃投稿 ,开展学术讨论 ,促进学术交流。来稿要求及主要注意事项 :1 来稿应论点鲜明、论据可靠、数字准确、文字精练、有较高的理论价值或实用价值。全文一般不超过 5 0 0 0字 ,题目不超过 2 0字。凡以国家和…  相似文献   

4.
“儒”,的确是我们中国特产的一个“名物”。儒家,历来是中国文化史和思想史研究中的一个重要课题。它是与中国的封建制同生死、共始终的,弄清了它,真可懂得中国之大半。历代思想家、经学家有关《儒效》、《论儒》、《原儒》、《说儒》的著作,真是汗牛充栋,难以胜举。新中国建立以来,史学界、哲学界的学者们在马克思主义指导下,对孔子和儒家思想,开展了各种学术讨论和研究活动,而且已取得了显著成  相似文献   

5.
可持续发展理念要求法学教学不光是传授知识,更重要的是培养学生终身学习的能力。小组化学术讨论教学法通过多元化的互动与讨论活动,将学生的主动学习、教师与学生对问题的探索和创造性解决以及学生继续学习能力的培养整合为一体,有利于激发学生深入学习和继续学习的潜力。  相似文献   

6.
自高中物理课改实施以来,各地教师都在积极开展对新课程物理实验的研究。本刊在2008年将连续介绍由浙江省富阳中学物理特级教师赵力红主持的针对新课程物理教学所遇到的实际问题而开展的实验开发和教学研究的部分成果,以飨读者。  相似文献   

7.
6月11日,国务院总理李鹏在全国教育工作会议上作报告时,用了近四分之一的篇幅论述“加强和改进学校德育工作努力提高教育质量”的重要性。显然,这是关系到培养什么样的跨世纪人才的一个重大原则问题,值得各级各类学校的教育工作者花大力去实践、探索和研究。为此,本刊特辟“德育丛谈”专栏,选发有关这一工作的成功经验与真知灼见。欢迎广大读者将你们在讲解马克思主义理论宣传建设有中国特色的社会主义理论,进行爱国主义、集体主义、近现代化史和国情教育,开展传统教育和法制教育等方面的心得体会整理成文,惠赐本刊,以求推广,相互启迪。  相似文献   

8.
自2008年第1期起,本刊连续刊出了来自浙江的"新课程高中物理实验的开发与教学研究"系列文章,文中通过自制开发的教具开展一线实验教学的经验,受到广大读者的好评。在此基础上,为进一步推进新课改理念下高中物理实验教学的深入研究,从本期起,本刊又约请到来自北京的三位实验教学经验相当丰富的高中物理教师撰写系列文章。这些文章将紧密结合新教材,深入研究、探讨传统实验和新实验中的各种问题,提出多种实验方案,特别是应用新器材、新技术对传统实验方法的改进,与传统方法的对比等;在强调理论设计的同时,注重文章的实用性,充分展现作者在一线教学的实践经验,以给读者提供有效、便捷的实验方案和实验技巧。  相似文献   

9.
由陕西师范大学、韩城市司马迁学会等联合举办的全国《史记》学术研讨会于5月9日至14日在陕西师大、韩城市隆重召开。陕西省委、西安市委、渭南地委及韩城市委的领导分别参加了开幕式和闭幕式并讲了话。来自全国各地的80余名代表出席了会议,并向会议提交了51篇学术论文。在韩城期间,代表们参观考察了司马迁故里并题词留念。代表们一致认为,这次会议是《史记》研究上一次空前的盛会,对推动全国的《史记》研究必将起到积极的作用。现就学术讨论中的一些问题概述如下:  相似文献   

10.
针对当今关于"中国"内涵学术讨论,虑及"中国古代史"的教学弘扬传统文化,践行道德建设的重任。"中国古代史"教学应该立足今天中国疆域内所有民族的历史,关注全球史观,坚守多元一体中华史观,重新考虑古代史中政权及其分期变化和民族问题,辨析多元和一体,古代和今天。  相似文献   

11.
关于中国古代农民战争的历史作用问题,史学界多年来虽然争论激烈,但是有两个公式相继占统治地位。一九六五年以前是:“革命斗争——被迫让步,再斗争——再让步。”①其后则是:农民起义——反攻倒算,再起义——再反攻倒算②。现在,“让步政策”论似乎又占了上风。我们认为,这两个公式都不能科学地说明农民战争的历史作用。要将这场学术讨论深入下去,取得进展,必须坚持历史唯物主义观点,从历史实际  相似文献   

12.
一九六五年九月,我在《光明日报》上发表了题为《应当怎样估价“让步政策”》的文章,对当时流行于我国的让步政策论提出了商榷。这场学术讨论开始后不久,就为戚本禹和四人帮之流所利用,变成专门整人的政治批判,使不少史学家无辜地遭到了残酷的打击,同时也把这场学术讨论本身扼杀了。赶到所谓“评法批儒”运动中,四人帮及其御用史家以农民战争为所谓法家和法家路线扫清道路的理论登场之际,这批翻手为云、覆手为雨的无耻之徒,终于又一次彻底暴露了自己的丑恶咀脸。对于他们来说,学术只是趋炎附势之资,卖身求荣之术,争权夺利之道。  相似文献   

13.
本刊从这一期起将编发关于国际形势的格局和发展态势、大国间的关系、欧盟、亚太和北美三大经济区域、冷战后局部发生的矛盾和冲突等国际关系方面的文章,以开展国际形势方面的教育。与此同时,随着国际组织在国际事物中的作用日益突出,本刊将对国际事物有重要影响的国际组织的概况加以简介。  相似文献   

14.
开展探究式教学是理工科教学改革的必然要求,其目的是加强学生探究意识的培养,使其具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而提高学生的创新能力。就如何开展探究式教学、开展探究式教学应注意的问题加以探讨。  相似文献   

15.
半个世纪以来,影响我国的教育思想较多的,解放前是美国杜威的实用主义教育思想;五十年代是凯洛夫的教育思想;八十年代我们又在学习赞可夫的教育思想。解放初期,我们批判过杜威的实用主义教育思想。这是完全正确的和必要的。五十年代末、六十年代初。教育界批评过凯洛夫的《教育学》。作为学术讨论,也是正常的事情。文革期间这种批评升了级,把凯洛夫《教育学》当做修正主义教育典型来批,这就超出了学术批评的范  相似文献   

16.
2009年本刊全年刊出了由北京教育学院化学实验教学研究工作室在教研实践的基础上,对人教版高中化学新课程必修模块各章节的实验教学分析与教学建议系列文章,受到广大读者的热爱与好评。2010年,本刊将继续刊出他们研究摸索出的高中化学选修模块的实验分析与教学建议系列文章,供各地开展实验教学参考。  相似文献   

17.
《成都体育学院学报》为成都体育学院主办的综合类体育核心学术期刊。我们热忱欢迎广大作者踊跃投稿 ,开展学术讨论 ,促进学术交流。来稿要求及主要注意事项 :1.来稿应论点鲜明、论据可靠、数字准确、文字精练 ,有较高的理论价值或实用价值。全文一般不超过 5 0 0 0字 ,题目不超过 2 0字。凡以国家和省 (部 )级科研基金资助的研究课题为内容的论文 ,应在首页注脚用“基金项目”标识 ,及注明课题代码编号。例如 :基金项目 :全国哲学社会科学基金资助课题 (0 1CY0 0 2 ) ;基金项目 :国家体育总局体育社会科学基金资助课题 (2 33SS2 0 0 0 …  相似文献   

18.
新课程改革的核心任务之一,就是转变教学方式和学习方式。丰富的教学资源是转变教学方式和学习方式的物质基础。充分发挥教师和学生的创造性,利用身边的日常器具开发低成本实验资源,对于加强科学探究式教学,丰富学生学习方式、促进教师专业发展具有重要意义。近年来,北京市开展了这方面的研究,积累了许多低成本实验的资源和开发经验。这些实验简单易做,能有效解决教学问题,深受师生喜爱。本刊将刊登系列文章进行介绍。  相似文献   

19.
新课程改革的核心任务之一,就是转变教学方式和学习方式。丰富的教学资源是转变教学方式和学习方式的物质基础。充分发挥教师和学生的创追性,利用身边的日常器具开发低成本实验资源,对于加强科学探究式教学,丰富学生学习方式、促进教师专业发展具有重要意义。近年来,北京市开展了这方面的研究,积累了许多低成本实验的资源和开发经验。这些实验简单易做,能有效解决教学问题,深受师生喜爱。本刊将刊登系列文章进行介绍。  相似文献   

20.
体育舞蹈是泊来品,在我国开展的过程中受到诸多因素的影响,这些因素有动力因素和阻力因素。人们对体育舞蹈的需要、中国体育发展和融入世界体育的需要是体育舞蹈开展的内在动力,而体育舞蹈所处的政治、经济、文化、社会、体育环境为体育舞蹈的开展提供外在动力;体育舞蹈开展的阻力则主要来自体制问题、项目发展经费问题、体育舞蹈"贵族化"发展格局,以及参与者男女比例的严重偏差、裁判评判的不公正、部分参与者不健康思想与不道德行为等。试图就上述问题进行分析与探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号