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1.
聂梦麟 《首都体育学院学报》1987,(3)
侧手翻是中、小学体育教学大纲中规定的体操教材之一。它是少年儿童喜爱的一个动作。在小学五年级教材中、中学初三男生教材中出现。经过长期观察和了解,我们发现教学效果普遍不好。初三男生比小学五年级学生完成侧手翻动作更困难。因此,需要研究侧手翻教材出现的最佳期,以便更好地提高侧手翻教学效果。 相似文献
2.
张华英 《成都体育学院学报》1983,(3)
平衡木木端侧手翻下,是女子体操平衡木三级规定动作中较难的一个动作,它又是体育系体操普修课的一个难度较大的动作之一。一些学生常因为完不成该动作而直接影响通过等级和考试成绩。 木端侧手翻下,它的前半部分技术与技巧中的侧手翻动作是相似的,因此学习木端侧手翻下之前,首先应该解决好技巧侧手翻的动作技术。 相似文献
3.
《首都体育学院学报》1989,(3)
技巧“前手翻”动作对一般学生学习是有一定的难度,而教师选择与运用的教学方法是否先进、科学,将直接影响到学生学习的情绪与效果。结合本人多年教学的经验设计了几个具体教法介绍如下。第一步:靠墙摆倒立(见图一) 相似文献
4.
潘龙根 《首都体育学院学报》1991,(1)
技巧侧手翻动作在体操教学训练中占有重要的位置.它是体育院系的学生,少体校初学者在学习体操过程中必学的一个基础动作.本文根据人体生理解剖学原理和自已多年教学训练的经验,对技巧侧手翻动作的正面教法进行了研究,认为用此法教学效果明显尤于侧面教法教学效果. 相似文献
5.
雷咏时 《成都体育学院学报》1983,(3)
前手翻是技巧动作中的基本动作之一,是体操等级运动员规定动作的一个重要动作,也是体育院校教学大纲中的一个主要教材。前手翻在技巧动作中虽然是一个比较简单的动作,但对普修课的学生来讲,往往是个难点,有的学生因为这个动作失败而未达到三级运动员的标准,有的则因在考试中不能完成而感到苦恼。 相似文献
6.
《首都体育学院学报》1990,(4)
头手翻动作是大学体育教学中的重要教材之一,它对锻炼学生的前庭感觉,培养动作敏捷、协调及勇敢顽强的品质有着积极的作用,但由于教材本身的特点,加上有的老师在无意识中增加了动作的难度,使学生难掌握,所以有必要再探讨头手翻动作的教与学。通常,有的老师在传授头手翻动作时,常常采用这样的教法:即从三人帮助、练习者做好头手屈体撑的姿势开始,过渡到保护者两人单腿跪在练习者前侧方,握其上臂托腰,另一个在后面握住练习者小腿,推动练 相似文献
7.
当今世界男子跳马的特征及发展趋势的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对21世纪初的三届体操世锦赛男子跳马决赛情况的研究,分析了当今男子跳马的主要特征和发展趋势.结果表明:动作选择集中于前手翻类、侧手翻类和踺子上板类等三组动作中,并以侧手翻类和前手翻类动作为主;运动员的能力不断提升,动作质量日益提高;落地的稳定性依然是取胜的关键;掌握两个10分起评的高难度动作,追求姿态美、落地稳是跳马发展的不变趋势.稳定的 相似文献
8.
依据伦敦奥运周期内举行的四次世界体操大赛实况录像及相关文献资料,采用文献资料法、录像观察与统计等方法,系统分析了当今世界男子跳马技术的竞争特征及发展新动向.发现:侧重选用具有高难度价值的"冢原类侧手翻"动作,并减少难度稍低的"笠松类侧手翻"及第二腾空为"团身"姿势的高难度"前手翻类"动作,而增加具有高难度价值的"笠松类侧手翻"、"踺子后手翻类"及"踺子转1800类"等动作,是伦敦奥运周期男子跳马技术竞争发展的主要特征;未来大赛,具有高难度价值的"前手翻类"和"冢原类侧手翻"等动作,是众多优秀选手的首选;使用"踺子后手翻"及"踺子转1800"两类动作的选手将会增加,而采用"踺子转3600类"动作的选手也将会出现. 相似文献
9.
前手翻这个技巧动作是男子体操各级运动员的规定动作之一,在体育院、系体操教学大纲中也占有重要地位.在前手翻的传统教学法中,通常采用的步骤有三:第一、练习快速蹬地摆腿、顶肩、向前推跳成倒立,一人扶持.第二、保护者站在 相似文献
10.
针对体育院系体操教学中的重点难点动作和存在的问题,设计研制了教学辅助器械:多功能辅助滚筒、双杠倒立保护架和手倒立辅助墙。对前手翻动作教学实验表明,教学辅助器械能减少学生心理负担,增加安全系数,节省人力物力,有利于技术动作的掌握;能加快教学进程,改善教学效果,提高教学质量。 相似文献
11.
戚子华 《广州体育学院学报》1992,(4)
以我院体育系86届、90届男子体操班学生为实验对象,在专选技术教学过程中进行加强倒立臂屈伸动作教学实验。实验结果说明加强倒立臂屈伸动作的教学和训练,对增强学生上肢支撑力量,发展动作过程中的平衡控制能力,提高专项技术水平,都有突出的促进作用。 相似文献
12.
刘家骥 《北京体育大学学报》1979,(3)
近几年来,随着男子跳马手翻空翻及手翻空翻加转体多复合型动作的出现,女子跳马也有了新的发展.一九七四年第十八届世界体操锦标赛中,女子跳马开始出现了"科尔布特跳"(即360°前手翻)和塚原跳(即侧手翻转体90°团身后空翻).在第二十一届奥运会上,团身、屈体塚原跳、前手翻前空翻等动作已被多数运动员 相似文献
13.
《首都体育学院学报》1991,(4)
国际体审定的1985年以来的体操规则中,出现了以中国运动员命名的有男子7人14个动作,女子3人3个动作,分布在7个项目中。这些难新动作如下: 自由体操:1.李月久侧空翻一周半同时转体90°前滚翻;2.楼云侧空翻两周同时转体270°。鞍马:1.李宁环中托马斯捷式转体180°至环上;2.李宁正交叉转体90°经单环倒立落下成骑撑;3.童非马端正撑隔两环挺身转体360°至另一端成正撑:4.王崇升托马斯经分腿倒立转体180°落下按托马斯转体90°至手倒立落下成骑撑。吊环:1.李宁经后悬垂前摆上;2.李宁支撑后翻经后悬垂前摆上。跳马:1.楼云手翻屈体前空翻转体540°;2.楼云手翻直体前空翻转体540°。双杠:1.童非前摆上后空翻成倒立;2.杨岳山向后大回环转体90°成一杠倒立; 相似文献
14.
技巧前手翻连接直体前空翻和直体前空翻转体720°的运动学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
董汉英 《北京体育大学学报》2001,24(3):419-421
为了说明前手翻连接技术所产生的水平速度对完成空翻动作的影响和作用 ,通过运动学分析法 ,对前手翻技术结构进行了研究 ,结果认为 ,正确熟练的掌握好前手翻基本动作中的摆腿、推手与翻转技术 ,是前手翻产生较大水平速度的关键。由此结论 ,前手翻本身具有的三快特点 ,有利于产生和充分发挥水平速度的利用率 ,并有助于垂直速度的转换 ,从而达到高难动作的完成 相似文献
15.
李吉 《北京体育大学学报》2006,29(10):1427-1430
分析的动作"侧手翻直体侧空翻转体990°"(直体笠松720°)是当今体操跳马项目中最高难度动作之一,动作难度价值被定为7分,是杨威近年来发展的难新动作,这个动作要求运动员具有较强的身体素质、精确的技术要领以及先进的教学手段和训练方法,研究拟通过三维摄像获得杨威做此动作的第一手资料,经过对数码录像解析处理,取得完成该动作人体姿态变化的时空参数.通过整理、计算后进行技术分析和诊断,得出其动作特点及运动学规律并提供定量的数据和理论依据. 相似文献
16.
通过录像观看了1999-2004年世界体操锦标赛和奥运会体操比赛跳马单项决赛,反复观看了杨亚红跳马侧手翻直体侧空翻转体630°的录像资料。研究认为:杨亚红是我国女运动员中最早完成侧手翻直体侧空翻转体630°的优秀跳马选手,在近几年的全国体操比赛中多次夺得跳马冠军,她在跳马决赛中跳这个动作时从没失败过,成功率很高,动作稳定质量较高,能起到示范和借鉴作用。 相似文献
17.
李春光 《吉林体育学院学报》2013,(2):70-72
对3届世界体操锦标赛和伦敦奥运会男子跳马决赛的比赛动作进行了对比分析研究,目的在于探讨世界男子跳马运动的发展趋势。研究结果表明：世界男子跳马动作类型集中于前手翻、侧手翻和踺子类三种类型,优秀运动员两跳的动作难度超过7.0分,完成动作的质量需要提高,尤其是落地的稳定性。我国与世界优秀跳马运动员的差距主要是动作难度偏低,只有提高动作难度和完成质量,才能赶超世界跳马的发展水平。 相似文献
18.
雷咏时 《成都体育学院学报》1985,(3)
体操教学的实践证明,教材中的有些动作是相互联系的,特别是技术类型相同和结构相似的动作,互有相迁移和转移的作用。只要教师在教学中能注意剖析动作的技术环节,合理地利用某一动作的关键技术为学习另一动作服务,学习和掌握新的动作技术就容易得多。低单杠“经直角悬重摆动骑上”动作,是体育院校教学大纲中的一个主要教材。由于它的动作技术性较强,一般普修课的学生总是有一部分人难于掌握。原因何在呢?当然学生不能完成动作因素较多,素质差、练习时间不多、对体操的技术概念体会少等, 相似文献
19.
李泉跳马侧手翻团身后空翻两周的训练与运动学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
天津体操队李泉只经过21周79次训练，就攻下了跳马侧手翻团身后空翻两周这一高难新动作。本文就其科学训练及技术特点进行了总结和运动学分析，以探讨跳马创新的一般性规律，为改变我国男子跳马落后贡献力量。 相似文献
20.
双杠自选动作类型与组合方式的变化 总被引：3，自引：1，他引：2
程在宽 《北京体育大学学报》1993,(1)
世界优秀运动员双杠自选动作选择有明显的倾向性。支撑或挂臂撑前摆、支撑或挂臂撑后摆、飞行动作、悬垂前后摆动作是构成成套动作的“主要动作类型”。而“主要动作类型”中又以支撑前摆转体倒立、倒立前翻360°、悬垂前摆动作、后空翻成手倒立等子类动作使用最为广泛;同类动作组合逐渐成为运动员编排自选动作的主要方式。 相似文献