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相似文献
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1.
对我国体育院校运动训练专业培养目标的定位思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
培养目标的定位是专业教育的核心,也是教学计划的出发点和归宿。通过对我国13所体育院校运动训练专业培养目标的比较、调查与咨询,分析了影响运动训练专业培养目标定位的因素,提出了运动训练专业培养目标应拓展;由“单一目标”方向向“多目标”方向转变;人才培养规格应由定向培养“专才”型向多向培养“通才”型人才方向发展,也为进一步深化运动系教学改革,加强专业建设,提供理论依据。  相似文献   

2.
运用文献资料和理论分析研究方法,对我国体育教育专业运动技术技能课程教学改革进行现实检视,以把握我国体育教育专业运动技能课程教学改革的切入点、着力点和落脚点。研究同时引入美国学科内容知识理论,阐释该理论的本质内涵和主导思想,解析该理论对于我国体育教育专业运动技术技能课程教学改革所产生的价值,归纳总结出其对我国体育教育专业运动技能课程教学改革具有促进作用的理论内容,结合当下我国体育教育专业发展,提出我国体育教育专业运动技术技能课程教学改革的优化路径,即通过优化“教学目标、教学内容、教学实施、教学评价”4个方面内容,来实现我国体育教育专业运动技能课程可持续发展。  相似文献   

3.
我国体育院校运动系人才培养的现状、问题与改革对策   总被引:16,自引:2,他引:14  
以社会改革和发展为背景,采用个案研究、文献研究、调查访问相结合的方法,对我国体育院校运动系人才培养现状、存在问题与改革对策进行了深入探讨,找出了我国体育院校运动系在课程设置、培养方式、培养目标上存在的问题;分析了社会发展对高知层教练员的需求,国家运动员培养体制的改革对体育院校培养高学历、高文化素养的高水平运动员的需求;论证了体育院校办好运动系是教育改革和体育改革的需要,是体育院校办学特色的需要;剖析了“南体模式”和“吉体模式”;提出了改造后的体育院校运动系人才培养模式。  相似文献   

4.
国家体委自五月二十日起在我院召开的体育学院教学改革现场会议,历时七天,于二十六日下午胜利闭幕.在总路线的指引下,在会国轰轰烈烈的技术革新、技术革命运动热潮的鼓舞和推动下,全国体育院校、系科也开展起了一个以教学改革为中心的技术革新、技术革命运动.我院在教学改革运动中取得了比较显著的成绩.为了使这一运动更加迅速广泛深入的展开,国家体委及时的召开了这个会议.参加这次会议  相似文献   

5.
1日本体育院校·系部·专业名称的变更为适应体育普及和体育运动商业化市场化的需要,2003年4月,诞生了日本最初的以“运动”命名的体育院校———琵琶湖成蹊运动大学(英文译名为Biwako Seikei Sport College),下设一个运动学院和2个运动系(竞技运动系、终身运动系)。在学校体育  相似文献   

6.
体育院校运动系人才培养的现状与改革对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
以社会改革和发展为背景,采用个案研究、献研究、调查访问相结合的方法,对体院高校运动系人才培养现状与改革对策进行深入探讨,找出体育院校运动系在课程设置、培养方式、培养目标上存在的问题;分析社会发展对高知层教练员的需求;论证体育院校办好运动系是教育改革和体育改革的需要,是体育院校办学特色的需要;剖析“南体模式”提出改进后的体育校运动系人才培养模式。  相似文献   

7.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法 ,从体育院校运动训练专业本科教育现状研究人手 ,对运动训练专业知识、能力、素质的表现 ;运动训练专业本科生培养目标的定位 ;课程分类 ;课程设置 ;教学内容与方法等进行研究。以期促进运动训练专业本科教育质量的提高。研究主要围绕运动系学生应掌握的知识包括哪些内容 ?运动系学生的能力体现在哪些方面 ?运动系如何解决“学训”矛盾 ?等方面的内容展开。  相似文献   

8.
通过运动系专科田径课运用“身体训练法”教学实验,证明运动员大专田径课运用“身体训练法”教学优于“传统教法”。为完善和提高运动系专科田径教学质量,提供参考依据。  相似文献   

9.
通过调查女大学生“体育后进生”体育课程学习态度“厌学”的原因和体育教师、校系领导、学生家长对“体育后进生…‘厌学”原因的调查分析;比较“体育差生”与一般学生不同学习态度,从中了解到一些带有代表性和有规律的因素,找出影响女大学生“体育后进生”对体育课程学习态度“厌学”的主要原因,为高校体育教学改革提供理论依据。  相似文献   

10.
在院党委领导下,我系全体师生都投入了轰轰烈烈的教学改革运动.为了推动教学改革运动向着更深、更广的方向发展,系领导决定把革新的教法、器材加以整理、总结、配套成龙,我班接受了这个任务."配套成龙"是一个新的工作,大家都没有经验,不知道从何着手.加上个别同学主观性强,认为自己的意见一定正确,如果组长不采用,就有意见,下次会就不发表意见,这样,组里的工作就很难开展.针对这些情况,我国组织大家学习了毛主  相似文献   

11.
教学改革必须依靠党的领导,从实际需要出发."提高教学质量、提高运动技术水平,提高科学水平"这是院党委提出的六○年总任务的重要内容.从这个总的任务出发,以三提高为中心,在田径系掀起了一个教学改革运动的高潮.教学改革的目的是为了迅速提高教学质量和教学水平,以多、快、好、省的精神进行教学工作.为此,首先必须提高教师的水平(政治思想水平和业务技术水平).但是由于过去的教材,在理论和  相似文献   

12.
我院培养高水平运动员办学体制改革及发展对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
广州体育学院培养高水平运动员具有必要性,但办学条件尚不具备充分性。目前的“运动系 联办体工队”的办学体制存在问题,可行的体制改革模式有四种,即:竞技体校 运动系、结合型体育学院、运动项目训练基地以及高水平体育俱乐部;教学管理体制应在突出训练竞赛第一位的指导思想下进行相应的改革。  相似文献   

13.
西方国家成功开展的“植入式”健康体育课程有效地调动了学生对运动的参与热情,提升了学生的运动能力,促进了学生社会适应的良好发展.借鉴其理论和模式,采用文献资料分析法和逻辑分析法,针对我国高校体育教学改革提出了合理化建议.  相似文献   

14.
为了迎接国家体委在我院召开的教学改革现场会,我院各系师生精神振奋,干劲倍增,教学改革呈现一片热气腾腾景象.理论系师生决心大,他们表示,一定要以出色的成绩迎接现场会议的召开.生理教研组正在搞运动生理和普通生理配成一条龙的工作,还要以多快  相似文献   

15.
对运动系体操专修学生进行体操普修课实习的可行性进行了实验和论证,并总结了这种实践活动的步骤、方法及经验教训。认为这是深入进行教学改革的一种新的尝试,是校内较高层次的综合实践课形式,对进一步全面提高学生的教学能力有重要的促进作用。  相似文献   

16.
高职院校体育与健康课程教学改革的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对高职院校体育与健康课程建设及教学改革经验的总结,重新审视高等职业技术院校教育目标,树立“健康第一”、“以人为本”的现代教育理念,以学生身心健康为最终目的,充分调动学生参与锻炼的主动性和积极性,做到既有利于高职学生尽快了解体育与健康课程的基本知识,掌握运动的基本技能,又有利于培养学生自觉锻炼身体的良好习惯,为学生终身体育打下基础。  相似文献   

17.
通过对贵阳学院数学系01,02级毕业生的追踪调查,并对调查结果进行分析,得出“我系对‘中学数学教材教法’课程的改革是成功的,毕业生能够适应新课程改革的教学”的结论。同时对今后如何改进教学工作,加快教学改革力度,从三个方面提出了具体的意见和建议。  相似文献   

18.
定向运动在我国高校是一项新兴体育项目,对大学生具有极大的锻炼价值,它可以有效提高大学生的耐力水平,培养独立自主、统筹计划能力,培养过硬的心理素质。在高校开设定向运动具有重要意义,它是高校进行“成功体育”教学的平台,是培养大学生国防意识和推进素质教育的一种新兴方式。高校扩招为定向运动的普及提供了时机与条件,定向运动专项课的开展符合当前体育教学改革趋势,建议各高校增设定向运动专项课,并创造条件促进定向运动的普及,使更多大学生参与并从中受益。  相似文献   

19.
在我国,竞技运动,尤其是一些对抗性强和竞争性强的及身体接触较多的竞技运动项目,长期处于落后状态,这已是众所周知的事实。影响竞技运动发展的因素是多方面的,但寻找它的文化根源更是十分必要的。《体育与科学》1986年5期刊登了卢元镇同志《体育运动的文化学断想》一文(以下简称卢文),文章提出影响我国竞技运动迅速发展的文化根源,“可以而且应该”从“礼系观”和“嬉戏观”中去寻找。对于嬉戏观阻碍竞技运动迅速发  相似文献   

20.
学校运动队的建队方式是学校体育管理的一个重要内容。常见的有三种,即三级制,梯队制和统包制。三种形式各有其优点与不足。随着教学改革的不断深入,又出现了“责任承包制”。见《体育教学》1992年第4期《任课教师承包年级运动训练效果好》一文。我校从1989年起实施“责任承包制”。从九○、九一届情况来看,两届运动员的整体运动水平大幅  相似文献   

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