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1.
啦啦操、健美操竞赛规则评分因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对对啦啦操与健美操竞赛规则评分因素的对比分析,提出了啦啦操在动作完成、动作编排、艺术表现、总印象等方面与健美操评分因素的区别。有利于广大教师、学生积极参与啦啦操的训练和比赛,以促进我国普通高校啦啦操运动的普及与发展。 相似文献
2.
运用文献资料法和逻辑分析法对体操、健美操和啦啦操的渊源、分化与发展的路线及动因进行探析,以探讨项目的亲缘关系和项目的发展规律,对项目的发展更好地把握。得出：体操、健美操和啦啦操在起源与分途上有渊源关系。艺术表现形式、项目组成要素和项目美学要素的一致性体现了项目之间的亲缘关系。项目的发展体现了由精英化向大众化的分化,再从... 相似文献
3.
许小刚 《长春教育学院学报》2013,(7):94-95
哈佛大学的一项研究成果表明,舞蹈、音乐、游戏以及比赛等,都是培养学生情商的有效方法,而这也正是现代高校体育文化建设的价值体现。啦啦操运动具有一定的体育、艺术以及教育功能,在当前我国高校文化建设过程中,发挥着重要的作用。本文将对啦啦操运动的起源、高校体育文化与啦啦操运动的发展进行分析,并在此基础上就啦啦操运动在当前高校体育文化中的价值谈一下自己的观点。 相似文献
4.
鲁娟 《广州体育学院学报》2013,33(5):95-98
运用文献资料法、专家访谈法、归纳演绎法、对比分析法对《2010-2013全国啦啦操竞赛规则》和《2006-2009年国际全明星拉拉队竞赛评分规则》中的艺术编排进行研究,论述了舞蹈啦啦操的艺术审美特征与艺术评判特点,为舞蹈啦啦操的成套编排提供可操作的参考依据,从而推动啦啦操运动的普及,并为同类难美项群项目的艺术编排提供借鉴. 相似文献
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运用文献资料、录像分析、专家访谈、数理统计法等研究方法,对2013年全明星啦啦队世锦赛中美舞蹈啦啦操花球成套动作创编进行对比,就难度、音乐、空间场地、队形变化以及过渡与连接、配合、托举等构成舞蹈啦啦队成套动作的基本要素进行了分析,力图探究两国舞蹈啦啦队之间的差距和差异,目的是为提高国内舞蹈啦啦队教练员的创编能力,增加成套动作的创新性、复杂性,以及运动员成套展示的表演性提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、录像观察法、逻辑分析法、比较分析法等方法,对2015-2016年全国啦啦操联赛和2016年全国啦啦操冠军赛等赛事进行了分析.研究认为街舞舞蹈啦啦操自选套路的制胜因素主要包括主题、音乐、动作、队形以及难度5个方面,并提出了相应的编排建议.本研究旨在为基层教练员提供实用的编排参考,引发编排思路,从而促进我国街舞舞蹈啦啦操的健康可持续发展. 相似文献
7.
张馥郁 《广州体育学院学报》2008,(Z1)
健美操作为体育与艺术合二为一的运动项目,起源于生活,是人类对于人体健与美的追求,是体操、舞蹈、音乐逐步发展和结合的产物,具有高度的艺术性。主要通过文献资料法和逻辑归纳法,对健美操作为一种艺术体育的项目,对其艺术价值进行分析和讨论。 相似文献
8.
李〓勃 《广州体育学院学报》2021,(2):53-56
从教育学、美学、心理学、运动训练学等多重角度,对培养高校舞蹈啦啦操运动队艺术表现力进行深入分析,以期增强舞蹈啦啦操运动队训练体系的科学性与合理性。通过对300名舞蹈啦啦操运动员问卷调查,发现了影响舞蹈啦啦操运动员艺术表现力发挥的内外因素。同时以18名专业教练员反馈信息,总结了培养舞蹈啦啦操运动队艺术表现力的侧重点及训练方法。建议高校在培养舞蹈啦啦操运动队艺术表现力的过程中,在专项技术训练、体能训练基础之上,尽量扩大舞蹈基础、乐感、表情、录像观察、心理训练等内容。以培养运动员艺术素养为先导,以提高创编的艺术性为突破,扩大多媒体和视频资料的应用率,注意教练员综合素质的提高以及教学方法的改进。 相似文献
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伴随着2013年5月ICU国际啦啦操联合会通过了国际单项体育联合会的认证正式成为世界啦啦操运动官方组织这一单项协会历史性突破,啦啦操运动的发展也随之走上一条快车道。从项目独立性的认可到全面、系统国际赛事与系列活动的开展,啦啦操运动的轮廓与内涵、特征与标准正逐一清晰与规范。2013年10月我国首个啦啦操国际新规则培训班在江苏南京举行,基于这一革新性的规则转变,对比分析与我国啦啦操规则的异同,从而探究接轨国际啦啦操新规则的挑战与机遇,旨在为我国啦啦操运动发展提供理论参考。 相似文献
10.
科学技术的发展,社会的进步,体育与艺术有机结合,使体育更具有美的独特魅力,体育的美学价值得到更为完整体现.一方面,体育自身内容、运动项目种类、方法手段等丰富多样,向人类传递各种体育美的信息,人们在进行体育运动和体育欣赏的同时,得到美的感受.另一方面,现代体育以自身内容和风格的高度艺术化而与其它艺术形式高度融合.通过肌肉与形体的塑造,技术与技巧的揉和,使体育在一定程度上成为一门艺术,舞蹈和健美操就是最具代表性的项目.因此,对青少年学生实施体育教育也自然涵盖了美育素质的培养.通过舞蹈、健美操教学能有效提高学生美育素质. 相似文献
11.
教育·体育·人文:西班牙“拉马西亚模式”的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献分析、采访和比较研究的方法分析巴塞罗那足球俱乐部青训体系"拉马西亚"的成功之处在于:首先,是"以人为本"的基本原则;其次,立足于本地、本国,最大程度上利用本土和自身资源;最后,在训练和生活中,尊重科学,将运动科学、教育科学和健康科学的理论与青少年体育训练的实践紧密结合在一起,并注重灵活运用。"拉马西亚模式"给其他国家的启示主要包括3个方面,即青训系统建设、青训人员的专业素质和科学的训练方法。 相似文献
12.
采用溶胶-凝胶法和过量浸渍法制备粉末状及负载型La(1-x)SrxMnO3 (x=0.2、0.4)催化剂.SEM表征表明La0.8Sr0.2MnO3催化剂具有连续多孔结构.在设计的固定床反应器中,实验测试表明La0.8Sr0.2MnO3在900~1 000 ℃、停留时间大于2.2 s、含氧量小于6%时的NO脱除率达到90%以上,而La0.6Sr0.4MnO3的高活性反应条件与La0.8Sr0.2MnO3相似.在低温区,La0.6Sr0.4MnO3的NO脱除率在600 ℃时达到40%,而La0.8Sr0.2MnO3只有20%.根据实验结果计算了两种催化剂无氧反应条件下的活化能.La0.6Sr0.4MnO3为催化剂的反应活化能比La0.8Sr0.2MnO3为催化剂时低. 相似文献
13.
任永力 《贵阳金筑大学学报》2010,(1):36-38
利用溶胶一凝胶法合成了La1.4Sr1.66Mn2O7（LSMO）粉体材料,中高温电导率（400-900℃）增加较快,具有良好导电性;粉体的1nσT与1／T显示出较好的线性关系,符合小极化子模型的;样品LSMO在中温温度范围内没有发生相变,与XRD的测试结果相吻合;与常用电解质8YSZ结合紧密,没有出现分层现象;未发现新的物相,两者具有良好的化学相容性。 相似文献
14.
张乾伟 《成都体育学院学报》2011,37(8)
运用录像观察、文献资料等方法,对2011年中超传统强队多场比赛和西甲传统强队多场比赛各队队员在各场区防守状况进行统计分析,寻找我国足球与世界高水平足球强队的差异,以期能为提高我国足球运动水平提供参考与帮助. 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2016,(10):175-176
《茶花女》中玛格丽特的悲剧命运反映了男权文化背景下女性的生存悲剧,玛格丽特并不是特殊的,和大多数妇女一样并没有使自己的命运得到救赎。本文主要以《茶花女》为例,阐述了男权文化背景下女性的生存悲剧,希望可以有所启示。 相似文献
16.
《齐鲁师范学院学报》2017,(3):150-156
美感思维是一切艺术教育的始发点,作为听觉艺术的声乐,无论表演或教学,对演唱版本进行比较研究,从不同歌唱家演绎同一作品时所表现出来的对相同音乐作品的共性认识和个性化的二度创作中了解作品及演唱者的风格,通过对比四位不同时期著名女高音歌唱家的演唱,揭示其表演美学观念的合理差异,以期强化对美感思维作用的认知。 相似文献
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在Heusler合金Ni Mn Ga和NaZn13型化合物La(Fe,Co,M)13,M =Si,Al中很宽温度区间发现巨大磁熵变△S。这两种材料在室温区的磁熵变△S均显著地超过单质稀土Gd并达到著名的磁热效应材料Gd5Si2Ge2 合金的磁熵变幅度.Heusler合金Ni Mn Ga中的巨大磁熵变来源于具有一级相变特征的马氏结构相变。NaZn13型化合物La(Fe,Co,M)13,M =Si,Al中异常巨大的磁熵变与合金中的强的磁晶耦合相关,表现为居里温度附近晶格的巨大负膨胀。材料的低价格和其巨大磁熵变表明,Heusler合金Ni Mn Ga和NaZn1 3型化合物La(Fe,Co,M)13,M =Si,Al在很宽的高温区,尤其在室温区作为磁制冷工质非常有吸引力。 相似文献