共查询到20条相似文献，搜索用时 922 毫秒
1.
意志品质是足球运动员不可缺少的重要素质之一，在足球比赛中，意志品质具有举足轻重的作用，对于足球运动员意志品质的培养和训练，应在青少年时期给予足够的重视和发展，培养和训练应从内因和外因两方面同时入手，以期得到最好的效果。 相似文献
2.
王海棠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(6):45-47
青少年回馈社会与他人意识的淡薄,使人们愈来愈重视并反思德育中的感恩教育缺失这一问题。“学会感恩、懂得关爱”,已成为学校德育现实而重要的课题。感恩教育应追寻德育秉性,应通过增强在社会环境领域对青少年感恩意识形成的指导和宣传力度,重视家庭教育对青少年感恩意识与行为的培养作用,融合学校的各种教育资源渗透感恩教育等多种途径和方法,尽可能地为青少年创设感恩情境,培养青少年不断加强道德修养,形成感恩意识。 相似文献
3.
对曲棍球运动员的意志品质在当今曲棍球运动中重要性;在训练、比赛及提高整体运动水平中的重要作用;我国曲棍球运动存在不重视培养运动员意志品质;如何培养曲棍球运动员意志品质等做了系统地论述。 相似文献
4.
奥林匹克教育对青少年人格塑造的作用 总被引：4，自引：0，他引：4
周文 《北京体育大学学报》2007,30(5):600-601,604
奥林匹克教育对当代青少年进行人格塑造,不仅是时代发展的需要,更是奥林匹克教育发展的需要.文章揭示了奥林匹克教育对青少年人格塑造的时代内涵,从奥林匹克教育有助于增强青少年进行身体锻炼的意识;有助于展示当代青少年的魅力和风采;有助于培养青少年顽强的意志品质;有助于提高青少年的心理健康水平等八个方面全面阐释奥林匹克教育对青少年人格塑造的作用,旨在通过研究,进一步明确奥林匹克教育对青少年人格塑造的重要性. 相似文献
5.
重视心理素质的培养是素质教育的重要组成部分。根据当前青少年心理存在的问题，从家庭和社会两方面分析了原因，认为教育工作者应从适时导向，形成健康稳定的心态；鼓励竞争，培养良好的竞争心理；净化心灵：培养健全的心理品格三方面努力。 相似文献
6.
张坚锋 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
对学生进行意志品质教育是体育教学的重要任务。体育教学既要渗透到学生意志品质的教育中,又要突出学科特点。围绕这一课题,在体育教学中,我们对培养学生意志品质的表现形式、意志品质培养的紧迫性和重要性、以及如何来培养意志品质等方面作了一系列的探索。 相似文献
7.
网络负面作用的影响在一定程度上反映出网络素质教育的滞后.加强青少年网络素质教育,引导青少年科学利用网络;重视互联网在青少年道德教育中的作用,形成对网络道德的正确认识,养成道德自律;根据网络和青少年学生的特点,利用网络开展法制教育,引导网络机构和青少年增强网络法制意识,营造一个健康、充满活力、有利于青少年健康成长的网络环境,共建网络文明. 相似文献
8.
对体育教育专业学生培养中若干问题的反思——基于青少年体质健康下降现实 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国青少年体质健康水平下降的现实,运用文献资料法、调查法,分析现阶段我国学校体育师资及普通高校体育教育专业学生培养中所存在的问题,以及对青少年体质健康的影响。指出未能突出体育教育专业培养目标中的核心目标、课程体系和教学内容未能与我国青少年体质健康现状紧密结合、未能处理好体育教育专业学生基础培养与发展的关系、对教育实践环节缺乏足够的重视、缺少对体育教育专业学生专业思想的教育与培养等是当前普通高校体育教育专业存在的主要问题,并对产生这一系列问题的原因进行分析,提出理清体育教育专业培养和发展中的一些基本问题,是关系到我们能否培养合格体育师资以及促进青少年体质健康的一个重要问题等观点。 相似文献
9.
江映辉 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(1):9-10
青少年校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分，是实施素质教育的重要载体，是加强和改进青少年思想道德建设的有效途径，在加强社会主义精神文明建设、引导青少年树立理想信念、锤炼意志品质、养成行为习惯、发展兴趣爱好、提高科学素养、增强创新精神和实践能力等方面发挥着不可替代的作用。 相似文献
10.
许世达 《承德职业学院学报》2005,10(3):16-17
体育教学的经验表明,重视学生学习动机和意志品质的培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高,有利于学生掌握体育知识和运动技能.本文通过自身的教学实践,阐明体育教学中培养学习动机和意志品质的重要性. 相似文献
11.
杨志威 《吉林省教育学院学报》2014,(4):73-75
初中生在学习和日常生活中对父母和老师的依赖性过强,缺乏自信心,遇事优柔寡断,面对困难容易放弃。初中体育教学因其自身特点,对中学生性格发展有积极的促进作用。本文论述了初中体育教学中培养中学生的自信心、竞争意识、合作意识、意志品质对青少年成长阶段所起的关键作用,使初中体育工作者在教学过程中能以学生性格培养为教学重点,合理设计教学内容,更好地促进初中生性格发展。 相似文献
12.
李吉 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):83-85
针对当代学生中普遍存在的意志品质薄弱的问题,从学校体育角度进行了分析,主要论述了培养学生意志品质的重要性,阐述了学校体育对培养学生意志品质的意义、作用及其实施原则和方法途径。 相似文献
13.
刘振宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(10):57-58
中小学美术教学是培养青少年感受关、鉴赏美和创造美的能力的教育活动,也是形成青少年正确的,生观和高尚的品德,加强青少年创造幸福生活的决心和勇气的教育活动。在美术教学中,将审美能力的培养与思想品德教育相互渗透,有助于学生的身心和谐和个性的全面发展。 相似文献
14.
关爱 《吉林省教育学院学报》2019,35(6):53-56
大陆对青少年的"法制教育"正在向"法治教育"转变,这不仅是词语表达方式的转变,更是教育理念和教育内容的转变,台湾地区对青少年进行法治教育的经验与教训有启示意义。当前,大陆应明确青少年"法治教育"的内涵,以学生为中心编写教材与实施课堂教学、丰富课外法治教育形式并形成稳定机制,培养法治教育师资,健全评价机制,从多角度构建有效的青少年法治教育模式。 相似文献
15.
加强高职院校学生意志品质培养对培养高素质合格应用型人才有着至关重要的意义。高职院校学生良好意志品质培养的着力点应是:加强思想教育,使学生树立崇高的理想和远大的志向;加强学生意志品质的自我锻炼; 发挥班集体和榜样的教育作用;鼓励学生自觉改造不良的气质特征;加强各种专项训练;在克服挫折中培养良好的意志品质。 相似文献
16.
17.
韩佳 《吕梁教育学院学报》2010,(1):116-116,119
体育运动是遵循人体身心发展规律,以身体练习为基本手段,为增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活为目的的一种社会活动。在面向全体学生进行体育教学时,引导学生重视和进行卫生保健,积极鼓励和指导他们经常参加体育锻炼,对于学生身体的发育,体质的增强、思想道德、意志品质的培养与形成都具有良好的影响和作用。 相似文献
18.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,围绕南京青奥会对青少年的教育价值及其实现途径进行了深入研究,认为南京青奥会对青少年的教育价值主要体现在:传播奥林匹克精神;促进青少年参与体育运动,建立良好的生活方式;培养青少年的公民意识和公共精神等方面。实现途径主要有:通过南京青奥会标志的载体作用、榜样教育等。研究还对"后青奥"时期推广南京青奥会的教育价值提出了建议,以期形成南京青奥会的教育遗产,为提高青少年身心健康水平,推动青少年体育工作的发展提供参考。 相似文献
19.
从运动心理学角度对网球战术意识形成的过程进行运层、深入细致的分析,并结合青少年网球运动员在战术意识培养上的特点,提出战术意识形成与培养的关键点,提炼出培养青少年网球运动战术意识的最终目标,即“无意识”、“下意识”状态下对比赛中战术运用的正确反映. 相似文献
20.
吴永忠 《铜仁职业技术学院学报》2007,(2)
本文在强调培养提高青少年篮球意识重要性的基础上,从篮球运动员的心理素质要求、重视少年时期篮球意识的培养、加强技战术的训练、坚持心理训练与身体训练相结合、多组织比赛及比赛规则的制定应利于青少年篮球意识的培养等诸方面论述了如何培养青少年篮球运动员的技战术意识。 相似文献