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1.
《湖北函授大学学报》2019,(1):70-71
高职专业教学资源库建设是现代教育发展的必然要求,是实现全民教育与终身教育的重要途径。通信电源专业资源库建设打破学科界限,遵循"以岗导学"原则,面向企业开放,院校与企业共同开发建设,努力朝生态型方向发展。专业资源库在功能设计、素材更新、题库开发等方面不断完善。在专业人才培养过程中,专业教学资源库发挥着重要作用。 相似文献
2.
共享型专业教学资源库是示范性高职院校建设工程的重要组成部分。根据国家教育部文件精神和内蒙古建筑职业技术学院示范性院校建设目标的实际需要,规划、设计与建设共享型专业教学资源库,为示范性建设成果提供数字化展示平台,特别是优质课程建设,最终形成独具特色的地方级共享型专业教学资源库系统。创建共享型专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习的需要,是国家示范性高等职业院校建设的主要内容之一。共享型专业教学资源库建设的探讨就如何构建共享型专业教学资源库作论述。 相似文献
3.
《安徽职业技术学院学报》2019,(3):72-75
思想政治理论课教育是新时代高职院校落实立德树人根本任务的主渠道和核心课程、是现代高等职业教育教学质量的重要保障。思政课教学资源库整合了思政专业类教育教学内容,搭建了统一的教学科研学习平台,是推进高职院校思政课教学改革创新的有效途径。文章以安徽省高校弘扬核心价值观名师工作室建设为例,通过思政课教学资源库实践性研究,探讨新时代高职院校思政课教育教学工作的新路径和新空间。 相似文献
4.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2015,(1):31-34
船舶电气控制作为船舶电气工程技术专业的核心课程,随着高职院校教学改革工作的不断推进,对该课程教学资源库建设有了更严格的要求。本文通过分析当前高职院校船舶电气专业课程教学资源的建设现状,阐明资源库建设课程需求,提出符合目前船舶电气控制课程教学资源库建设的设计方案,以及船舶电气控制课程资源的主要建设内容与特色。 相似文献
5.
建设高职共享型教学资源库是国家大力发展高职教育的一项重要举措。结合高职中药专业教学资源库的设计与开发,阐述高职中药专业教学资源库建设目标、建设思路、建设内容,并针对建设过程中出现的问题进行探讨。 相似文献
6.
丁鹏飞 《苏州市职业大学学报》2014,(4):93-95
从旅游高职院校公共计算机课程的特点和教学现状出发,分析了教学资源库建设的必要性、建设目标和建设思路,针对学生未来的职业发展及对应课程能力要求,探讨结合专业特色的资源库建设;教学资源库对教学组织方式、学习模式、分层教学等方面的改革. 相似文献
7.
梁娟 《佳木斯职业学院学报》2011,(4)
在经济全球化的时代,具备服装专业知识和英语知识的复合型人才倍受青睐,这对高职服装专业英语教学提出了严峻的、更高的要求.笔者在认清高职院校服装专业英语教学现状的基础上,把ESP教学理论运用到服装专业英语教学,从课程和教学模式的建立、教材的编写、教学资源库的建立、发展性评价体系的构建等方面进行探讨,以期对高职院校服装专业英... 相似文献
8.
屈海华马媛 《襄阳职业技术学院学报》2022,(6):55-58
文章阐述高职计算机应用基础数字化教学资源库建设的重要性,分析了当前计算机应用基础数字化教学现状,从高职计算机应用基础数字化教学的专业资源库建设、课程教学资源库建设、教师教学能力的建设、实训基地资源库建设、教学评价体系建设等方面进行了计算机应用基础数字化教学资源库框架构建的探讨。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(10)
高职教育实践教学体系的改革直接影响着高职教育质量,同时也是高职教育发展的核心。本文以高职院校建筑工程技术专业为例,分析当前本专业在实践教学体系改革中存在的问题,并从实训基地建设与管理、课程改革与人才培养体系、教师团队建设及教学资源库建设这几个方面入手,探讨基于特色专业建设的建筑工程技术专业实践教学体系改革,以期促进高职教育的发展与完善。 相似文献
10.
王婷 《湖北函授大学学报》2010,23(6):9-10
专业网络教学资源库主要服务于专业教学和专业人才培养,是专业教学活动的有益补充和扩展。课程是实施人才培养方案和专业教学的基本单位。因此,课程体系的科学性对专业网络教学资源库的设置至关重要。本文从目前资源库建设存在的问题、工学结合课程体系的构建以及高职专业教学网络资源库建设的思路三个方面入手,提出了高职专业教学网络资源库的建设必须要以职业需求为导向,以工作过程、工学结合理念为中心思想,以学习领域课程为基本单位进行构建。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2015,(16):162-163
随着教育改革的进一步深化,高职教育的教学模式教学手段教学规模也发生了重大变革。以多媒体和互联网技术为代表的数字化教学资源库建设在实现高职院校教学资源的整合和高度共享中扮演着重要角色。本文首先分析目前国内高职行业英语教学资源库的建设现状和存在问题,在此基础上提出了自己对高职行业英语数字化教学资源库建设的看法,并对高职院校行业英语教学资源库的建设与应用研究作了详细的阐述和说明。 相似文献
12.
王慧 《吉林省教育学院学报》2014,(7):117-118
教育信息化的逐步推进,带动了我国教育手段不断向现代化方向发展。本文主要论述了高职院校在教育教学资源库建设中的一些常见问题,并从如何更好利用信息技术以及获取教学资源两个方面进行研究,为高职院校的教学资源库建设提供借鉴。 相似文献
13.
高职院校创建共享型教学资源库将会促进教学改革,拓宽学生的学习空间,促进学生自主学习,实现课堂教学与学生自学的有机结合.分析目前高职院校在共享型教学资源库建设方面存在的问题,提出了＂以学为主,以教为辅,学教结合,教学即服务＂的教学理念,建设基于云计算技术的数据中心作为资源库的运行平台,制订完备的开发标准,优化资源库的用户接口等措施. 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(22):152-153
传统高职院校商务英语教学涉及到有关课程设置、教学内容以及实践应用方面的改革,呈现出以工作任务为导向的趋势。本文以"基于工作任务的高职院校商务英语课程教学改革"为主要研究内容,通过对现阶段的高职院校商务英语课程设置模式进行分析,就高职院校商务英语专业毕业生就业倾向展开讨论,从定位、教学环节、课程模块和教学技术等四个方面阐释了高职院校商务英语课程教学改革策略。 相似文献
15.
苑秀芹 《湖北函授大学学报》2014,(10):92-93
高职院校思政课教学受自身条件限制,存在教学环节"缺位"、教学形式"泛化"和师生角色"错位"的问题。改进高职院校思政课实践教学,应加强思政课实践教学的顶层设计,不断完善教学实施的各项保障机制;应充分认识和挖掘高职院校开展实践课教学的优势,努力推进思政课实践教学与专业实践教学的融合;应系统分析、研究当前高职院校学生的特征,以培养和强化学生"真情实感"作为思政课实践教学的切入点和突破口。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2017,(2)
《中央空调工程设计》是专业性强,理论与实践相结合的重要专业课程。如何提高高职学生教学效果是高职制冷专业教学亟须解决的问题。作者提出了在《中央空调工程设计》教学中应用"制冷与冷藏技术专业教学资源库"采用协作式教学模式,强调课堂教学以学生为中心,以小组活动为主要的教学形式。 相似文献
17.
《滁州职业技术学院学报》2020,(3):82-85
高职院校教育的主要目标是"以就业为导向,培养实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才"。高职院校的教学体系由理论教学体系和实践教学体系两部分构成,而相比较于比较成熟的理论教学体系来说,实践教学体系仍处于相对落后的状况。高职院校中工商企业管理专业也不例外,多侧重于理论教学,实践教学偏少,因此,有必要对工商企业管理专业的实践教学体系进行完善创新,这也是提高该专业的教学质量、输送受企业欢迎的高技能型人才的必要途径。文章针对目前高职院校工商企业管理专业实践教学中存在的一些问题提出了相应的对策或建议。 相似文献
18.
杨维娟 《黑龙江农业工程职业学院学报》2014,(1)
随着高等教育的蓬勃发展,高职院校教育资源建设与共享已经成许多高职院校的重要任务。但由于教育资源信息繁杂、校际之间缺乏沟通合作、人力财力重复浪费,教学资源库难以有效利用,问题不断出现。本文试从高职院校的教学资源整合、资源管理、教学方法、教学理念等等方面阐述高职院校教学资源共享的现状,希望能对现实工作提供借鉴与指导。 相似文献
19.
《电子商务概论》是市场营销专业的一门必修课程,高职院校很多专业也都开设了此门课程。本文针对高职院校该课程教学过程中存在的问题,通过对我校市场营销专业的《电子商务概论》教学现状的分析,从教学内容、教学方法、实践教学及考核方式四个方面探讨教学改革措施,以期达到高职院校"技能型、应用型"人才的培养目标和满足当前社会对电子商务人才的要求。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2016,(7):137-138
目前我国高职院校的英语教学模式仍沿用普通本科高校的大学英语教学模式,不符合高职教育的"培养动手能力强、专业特色鲜明的应用型人才"的教学目标,英语教学的改革势在必行。本文在分析高职院校专门用途英语(ESP)教学现状的基础上,结合行动导向的教学理念,研究了高职院校的ESP教学策略。 相似文献