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1.
孙丰智 《济宁师范专科学校学报》1996,17(4):79-80
初级中学“后进生”的成因及转化对策孙丰智所谓“后进生”，主要是指在学习成绩和道德品质等方面都相对较差的学生。在初级中学中，“后进生”的存在是客观的，也是普遍的。因此，做好“后进生”的转化工作，不仅是初级中学教学工作的难点，而且也是初级中学思想政治工作... 相似文献
2.
冯婷婷 《四川工程职业技术学院学报》2006,(1)
教师在教育教学工作中,往往把一些品德行为不良、学习成绩欠佳的学生称为后进生。如今,出于对学生人格的尊重,“差生”一词被列为教师忌语,而代之以后进生、暂时后进生、潜能生或待优生等。虽然我们可以尽可能地回避一些消极的字眼,但是却不能回避在教学过程中客观存在的后进生问题。因此,要教育这些后进生使他们走向正轨,就必须认真分析他们的特点及造成他们后进的原因,找出他们的问题所在,把握他们的心理动向,制定一套对症下药的矫治措施,而对他们采取什么样的方法和技巧去做好教育工作,是教育工作者长期探索和研究的课题。一、后进生的界… 相似文献
3.
周全慧 《雅安职业技术学院学报》2009,(1)
每个学校、每个班级都有少数学生被称后进生。做好后进生的教育转化工作,是每个教师必须认真对待的问题。然而现实中,在一些学校,后进生或因成绩差,或因“常常惹麻烦”,往往被视为班集体甚至学校的“包袱”,不同程度受到老师和同学的冷落、歧视。结果,导致后进生自身更加自暴自弃。一些后进生还为此产生了叛逆心理,和老师的距离也越来越远。有的后进生和老师之间,甚至发生言语、动作的冲撞等情况。在一些学校中,后进生教育转化成为班主任工作中最棘手、最复杂的问题。 相似文献
4.
李世勋 《成都体育学院学报》1995,(Z1)
转化差生“十要”李世勋（云南省丽江地区中学６７４１００）任何班集体或多或少都存在差生。在中学体育教学中的差生是指那些体育差，或表现差，或“双差”的后进生；教育和转化这些差生是体育教学的重要任务之一。体育教师在教育转化差生的工作中应做到“十要”。一要尊... 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2014,(6):51-52
后进生现象是每个教师在教学过程中经常遇到的问题,特别是小学基础阶段,本文从三个方面对小学后进生进行阐述:小学后进生的概念,小学后进生的成因分析,小学后进生的教育转化。旨在引起教师对小学后进生更多的关注并促使后进生发挥自身优势,实现个性发展。 相似文献
6.
桑治刚 《吕梁教育学院学报》2015,(2):16-17
任何一门理论学科的教学中,都有"后进生"的存在,在体育教学中,"后进生"也同样存在。教育的宗旨是要让全体受教育者得到全面的发展。因此对于"体育后进生"我们教师不能采取听之任之的态度,应积极分析"后进生"的成因,找到转化"体育后进生"的策略,最终实现全面教育的目标。 相似文献
7.
张红卫 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(7)
为了更好地实施科教兴国战略,认真贯彻党中央、国务院关于《深化教育改革,全面推进索质教育的决定》,我校展开了素质教育的研究和探索。在探索中我们发现,后进生的存在已严重影响了素质教育的推广,同时他们中的一小部分极易流失到社会中,增大了社会的不安定因素。面对严峻的现实,我觉得应该及时调整思想,努力探索转化后进生的有效途径。那么在新形势下如何转变后进生呢?我认为:一、“爱生”与“知生”相结合是转化后进生的前提 相似文献
8.
翟龙根 《苏州市职业大学学报》1999,(3)
在以往的教育工作中,我们习惯把一些学习成绩一时不佳或道德品质、行为习惯有些不良的学生称为“差生”,或“后进生”。 作为由人组成的社会群体和作为社会现象,我们不否认先进和落后的差异是客观现实。然而,在教育(尤其是中小学教育)中,以“差生”、“后进生”来给一些学生定格,似乎既缺乏辩证的全面的评估,有悖于建立科学的品德评价体系,也影响到对这部 相似文献
9.
钟树琼 《雅安职业技术学院学报》2006,(2)
在当前教育改革的大潮中,最提倡素质教育。但在实际教学操作中,由于学生个体间存在着差异,这就导致一部分学生各方面的发展跟不上步伐,潜能得不到发挥而成为所谓的“后进生”。他们或者因为默默无闻而成为教师在课堂上“被遗忘的角落”,或者因为扰乱课堂而成为班主任的麻烦,因此他们是教师们最不愿意面对的群体。我们不得不承认这样一个事实:许多时候,他们扮演的只是“陪读”的角色。这不能不说是一种悲哀。为了让所有的学生都得到应有的发展,实现教育的公平性原则,对于后进生我们教师要根据自己所教学科的特点进行有特色的创新教育。让所谓… 相似文献
10.
后进生,即我们常说的“差生”,只受环境中各种消极因素的影响,有不良的心理特征和行为表现,在学习、思想品德等方面需要特殊教育的一类学生,这类学生一般在班上为数不多,但他们能量不小,破坏性很强,成为班上的消极因素。因此,班主任应特别注意了解后进生心理上的特殊矛盾,努力摸索他们发展变化的过程,用心点燃他们的心灵之火,给后进生留一个“充氧”的空间,让他在集体的氛围中自由地呼吸,看到自己潜在的希望,并发出璀璨的光辉。后进生不是先天注定。探究后进的原因往往多种多样:有的受社会环境的不良影响,认为“读书无用”、“知识贬值”;有… 相似文献
11.
运用卡特尔１６项个性因素量表，对体院９２级新生进行心理测试，测试结果经统计分析表明，体院９２级新生在学习、生活上与川大新生存在一定的差距，亟待提高。 相似文献
12.
军训是对青少年学生国防教育、军事教育、团结协作教育、作风纪律教育和身心磨砺教育的一个必不可少的教育平台。随着时代的发展,军训暴露出很多发展滞后的问题,需要在法律法规、军训内容、培训模式等方面改革,以适应教育发展和国防建设的需要。 相似文献
13.
对甘肃省部分体育院系体育卫生保健类课程设置和学生心理健康进行分析研究发现,甘肃省部分体育院系在此类课程的设置结构上接近全国部分重点院校,但是学生实际掌握的知识较为陈旧、实用性差,特别是在学生心理健康上表现出很大的偏差。可以看出:甘肃省师范类院校的改革落后于基础教育的需要,这应该引起甘肃省师范类院校的重视。 相似文献
14.
新时期如何构建现代远程开放大学后勤保障体系 总被引：2，自引：0，他引：2
陈贵生 《广州广播电视大学学报》2008,8(3):21-24
本文分析了远程开放大学后勤工作现状和主要问题,例如校园整体规划设计滞后、财产和仪器设备动态管理欠缺、对关系师生切身利益问题深度关注不够等,制约着学校后勤管理水平全面提升。重点论述了新时期以科学发展观为指导,构建现代远程开放大学后勤保障体系需做好以下三方面的工作：一是以解放思想为动力,牢固树立以教学为中心工作的服务思想,积极推动后勤社会化改革和信息化建设;二是以科学发展观为指导,坚持协调可持续发展,着力建设美丽校园、节约校园和文化校园;三是以“人本理念”为原则,提高后勤管理人员素质,用心搭建沟通交流平台,切实解决师生广泛关注的热点问题。 相似文献
15.
竞技体育和群众体育是我国体育事业的两个重要组成部分,目前二者发展极不平衡,群众体育极大滞后。2008年北京奥运会获得了巨大成功,奥运会后我国体育事业必将迎来一个新的发展时期,而体育工作的重心也必将发生转移。通过借鉴以往奥运会举办国的经验教训,分析了奥运会后我国体育事业的发展趋势,阐述了大力发展群众体育的必然性和重要意义,同时对如何处理好竞技体育与群众体育的关系提出了建议。 相似文献
16.
邵平 《玉溪师范学院学报》2007,23(4):96-98
中学物理教学技能是中学物理教学教书育人的前提。师范院校物理教学应重视学生的职业技能培训,使学生领会物理教材编写意图,熟悉物理学科特点,提高实验教学技能,掌握现代信息技术,建立良好的师生关系。 相似文献
17.
21世纪女子跳马的发展与我国女队面临的挑战 总被引：10，自引：2，他引：8
通过观察统计、文献资料、问卷调查、专家访谈等多种科研方法研究了 1999年天津世锦赛和奥运会跳马比赛现状 ,预测了今后女子跳马的发展趋势 ,找出了我国女子跳马落后的主要原因 ,提出了发展我国女子跳马的对策措施 ,研究认为 :今后女子跳马发展趋势主要集中在三种类型动作上 ,加难和创新是今后女子跳马发展的一个突出特点 ,加难的重点在推手后的第二腾空。我国女子跳马落后的主要原因表现在 9个方面 ,19个问题上。有针对性的提出了改变我国女子跳马落后状态 ,发展我国女子跳马的 10条对策措施 相似文献
18.
运用文献资料法、测量法、数理统计法等对合肥地区农村留守儿童体质现状进行调查与分析,通过与全国同龄儿童体质状况比较得出：合肥地区农村留守儿童整体发展符合儿童身体成长的基本规律;但整体身体发育水平普遍落后于全国普查水平;部分指标测量结果优于全国水平,符合农村儿童的生活实际。针对农村留守儿童身体发育相对迟缓,从国家、社会、学校及家庭几个层面提出干预措施。 相似文献
19.
第28届奥运会中、外优秀男篮队员外围进攻能力的比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
丁丽萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(3):89-91
通过录像观察法、数理统计法和献资料法,对28届奥运会中外优秀男篮外围队员的进攻能力进行对比研究,旨在通过对比找出目前中国男篮外围队员在进攻能力上与世界强队之间的差异。 相似文献
20.
对体育市场化过程中体育经纪人的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王彦 《军事体育进修学院学报》2005,24(1):48-50
我国体育市场初具规模，但我国体育经纪人的发展严重滞后于体育市场化的进程。目前我国对于体育经纪人要重培养、抓规范。还从具体案例分析入手，对我国体育经纪人将来的发展提出了中肯的建议。 相似文献