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1.
投掷项目最后用力技术分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张国强 《吉林体育学院学报》2010,26(3):45-46
通过文献资料和对比分析对铅球、标枪、铁饼最后用力技术进行科学的研究,得出：铅球、标枪、铁饼三者最后用力时起点不同;器械的出手路线不同;三者最后用力动作决定成绩的因素相同;用力的顺序和目的相同;用力顺序中的＂用力＂是人为的用力过程,不是被动过程,是主动参与而不是被动接受,从而为投掷运动的教学与训练提供理论依据。 相似文献
2.
刘连山 《吉林体育学院学报》2012,(2):50-53
通过文献资料法、实验对比法、统计法,对普通高等院校体育教育专业标枪项目普修课的教学步骤、教学方法以及教学重点进行优化设计,探究以突出标枪的插枪技术教学为重点教学手段进行授课。结果表明：打破了标枪项目的常规教学程序的插枪技术教学方法,对掌握完整的投掷标枪技术和提高运动技能皆有很大帮助,效果显著,为压缩课程教学时数后优化标枪教学提供参考。 相似文献
3.
对投掷手榴弹、标枪、铁饼、铅球器械的握持方法、预备姿势、助跑、最后用力和维持身体平衡技术动作的共性进行了分析。 相似文献
4.
张维娜 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):92-93
标枪课是体育院校田径课的必修科目之一。因其器材、技术和运动特点,标枪课的教学过程比较枯燥。研究探析标枪课的教学过程,指出可通过多变的教学方法和手段增强学生学习的兴趣和积极性,达到最终提高学生掷标枪的技术水平和成绩的目的。 相似文献
5.
标枪纵轴用力技术教学之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对天津体育学院本科生标枪技术教学的纵轴用力问题及教学方法进行了探讨,指出恰当的教学方法能促使学生掌握纵轴用力技术,并提高运动成绩。 相似文献
6.
陈小伟 《成都体育学院学报》2012,38(12):53-55,66
对第5-13届世界田径锦标赛女子投掷项目第一名成绩,前三名、前六名平均成绩变化及中国女子投掷运动员参加世界田径锦标赛的情况进行分析,结果表明:女子投掷各单项间发展速度不平衡,其中铁饼竞技水平总体呈衰退态势;铅球、标枪和链球竞技水平总体呈缓慢发展态势;中国女子铅球和铁饼竞争实力较强,后备人才较充足;链球竞争实力也较强但后备人才缺乏;标枪与世界女子标枪水平差距较大且后备人才严重不足。 相似文献
7.
不同投掷项目最后用力阶段右腿技术特征的比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈洁敏 《北京体育大学学报》2005,28(5):703-705
运用三维运动解析系统,对我国部份男子铅球、标枪、铁饼运动员最后用力过程中右腿技术特征进行了运动学的比较分析,结果表明三个项目最后用力过程中右腿工作方式存在着较大的差异. 相似文献
8.
舒雁滨 《成都体育学院学报》1995,(Z2)
决定投掷远度的主要因素及其运用舒雁滨（中国民航飞行学院基础部广汉６１８３０７）田径运动的投掷有铅球、铁饼、标枪、链球等。这些项目虽然所用的器材和方法各不相同，但投掷技术必须符合力学原理，才能投掷得更远。因为，投掷的成绩决定于投掷物的出手速度、角度、空... 相似文献
9.
运用实验法，对两组受试对象分别采用不同的标枪三步支又投掷教学方法，结果显示，在普通高校普修课教学中，运用完整教学法对在有限的江时内较快掌握投掷技术，调动学生的学习积极性和主动性效果显著。 相似文献
10.
2008年世界与中国田径成绩比较的灰色预测 总被引：1，自引：0，他引：1
詹金添 《吉林体育学院学报》2007,23(1):11-13
应用灰色系统的GM(1,1)模型群和等维灰数递补法,预测2008年世界田径第3名和第10名的成绩以及中国2008年田径最好成绩,通过比较,认为2008年中国田径男子在110m栏、跳高、撑杆跳高、三级跳远以及女子400m栏、跳远有望进入世界前3名;男子铁饼、标枪和女子铅球、铁饼、标枪可能挤进世界前10名.可以为决策者制定科学的奥运发展战略提供依据,并对于制定田径项目的训练计划和进行科学训练有一定的参考价值. 相似文献
11.
田峰 《广州体育学院学报》2015,(4):108-111
运用文献资料、数理统计、实验等方法,探讨传统教学法和掌握学习法对标枪技术教学的影响。研究结果表明：实验结束后即刻测试标枪的技术水平和达标成绩,其测试结果显示,掌握教学法在有限的学习时间内对提高原地投标枪、投掷步投标枪和全程助跑投标枪技术均有较好的学习效果。而传统教学法对提高原地投标枪、投掷步投标枪有较好的学习效果,但对提高全程助跑投标枪技术的学习效果相对较差。可见,掌握学习法运用在标枪技术教学中取得的学习效果明显优于传统教学法,它有利于激发和调动学生的学习积极性,有利于学生更好、更快的掌握标枪技术,同时有也利于优化和提高课堂教学质量和教学效果。 相似文献
12.
对影响掷标枪最后用力阶段左侧支撑技术的因素分析 总被引：8，自引：0，他引：8
左侧支撑技术是掷标枪最后用力过程中的关键性技术,其重要作用和意义已在标枪教学和训练中引起广泛关注和足够重视.为此,着重从左腿支撑、左肩制动和左腿蹬伸三个阶段七个方面,对影响左侧支撑技术的因素进行全面分析和阐述,以期能为标枪教学和训练提供一些帮助和建议. 相似文献
13.
领会教学法在标枪技术教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
依据领会教学法的特点及标枪项目的技术特征,将领会教学法应用于标枪技术教学过程。重视领会教学法所蕴含的反馈原理,将指示性反馈与描述性反馈紧密结合,以实现最佳的教学效果。通过教学实验法将领会教学法应用于标枪技术教学中,实验后对实验组与对照组的教学效果进行了比较分析。本研究得出以下结论:应用领会教学法有利于学生提高掷标枪技术水平,有利于学生掌握掷标枪技术的概念,原理等理论知识,有利于培养学生浓厚的学习兴趣及分析问题、解决问题的能力。 相似文献
14.
标枪投掷步教学重点难点探析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵丽萍 《成都体育学院学报》2005,31(3):116-119
采用文献资料分析法,并结合多年田径教学实践对标枪投掷步技术教学的重点、难点进行了深入的分析研究,认为:对标枪投掷步技术教学重、难点,应根据各步技术在投掷步阶段所起作用和最后用力发力的时机和发力的过程来确定,进而对抓标枪投掷步技术教学的重点难点提出建议. 相似文献
15.
对投掷项目最佳出手角度的新探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
运用抛体运动原理并结合运动实践,对投掷项目的最佳出手角度问题进行了较为深刻的探讨。论证了出手角度与出手速度、出手角度与运动成绩及出手速度与运动成绩的关系。结果表明,投掷项目中最佳出手角度都远远小于45°,尤其是标枪和铁饼表现的最为突出,而且,出手角度在某种程度上影响最大出手速度。 相似文献
16.
掷标枪教学难点的有效手段和方法的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对比实验,系统的归纳出投掷标枪技术教学中克服难点的有效方法和手段。使用这些方法和手段,可使学生更好地掌握基本技术,提高运动成绩,促进教学质量的提高。 相似文献
17.
通过对我国优秀标枪运动员和世界优秀标枪运动员投掷技术的运动学比较研究.结果表明,现阶段我国标枪运动员投掷步技术存在的一些问题,是阻碍我国标枪运动水平进一步提高的主要原因.并针对这些问题,提出相应的训练方法和技术改进措施,使训练更具有针对性与目的性. 相似文献