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对高校体育如何适应社会主义市场经济,深化高校体育的整体改革与建设提出了必须解决的四个问题:高校体育管理体制与运行机制必须改革;转换脑筋,正视现状,树立适应社会主义市场经济的新观念;“稳住一头,放活一片”,积极投身到社会主义体育市场中;大力提倡以科技为先导,深化高校体育教学改革. 相似文献
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对高校教育深化改革及社会主义市场经济发展要求高校体育如何适应市场经济,并在其中健康发展进行了分析,提出了制定高校体育市场经济政策的必要性和具体内容。 相似文献
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石云龙 《吉林体育学院学报》2002,18(1):23-25,33
从体育经济学、体育社会学、体育管理学的角度．对高校体育进入市场经济的各种因素进行分析．提出深化高校体育改革．使高校体育进入市场经济并在市场经济的带动下满足高校体育自身发展的需要的建议。 相似文献
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张岩 《成都体育学院学报》1994,(1)
党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标后，关于社会主义市场经济对体育的影响问题，已成为体育界理论研究的热点。当前有争议的几个主要问题是：１．体育能不能进入市场经济，纳入市场经济的轨道？２．可否以市场机制为基础配置体育资源？３．体育是否可以产业化？４．什么是体育产业，体育事业与体育产业有什么区别？５．体育市场的内涵和构成如何？６．市场经济条件下竞赛体制如何改革？本文就上述问题的讨论作了记述。 相似文献
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史国生 《南京体育学院学报(社会科学版)》1998,(2)
分析了高校体育对学生的体育思维与体育行为的重要影响.指出高校体育是全民健身的重要一环,是学生终身体育的关键,为此高校体育教育必须作相应的改革,为适应新世纪市场经济对人才素质的需求,高校体育教育必须作好对大学生进行终生体育教育工作,转变观念,改革高校体育教育思想、教学体系、教学内容和教学方法. 相似文献
7.
任文亚 《首都体育学院学报》1994,(2)
能力教育已成为当今教育界普遍关注的问题,它既是科技与经济发展的要求,又是人类社会生活发展的要求。本文对独立锻炼身体的能力、自我身体评价能力、自我医务监督能力、组织体育活动能力、体育竞赛裁判能力、运动创伤处理能力及体育能力的培养途径等方面进行了初步探讨,力求在教育改革中把培养学生能力作为教育观点提到重要位置上来,改变只重视传授知识的传统教学形式,以适应新技术革命的挑战和我国社会主义市场经济的要求。 相似文献
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周伟 《山西师大体育学院学报》1999,(1)
本文运用文献资料综述法和调查分析法,对影响我国高校体育改革与发展的三个基本认识——终身体育、全面健身和社会主义市场经济进行了探讨,提出了转变观念、深化改革的教学思想。 相似文献
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樊晓飞 《吉林体育学院学报》2009,25(6):8-9
运用文献资料法,对我国高校体育产业化的现状进行全面分析。结果表明：高校体育教育自身的价值潜力和优势尚未充分发挥,体育产业的本体化发展有待加强,支柱性产业主体尚未形成,体育产业化远不能适应新时期体育教育事业发展的需求。高校体育产业必须遵循市场经济运作规律,充分利用自身资源,加速对体育经营管理人才的培养,推动高校体育事业的可持续发展。 相似文献
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分析在社会主义市场经济条件下．我国高校体育人才培养存在的问题，对照发达国家高校体育人才培养制度，预测我国未来高校体育人才培养的困惑，提出解决困惑的途径。 相似文献
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应重视高校体育教学中的人文教育 总被引：1，自引：0，他引：1
人文精神是科技创新、科技发明的先导 ,人文教育是培养大学生创新能力的基础。体育教学对培养大学生的人文素质有着得天独厚的条件。本文就人文教育在高校体育教学中的渗透 ,进行了探讨性研究 ,以期引起同行们的共识。 相似文献
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周丽萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(1):120-122
文章运用文献资料法 ,阐述了开展高校体育工作社会化改革的必然性 ,指出高校体育工作社会化的误区 ,提出了开展高校体育工作社会化改革的对策。旨在为市场经济体制下 ,科学地、健康地开展高校体育工作社会化改革提供新的思路。 相似文献
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论21世纪高校体育教育的改革与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪是知识经济时代，市场经济渴望高素质人才。为了适应市场经济对高素质人才的需求，高校体育教育必须明确改革与发展的方向，做出适当的调整和改革，大力提高教师素质，最终为社会培养出21世纪高质量的综合性人才。 相似文献
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新课程标准下民族传统体育与高校体育发展对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着时代的进步和科技的发展,民族传统体育的继承与发展显得日益紧迫,高校体育教育的健康持续发展凸现出更强的时代性意义。新《体育(与健康)课程标准》的推行为两者结合发展提供参照依据。通过文献资料法、逻辑分析法分析认为:1)新《课标》为民族传统体育资源开发指明了方向;2)高校体育教育应与民族传统体育相互适应、协调发展。民族传统体育资源的合理开发和利用将对我国高校体育教育事业发展起到强大的支持和推动作用,赋予"健康第一、素质教育、终身体育"以实际意义。 相似文献
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马玉芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(5):89-91
我国推行的阳光体育运动和终身体育教育理念在本质上是互融的,但是在二者对接的过程中也出现了各种问题。影响阳光体育和终身体育有效对接的因素包括：1）教师因素;2）学生因素;3）经费因素;4）监督因素。要确保我国阳光体育和终身体育的有效对接可以从以下三个方面抓起：1）调动体育教师和学生的积极性;2）扩大阳光体育的活动内容;3）稳定经费来源渠道,加大经费投入力度;4）建立系统的监督检查机制。 相似文献
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论高校体育教学中的德育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的变革和发展，给德育赋予以新的内容、新的思想。在市场经济迅速发展、大力提倡素质教育的今天．整个教育面临着新的问题。通过对高校体育教学特点的分析，以及对高校体育教学中德育内容的探讨，提出在高校体育教学中进行德育渗透的途径与方法。 相似文献
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中国高校体育产业化现状与趋势 总被引：16，自引：0，他引：16
在市场经济条件下，中国体育产业发展方向已初见端倪，作为体育产业组成部分的高校体育产业的发展则相对滞后。高校体育产业结构单一，其科研条件、资金和人才优势未能在体育产业化发展中发挥应有的作用。旧体制及管理理念的惯性影响、相关政策法规的不健全是高校体育产业化发展的限制因素。但在经济全球化浪潮到来之际，高校体育产业也必将全方位地被融入到体育产业总体发展与竞争当中。 相似文献
20.
体育人口与体育市场经济关系初探 总被引：3，自引：0，他引：3
余潮平 《广州体育学院学报》2002,22(1):27-30
着重研究我国体育人口发展的现状、特点和趋势。强调体育人口与体育社会化、市场化和产业化有必然的联系，指出要通过体育社会化、农村体育赛事和发展体育资本市场，加速提升我国体育人口，加速我国体育市场经济的发展。 相似文献