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1.
刘建强 《军事体育进修学院学报》2011,30(1):125-128
以7234名大学生体质测试成绩为研究对象,揭示大学生BMI的分布特征.根据体质指教大小进行分类,利用统计学方法对不同BMI等级大学生身体形态、机能与素质的差异性进行比较研究.结果表明:学生体质指数总体上处于正常范围,男大学生的肥胖、超重程度要比女大学生严重;大学生BMI指数和身体形态、机能、素质之间存在着一定的关系;不... 相似文献
2.
对维尔维克指数和肺活量指数作为《大学生体育合格标准》的指标在综合评定大学生体育成绩中的作用进行了分析、论述。 相似文献
3.
韩传来 《山西师大体育学院学报》2008,23(3):134-136
为了研究体育锻炼对大学生腰臀比及体重指数的影响情况,采用资料、实验、身体测量、数理统计等方法,对大学生锻炼前后的形态指标进行比较分析。结果表明：长期参加体育锻炼对促进大学生生长发育、增强体质、促进健康具有良好的作用,选择不同的锻炼项目对身体形态指标有不同的影响。 相似文献
4.
健美操选项课对女大学生维指、肺指及心理品质的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过选项健美操课学习的女大学生，在维尔维克指数，胸围、肺活量、肺活量指数等都呈显著性差异，表明健美操运动项目使女大学生增长发育，体形健美、匀称，有氧耐力和心肺功能增强；自信心、心理调节及社会适应性等心理品质增强。 相似文献
5.
采用数理统计法对2010年参加陕西省体质健康调研的城乡大学生的BMI指数以及与2005年同类指标水平进行纵向比较。结果表明：来自城市男大学生的BMI均值和超重肥胖人群比例都明显高于来自乡村的男大学生,而来自城市、乡村的女大学生在BMI均值和肥胖人群比例方面差别均无显著性;来自城市、乡村的男大学生2010年的BMI均值明显高于2005年的水平;来自城市的女大学生2010年的BMI均值水平高于2005年的水平,而来自乡村的女大学生2010年的BMI均值则低于2005年的水平,但二者各自在时间纵向上的差异不显著。 相似文献
6.
运用文献资料法、频数分析和相关性检验等方法对中北大学2003届大学生的体重指数（BMI）和身体机能指标进行分析研究。结果表明：BMI指数与肺活量／体重指数呈显著性负相关;与台阶指数、安静脉搏无显著性相关。 相似文献
7.
把西南地区少数民族学生的体格营养指数作为一个连续型的随机变量进行正态性检验，研究表明：6个体格营养指数都服从正态分布，根据正态分布理论制定出综合测量少数民族大学生体格营养状的度量标准。 相似文献
8.
高校女大学生肥胖度的调查 总被引：16，自引：0，他引：16
现代大学生越来越重视自己的健康和体形,而肥胖正是影响女大学生身心全面发展的重要因素之一.以女大学生为研究对象,旨在探讨女大学生的肥胖现状,肥胖形成原因.研究结果表明:女大学生呈现肥胖的比例较低,饮食结构和运动因素是造成女大学生肥胖的主要原因. 相似文献
9.
采用自拟《在校大学生身体自我满意度调查问卷》对山西师范大学207名在校大学生进行调查,并对大学生身体自我满意度与其体重指数（BMI）进行相关性分析。结果显示：（1）大学生身体自我满意度普遍较高,且男生大于女生;（2）不同体重指数组别在身体自我满意度方面均存在性别差异,不同满意度组间BMI差异较大,男体重指数与身体满意度无显著相关关系,而女体重指数与身体满意度呈负相关关系。 相似文献
10.
利用M型及多普勒超声心动图,测定传统左心收缩功能和舒张功能参数及Tei指数、左室收缩期射流峰值速度,对体育专业大学生与非体育专业大学生左心收缩及舒张功能进行对比研究。结果显示传统指标只是片面地反映了左心功能的单一方面,而基于血液动力学基础的Tei指数能反映出左心综合功能,且不受多种外在因素的影响,更适于生理状态下的心脏整体功能的比较。体育专业大学生的Tei指数较小、左室收缩期射流峰值速度较快,心率较慢,具备着更高的搏出量储备和心率储备,由此得出体育运动对左心综合功能有着积极的影响。 相似文献
11.
应用三维健康的理论,即身体健康、心理健康、社会适应能力共同组成大学生健康素质指标体系.通过用体质监测、问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法分别对山西省大学生身心健康各项指标进行调研并同全国大学生指标作出比较分析,旨在改变经济欠发达地区对大学生健康的认识和评价. 相似文献
12.
普通高校女大学生身体素质及其机能状况的跟踪调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对女大学生的身体素质及其身体机能情况进行了近四年的追踪测试,并对她们平时上课情况及余暇体育锻炼情况进行问卷调查,结果发现女大学生在校期间的身体素质呈现一定的规律性变化,在有体育课的前两个年级各项素质及机能指标大幅提高,而随着体育课的结束各项素质及机能指标大幅滑坡,对造成这一现象的原因进行了剖析。 相似文献
13.
体育专业大学生身体自我特点研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用身体自我描述问卷（PSDQ）对284名体育专业大学生进行调查,探讨其身体自我特点。结果表明：男生身体自我明显优于女生,高年级学生身体自我优于低年级学生,乡村来源学生的身体自我优于城镇学生。 相似文献
14.
大学生体育活动效果的个体评价及指标体系的构建 总被引：1，自引：1，他引：0
李樑 《广州体育学院学报》2001,21(4):102-106
对大学生体育活动效果个体评价的可行性、特点和功能作了初步探讨，以专家咨询为基本方法，构建了包括体育活动、体育技能、体育情感、体育素质、体育能力等5项一级指标，共50项二级指标的评价指标体系。 相似文献
15.
大学生体育锻炼行为研究现状分析 总被引：38，自引：1，他引：37
运用文献研究法等,对大学生体育锻炼行为研究现状进行了分析.已见研究成果主要集中在体育锻炼目的、组织形式、参加锻炼的人数比例和频度、体育态度与体育行为及相关因素、影响大学生体育锻炼因素和坚持锻炼的因素、终身体育锻炼观、体育锻炼研究的方法学以及锻炼行为的干预等9个方面.还对目前大学生体育锻炼行为研究的局限性和继续研究的必要性进行了分析,为对大学生体育锻炼行为的进一步研究奠定基础. 相似文献
16.
对体育教学中和谐体育教学模式促进学生身心全面和谐发展的作用进行了研究,结果发现和谐体育教学模式对于培养学生的主动性竞争进取以营造积极健康的教学环境方面都有积极影响,建议应该以生为本,优化教学设计,促进学生身心和谐发展. 相似文献
17.
体育教学中培养学生体育学习自我效能的探究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨长牧 《吉林体育学院学报》2006,22(1):113-114
学生体育学习自我效能影响学校体育教育教学的质量和效能，而体育教学又能提高学生体育学习的自我效能。运用班杜拉自我效能理论论述了影响学生体育学习自我效能的因素，提出了在体育教学中提高学生自我效能的有效方法和途径。 相似文献
18.
于晓东 《广州体育学院学报》2007,27(5):117-120
近20年来,我国学生部分体能素质持续下降,引起了社会各界的广泛关注。通过文献资料、理性思辨等方法对学生体能发展的有关问题进行了探讨,认为:发展体能是学校体育的基本目标,也是体育课程的基本目标,我们应当充分发挥不同体育课程形态的作用,遵循体能发展的规律与原理,从而有效地促进学生体能的发展。 相似文献
19.
高职体育职业体能创新教学体系的研究 总被引：24，自引：0，他引：24
胡振浩 《北京体育大学学报》2007,30(7):972-973
在理解高职办学特点的基础上,认为高职体育教育不应是本科院校的压缩版,应在增强学生身心素质的同时,针对学生专业特点,有效培养学生顺利从业所需的职业体能,将高职体育教育与学生专业培养目标有机结合起来,改革体育教学体系,为提升学生职业能力服务. 相似文献