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1.
韩璐 《吉林省教育学院学报》2019,35(3):7-14
选取《吉林省教育学院学报》2018年刊发的论文为研究对象,对载文、作者以及引文情况进行统计分析,同时对比2016、2017年的数据,总结刊文情况,以期为《吉林省教育学院学报》今后的发展提供有价值的数据参考。结果表明:《吉林省教育学院学报》载文总量较上一年相比有所下降,但载文量仍然较大,论文篇幅有所增加;作者在全国范围内分布广泛,多来自本科院校,以年龄在40岁以下、具有中级职称的作者为主,高学历、高职称的作者不多;引文时效性趋于理想,但作者对外文文献的吸收和利用能力不强。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2017,(3):5-9
本文选取《吉林省教育学院学报》2016年刊发的12期641篇论文为研究对象,从载文、作者以及引文三方面进行统计分析,总结了《吉林省教育学院学报》2016年度发文情况,为明确办刊目标和发展方向提供参考,以期进一步提升办刊水平。 相似文献
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韩璐 《吉林省教育学院学报》2022,38(4):1-5
以《吉林省教育学院学报》2020—2021年刊发的论文为研究对象,对载文、作者、栏目情况进行了分析,同时对所选论文中被引用的论文进行了关键词分析.结果发现:2020—2021年《吉林省教育学院学报》所发论文的篇幅有所增加,基金论文比有一定提高;约60％的作者是高校教师或学生,超过50％的作者来自吉林省,作者年龄多在30... 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2019,(12):16-21
目的:了解近十年《吉林省教育学院学报》刊载的有关教师教育论文的情况,为编辑部的发展决策提供参考。方法:在CNKI上进行高级检索,并结合人工筛选,获取387篇《吉林省教育学院学报》2009—2018年间刊载的教师教育研究领域的论文,利用BICOMB和SPSS软件,对所选论文的发表年份、作者、作者所在机构、关键词的分布情况以及论文的被引情况进行分析。结果:《吉林省教育学院学报》关于教师教育研究论文的发文量呈现出增长趋势,作者所在机构以东北地区高校和师范类高校为主,发文量最多的作者有2人,分别发表3篇论文,论文的研究内容可分为教师教学能力研究等四个方面,论文的被引次数偏少。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2020,(2)
<正>2019年11月26日,全国高校文科学报研究会第八届理事会第五次会议在广东肇庆学院召开。会议公布了全国高等学校文科学报研究会第六届评优活动的评奖结果,《吉林省教育学院学报》(下简称《学报》)"素质教育"栏目获得"全国高校社科期刊特色栏目"奖,编辑韩璐同志的论文《<吉林省教育学院学报>2017年载文分析》获得"优秀编辑学论文"奖。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2015,(2):2
《吉林省教育学院学报》(下旬)是由吉林省教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。本刊是中国期刊网收录期刊,中国学术期刊全文数据库来源期刊(CNKI),中国人文科学引文数据库来源期刊,全国教育学院优秀学报吉林省一级期刊。本刊国内统一刊号:CN22-1296/G4,国际标准刊号:ISSN1671-1580,邮发代号12-220。本刊刊发的论文内容主要以高等教育、基础教育、职业教育、 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2017,(4)
<正>2017年2月6日,国家新闻出版广电总局公示了第二批认定的学术期刊名单,《吉林省教育学院学报》榜上有名。《吉林省教育学院学报》创刊于1985年,是全国教育学院优秀学报,吉林省一级期刊,ASPT来源期刊,CJFD收录刊,中国学术期刊全文数据库来源刊(CNKI)。学院学报自创刊以来,始终坚持学术为先的原则,充分发挥学报的 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2017,(4)
<正>吉林省新闻出版广电局近日公布了2016年度吉林省一级期刊质量评优结果,《吉林省教育学院学报》被评定为吉林省一级期刊。《吉林省教育学院学报》是由吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办的公开出版发行的综合性中文学术刊物,自1985年创刊以来,始终坚持正确的出版导向和办刊方向,尤其是近年来,为增强期刊的核心竞争力和品牌影响力,不断提升期刊质量,始终坚持质量第一的 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2013,(3):2
《吉林省教育学院学报》(下旬)是由吉林省教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。本刊是中国期刊网收录期刊,中国学术期刊全文数据库来源期刊(CNKI),中国人文科学引文数据库来源期刊,全国教育学院优秀学报吉林省一级期刊。本刊国内统一刊号:CN22-1296/G4国际标准刊号:ISSN 1671-1580,邮发代号12-220。本刊刊发的论文内容主要以高等教育、基础教育、职业教育、教育改革、师资培训、学术研究、教学艺术、教学研究等为主。栏目设置有高等教育、职业教育、师范教育、基础教育、文史哲·社会科学、数理科学·工业技术,欢迎广大作者及读者不吝赐稿。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2013,(8):155
《吉林省教育学院学报》(下旬)是由吉林省教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。本刊是中国期刊网收录期刊,中国学术期刊全文数据库来源期刊(CNKI),中国人文科学引文数据库来源期刊,全国教育学院优 相似文献
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简评运动心理中人格特质的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用对人格特质的研究成果 ,分析了运动员在选项和参加项目的过程中 ,如何根据自身的心理因素来调节和适应比赛的要求 ,为创造出良好的成绩打下坚实的基础 相似文献
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历代史志目录中,班固《汉书·艺文志》“诸子略小说家”首次对“小说”进行相关记述。《汉书·艺文志》“小说家”这一“源”对后世子部小说这一“流”产生深远影响。《汉书·艺文志》“小说家”对后世子部小说的选材影响主要表现在题材、内容、思想三方面。《汉书·艺文志》还在小说观方面确立了两种基本模式：一为实录精神;二为“君子弗为”与“一言可采”的矛盾性。 相似文献
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许世茂 《扬州教育学院学报》2003,21(1):1-6
思维方式从形态上可分为形象思维、理性思维、创造思维 ,但无论哪种思维在本质上都是逻辑思维。本文主要从意象的形成、意象形成方式和意象的物化几个方面阐述形象思维的内在逻辑性 相似文献
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对2000年欧锦赛失球情况的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
运用灰色关联分析法对 2 0 0 0年欧锦赛失球因素、失球区域和射门方式等进行了分析研究。结果表明盯人不紧、未封住射门路线是失球的主要因素。罚球区是失球的主要区域。 相似文献
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CBI在中职英语教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邱凯仪 《广州广播电视大学学报》2010,10(4):42-45,50
CBI（Content-based Instruction）是一种新颖的教学理念,它实现了从单纯的语言学习到语言学习与学科内容学习融为一体的转变。本文通过对比实验组与控制组在两次英语测试中,被试在词汇、句子翻译及写作（语言应用）方面出现的变化,论证了CBI教学理念在中职英语教学中起正面的、积极的作用。 相似文献
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王效锋 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6)
奉天之难是德宗朝发生的一场重大政治变乱。这场变乱不是带有偶然性的突发事件,而是唐廷与京西北藩镇长久以来矛盾与冲突的产物。奉天之难造成唐京西北地区的军力空虚,引发贞元年间严重的边疆危机,产生了宦官掌军的消极影响。但是唐德宗通过平息奉天之难,基本解决了京西北藩镇对唐廷的军事威胁,为神策军的壮大创造了条件,进而实现了唐廷军事权威的重建。 相似文献
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回译是通过拟译文本与目的语文本间内在的语言和文化联系,把拟译文本中源自目的语的语言文化素材重新译回源语的翻译活动。本文以林语堂的长篇小说《京华烟云》为研究对象,选取文中涉及到的中国传统文化元素,通过分析译文中对于这些元素的再现或删减,旨在提高该类特殊文本中文化元素的正确还原。 相似文献
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运用文献资料、综合分析等方法对定向运动的起源、发展现状、形式、我国学校开展该项运动的现状等进行了分析,结果表明定向运动是一项适合在我国学校中大力开展的新兴体育项目。为促进该项运动在我国学校体育中的普及开展,必须认真做好定向运动的宣传工作、积极争取教育行政部门和领导的重视与支持、加强师资培训、合理开发和利用场地器材资源、加强和完善安全保障措施等。 相似文献
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我国校园电子竞技运动可持续发展的社会学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用问卷调查、数理统计和文献资料等方法对我国部分校园学生参与电子竞技运动的情况进行了分析与讨论,结果表明:一方面,制约因素有管理紊乱、项目普及程度不高、组织形式欠缺、竞赛水平不高和资金投入不足等;另一方面,校园电子竞技运动还未纳入正式的体育管理部门,与世界各国相比还存在较大差距。为了我国校园电子竞技运动的可持续发展,必须对这些制约因素进行深刻剖析与研究并提出相应对策。 相似文献
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对我国体育赛事经纪市场的分析 总被引：7，自引：1，他引：6
从我国体育赛事的经纪现状和经纪市场分析等方面进行详细阐述,分析现阶段我国体育赛事的种类、管理机构以及运作模式,对体育赛事电视转播权的营销策略展开分析,明确体育赛事的经纪流程,并结合央视调查数据说明体育赛事的经纪市场现状,为加速体育经纪产业的发展提供理论依据。 相似文献