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1.
摩擦损耗最小化和能量输出最大化的原理与方法,对于提高速滑成绩具有重要的意义.通过影像测量方法,探讨了低姿势与高能量输出之间的关系,结果认为:功率与步频和滑行姿势密切相关;在滑跑同一距离项目中,输出功率总量参数决定水平相近的运动员之间成绩上的微小差异;绝对意义的低姿势只能是躯干保持水平位置,而相对意义的低姿势以发挥下肢蹬伸力量为前提;高的能量输出主要是通过大量的蹬伸做功而产生. 相似文献
2.
格日乐图 《吉林体育学院学报》2005,21(1):46-47
揭示优秀速滑运动员蹬冰技术的时间特点，对明确clap式冰刀蹬冰技术动作结构具有重要的意义。通过运动学3维摄像方法分析后认为：在一个单步中右单步支撑时间大于左单步，而这种时值的延长体现在单支撑阶段。但右腿单支撑时间的延长并不是随意的，而是受节律限制，其单步时间与单支撑时间之比为：1．4：1。 相似文献
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优秀女子速滑运动员弯道蹬冰技术的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马国东 《吉林体育学院学报》2005,21(4):50-51
通过对优秀速滑运动员入弯与出弯道的运动学特征比较分析，揭示出高水平运动员入弯与出弯蹬冰技术的动作结构规律，确立正确的入弯与出弯道蹬冰技术概念。这不但是对新式冰刀（Clap冰刀）弯道蹬冰技术的补充，也为训练方法选用的科学性奠定基础。 相似文献
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运用影像测量的方法,以2009年黑龙江省短道速滑锦标赛区县组（13岁以下）女子运动员技术滑比赛入弯道技术为研究对象,对比赛现场进行三维DLT拍摄,对入弯道右腿蹬冰技术进行运动学分析。结果表明：1.入弯道时机的把握和控制是合理使用入弯道技术和保持较高速度的关键因素;2.七台河市运动员入弯道右腿蹬冰能力明显好于哈、齐、牡、佳等地市运动员;3.七台河市运动员膝角的初值与均值明显小于其它地市运动员相应值,是七台河市运动员入弯道右腿单支撑蹬冰阶段身体姿势低的主要原因。 相似文献
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通过优秀标枪运动员比赛技术以及国内外优秀标枪运动员技术图片的分析,结合自己多年来教学、训练体会,对投掷标枪左侧支撑技术在最后用力过程中的工作方法进行了论述。 相似文献
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采用问卷调查法和数理统计法,从优秀运动员年龄结构与参赛关系出发,对我国44名优秀短道速滑运动员的年龄结构、训练年限和参赛效果进行对比研究,旨在探索我国短道速滑项目竞技工作中存在的不足,为我国短道速滑项目成绩提升提供建议和参考。结果表明:优秀短道速滑运动员年龄特征与训练年限对运动员成绩存在显著性影响;运动成绩的变化存在明显的年龄特征,优秀运动员在最佳竞技状态,取得金牌数与运动员年龄呈正相关;全能运动员可以取得更好的成绩,运动能力在不同专项之间的交叉性高达75%。 相似文献
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中外优秀男子100米运动员身体形态、步长、步频与最好成绩特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、数理统计法等方法,对近二十年中外优秀男子100米运动员的身高、体重、克托莱指数、步长、步长指数、步频、步频指数等多项基本参数进行比较分析。结果表明:成绩较好的A组和成绩较差的B组比较,两组运动员的成绩存在显著性差异(p<0.01),两组运动员的身高、体重、克托莱指数均不存在显著性差异(p>0.05),但是成绩更好的A组运动员的身高、体重、克托莱指数3项参数的平均值均大于B组;世界优秀男子100米运动员各项基本参数均优于我国优秀男子100米运动员。 相似文献
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王林 《北京体育大学学报》2007,30(7):979-981
通过对我国高水平20 km竞走运动员现阶段运动成绩水平分析;对我国20 km竞走运动员和部分国外优秀运动员在主要技术环节的运动生物力学分析:1)单步腾空时间、单腿支撑时间、重心垂直位移、头顶垂直位移的分析;2)支撑腿膝角、支撑腿膝角达180°的时间分析;3)足跟触地与重心垂面距离及两腿夹角的分析.同时,对我国高水平20 km竞走运动员目前在技术上存在主要问题进行了分析研究,以及竞走成绩与竞走技术的制约及对策做了深入的研究. 相似文献
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我国女子优秀短跑运动员步长步频能力与运动成绩的路径分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王志明 《广州体育学院学报》1994,(3)
运用路径分析方法探讨了我国优秀女子短跑运动员百米跑全程步长、步频指数与成绩之间复杂的因果关系。研究结果表明，步频指数是决定运动成绩优劣的关键因素，而我国优秀女子短跑运动员的步长、步频指数均处落后状态。 相似文献
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我国优秀女子铅球运动员专项身体素质训练水平与运动成绩的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
郭国兵 《北京体育大学学报》2006,29(1):140-143
在查阅文献资料和访谈专家的基础上,收集了我国31名优秀女子铅球运动员147次运动成绩以及与其所对应的专项身体素质指标测验结果,通过主成分分析和因子分析,并对结果利用优势分析法进行验证,得出影响我国健将级女子铅球运动成绩的专项身体素质指标,以及两个等级的回归方程.依据统计学正态分布原理,运用相应的计算公式,制定出专项身体素质综合发展水平、专项身体素质总体发展均衡程度以及专项身体素质综合发展水平与运动成绩适应程度的3种评定标准,并结合我国一名优秀女子铅球运动员的实际情况,进行具体的诊断分析,为综合评定我国优秀女子铅球专项身体素质训练水平提供较全面的依据. 相似文献
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运用文献资料法、录像观察法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对2015年女子板球世界杯预选赛与2014年仁川亚运会中我国女子板球队与对手比赛的相关数据进行比较分析.指出与世界强队相比,我国女子板球队仍处于中游阶段,比赛中虽有个别优秀队员涌现,发挥关键性决定作用,但明星球员数量和能力与高水平国家相比还存在差距;我国队员在主动得分、击球得分率和4、6分球等指标上同对手相比无显著性差异,但附加分存在显著性差异;世预赛上我国女子板球队在技战术运用和团队配合等方面较亚运会进步明显,但进攻时技术的稳定性以 相似文献
13.
罗建英 《河北体育学院学报》2002,16(1):33-35
在艺术体操课中实行小群体互助学习法,能充分发挥学生在教学活动中的主体作用,调动学生学习的主动性和积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力,加深学生对技术本质特征的理解,促进同学间良好人际关系的建立,从而优化教学效果。同时,也可提高学生指导和组织体育活动的能力,使艺术体操能更好地为全民健身运动服务。 相似文献
14.
金胜真 《山西师大体育学院学报》2013,(4):103-106
以普通高校大学生为研究对象,篮球运动原地单手肩上投篮为测试技能,探讨练习变异性对不同篮球运动水平大学生学习该项技能的效果。将60名未接受过篮球运动的大一右利手男生作为初学组随机分成三个练习组:固定练习组、变换练习组、固定和变换练习组合练习组;将60名原地单手肩上投篮技术水平相当的大二篮球专选班右利手男生作为熟练组随机分到上述三个练习组。初学组和熟练组分别进行为期四周、每周三次、每次一小时的练习。练习方法为各组规定的练习方法。最后一次练习结束后10分钟,对各组的投篮成绩进行测试,并于48小时后进行保持测试。结果:(1)初学组三组间学习阶段和保持阶段成绩存在显著性差异,固定练习组后测成绩最好,多重比较显示固定练习与组合练习组组间成绩存在非常显著性差异;(2)熟练组三组间学习阶段和保持阶段成绩均存在显著性差异,固定练习组成绩最差,且与其他两组间成绩差异显著。 相似文献
15.
我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平及提高途径研究 总被引：7，自引：2，他引：5
黄俊亚 《北京体育大学学报》2005,28(7):978-980
运用文献资料、技术图像分析及数理统计等方法对我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平进行了分析,并在成套动作中难度动作的数量、价值、类型、表现形式等方面与世界优秀艺术体操运动员进行了对比.结果表明,我国运动员成套动作中的难度动作数量相对较少;成套动作中平衡类、转体类动作所占的比例很少、难度类型不丰富;难度动作表现形式还有待丰富和提高.同时,提出了提高我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平的主要途径和建议. 相似文献
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摘要：徒手格斗类项目是现代体育运动的重要组成部分，是格斗对抗项群的主体。主要采用文献资料、专家访谈、个案分析等研究方法，在对格斗概念进行梳理和分类的基础上分析和探讨不同类别徒手格斗对抗性项目群的特征。研究认为：1）根据格斗技法的时间表现特点可以把格斗项目分为打斗类、缠斗类以及综合类；按照技法的空间表现可以把格斗项目分为站立类、地面类和综合类。2）徒手格斗对抗性项目群的时间总体特点表现为较长时间内高速度、快节奏、短间歇、多组数；空间总体表现特点为多点多面、形式多样、立体多变。3）打斗类徒手格斗对抗性项目群的时间特点表现为接触时间短促、较长时间内高速度、快节奏、多组数；空间特点表现为接触面积小、相对位置变化不大、多点、多样、多变。4）缠斗类徒手格斗对抗性项目群的时间特点表现为接触时间较长、快速度、较快节奏、短间歇、较多组数；空间特点表现为接触面积大、相对位置变化大、多面、多样、多变。对丰富该项群的训练理论，进而为我国潜优势项目的发展及科学训练比赛提供借鉴。 相似文献
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我国艺术体操集体项目技术现状的研究 总被引：6，自引：2，他引：4
龙小敏 《北京体育大学学报》2004,27(12):1703-1704
比较分析2004年全国艺术体操冠军赛集体项目前8名成绩,结果表明集体项目的实际得分(技术分、艺术加分)与填表分数差距较大,其中,前8名有6个队的技术分值填表分与实际得分的差距在30%～50%,从而导致一系列扣分;在艺术价值加分中,动作选择不合理是加分不高的主要原因. 相似文献
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探讨团体沙盘游戏训练对改善大学生人际交往状况的效果．利用《人际交往焦虑量表》和《社交回避及苦恼量表》筛选出人际交往问题较严重的学生12名,对12名被试进行团体沙盘游戏训练,观察训练前后人际交往状态的改变情况．训练后12名被试的人员人际交往焦虑总因子分、人际交往回避因子分均明显降低,人际交往苦恼因子分也呈降低趋势．团体沙盘游戏训练能够缓解大学生人际交往焦虑状态,改善大学生社交回避行为,降低社交苦恼程度,对改善大学生人际交往现状有很好的治疗效果． 相似文献
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2005-2006年NBA季后赛得分与得分方式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以篮球比赛得分为切入点,对2005-2006赛季6场NBA季后赛录像涉及到得分的67项技术指标进行数据统计分析,研究NBA比赛中得分情况和队员得分方式,把握世界优秀球队和球员的主要得分规律及特点,以指导我国篮球运动教学与训练. 相似文献