共查询到19条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
郁建亚 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):56-58
在充分理解“以人为本”的概念与内容的基础上 ,指出了高校体育引入“以人为本”教育观的必要性 ,并从高校体育的教学效果、教学手段、教学设计和教学内容几方面进行了分析。它对高校体育教学改革有着十分重要的现实意义。 相似文献
2.
对"快乐体育"的再认识 总被引：6，自引：0，他引：6
杨靖 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):55-56
“快乐体育”萌芽于上世纪20－70年代,自80年代中期以来,伴随着学校体育教育改革的开始,在我国出现了“快乐体育”的思潮,而且这种思潮以很快的速度浸延和扩展开来。作为一种现代全新的教育思想,从整体上树立科学全面的“快乐体育”教育观,进一步推广“快乐体育”教育开拓新思路,开辟新途径。 相似文献
3.
试析体育教学中"以人为本"与"育人为本"之融合 总被引：8，自引：0，他引：8
在当前的教育理念中,"育人为本"和"以人为本"的教育价值观是很有争议的两种,但往往被理解为不相融的或是两种极端.从两种不同教育观的价值取向出发,在深刻理解其涵义的基础上,从社会发展需要和人的发展需要的角度进行分析讨论,从二者融合的视角对体育教学改革的大方向提出自己的见解,并分析讨论其给体育教学目标、内容、方法、评价和师资等方面带来的影响,为学校体育改革提供参考依据. 相似文献
4.
“快乐体育”应成为体育教学改革的主导思想 总被引：1，自引：0，他引：1
李春林 《军事体育进修学院学报》2003,22(2):109-111
从“以人为本”的观念和终生体育意识的形成与培养的角度出发,针对目前体育课教学上存在的一些弊端,通过献资料法与逻辑分析法,对“快乐体育课”的历史现状、内涵与外延等因素进行研究。认为“快乐体育课”将会成为下一阶段我国体育教学改革的主导方向之一。 相似文献
5.
体育新课程教改中"教学惯习"的反思性探究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着<体育与健康课程标准>的实施,体育教学改革在全国各学校积极开展,围绕<课标>进行的教改研究层出不穷,其中不乏对体育教学影响因素的研究.但遗憾的是教改中仍有一些问题令人难解.为此,本文针对教学过程中被人普遍忽视但又至关重要的影响因素--"教学惯习",从其内核、生成、作用等方面着手,对体育新课程教改中"教学惯习"的影响进行了反思和探索. 相似文献
6.
探索"以人为本"的高校体育教学新策略 总被引：2，自引：0，他引：2
顾城 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):49-50
深刻认识传统体育教学的弊端，转变观念，倡导“以人为本”的体育教学，是当前体育素质教育的根本要求。章就高校体育教学中如何体现“以人为本”的思想，从和谐师生关系，更新教学内容，改进教学方法，优化教学设施和环境，健全和完善教学评价体系等方面进行了探索，并提出了相应的对策。 相似文献
7.
林顺治 《吉林体育学院学报》2005,21(3):15-16
从教育观的价值取向出发，在深刻理解人文精神与科学精神涵义的基础上，从二者融合的视角对高校体育教学改革的大方向提出见解，并着重从体育教学理念、体育课程体系、校园体育文化和师资等角度，提出重新建构人文与科学融合的高校体育。 相似文献
8.
论创造性教育与高校体育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
林少琴 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):37-38
采用文献综述和分析法，针对高校体育实施素质教育培养创新人才的教育观念，分析了创造性教育的基本内涵及实质，指出了要深化高校体育教学改革必须用现代教育观作指导，培养学生的创造能力将成为未来学校体育的一个重要任务。 相似文献
9.
韩梅 《长春教育学院学报》2014,(8)
为了全面推进“以人为本”教育思想的普及与发展,修正因应试教育思想的影响而产生的学校体育教学发展取向与体系构建的偏失,本文对儒家思想在学校体育教学中的融入途径进行探讨,旨在于切实发挥儒家思想巨大的社会职能,为营造健康、和谐的体育教学环境,进而推动学校体育教学改革的发展,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
10.
随着我国学校体育教学改革的深入,健康第一的理念已成为学校体育教学的指导思想,体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本对体育游戏在中专体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中应注意的问题,为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。 相似文献
11.
"阳光教育论"对中小学体育教育改革的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
在素质教育改革不断推进和"健康第一"指导思想要求下,中小学体育教育必须转变传统教育思想,给学生提供一个适宜的学习环境,关爱每一个学生,协调发展智商、情商、意商,使学生学会做事、学会关心、学会学习、学会生存,德智体美合五育并进. 相似文献
12.
建立体育教学管理评价指标初探 总被引：2，自引：0，他引：2
周洽 《广州体育学院学报》1999,(1)
在面向 2 1世纪的学校体育改革中 ,人们围绕着体育教学进行了许多有益的尝试 ,但对体育教学管理评价的研究却不多见。从为什么要探讨体育教学管理评价入手 ,说明确定评价指标的原则 ,选取了若干评价指标并分别进行了阐释 相似文献
13.
李炼忠 《广州体育学院学报》2007,27(1):127-128,120
根据中学体育教学模式的调研,从设计原则、设计思想、脚本撰写、结构设计、导航设计、界面设计以及反馈设计等方面探讨,为传统的中小学体育教育模式的改革提供参考. 相似文献
14.
余万斌 《吉林体育学院学报》2004,20(4):60-62
随着学校体育教学的改革，与体育教育相关的体育考核如何科学评价学生体育学习效果，已成为目前学校体育教育中亟需解决的重要课题之一，因为这关系到素质教育的目标和人才培养的效益。从评价定义、意义以及现状进行了，分析和研究，并就评价的发展方向问题提出了新的观点，旨在为落实体育教学评价改革提供参考 相似文献
15.
从美国高校体育教育模式看我国高校体育教育改革 总被引：7，自引：0，他引：7
分析了美国高校体育教育的成功模式以及我国高校体育教育的模式，并提出了我国高校体育教育改革的一些建议：以学生为教育中的主体，激发学生参加体育运动的兴趣，提高教师的综合素质，营造高校体育文化。 相似文献
16.
站在基础教育课程改革10年和高等教育＂十二五＂发展开局年的节点上,分析了＂新课标＂对中小学体育教师实践能力的要求,研究了高等学校体育教育专业实践教学体系的基本架构,提出了从基础教育改革实际出发,针对中小学体育工作需要,立足专业人才培养目标,结合学校管理体制,整合资源,加大投入,构筑体育教育专业实践教学体系的路径。 相似文献
17.
略论素质教育与体育教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
陈博 《山西师大体育学院学报》2000,15(1):33-35,72
实施素质教育是我国体育教育改革的方向,而体育教学在学校素质教育中占有重要地位。当前需进一步加强体育教学模式与素质教育的接轨。 相似文献
18.
湖南省部分地区农村中学生体育态度和体育行为的现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
李英 《广州体育学院学报》2006,26(6):111-114
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对湖南省部分地区农村中学生的体育态度和体育行为现状进行了调查,并提出了有益的建议,为促进教育行政主管部门制定和实施农村中学体育政策,以及对我国其它地区从事农村中学体育改革和教学研究提供一些参考依据。 相似文献
19.
略论我国学校体育教学内容体系的重建--兼谈TROPS运动的理论与实践 总被引：7，自引：1，他引：6
从现代体育发展和素质教育的视角,检视我国传统的学校体育教学内容体系,指出了它理论上的缺陷和实践上的难以操作性;通过对近20年我国学校体育教学内容改革的剖析,探讨了在素质教育观指导下,借鉴TROPS运动的理论与实践方法,重建学校体育教学内容体系的指导思想和技术路线;提出了小学--初中--高中--大学有机衔接、逐步递进、有序发展,并具有向社会延伸潜在功能的体育教学内容体系结构框架. 相似文献