论雷峰塔的重建——从鲁迅关于雷峰塔倒掉的论述说开去     

李春林 《文化学刊》2018,(8)

雷峰塔于1924年9月倒坍。鲁迅先后作《论雷峰塔的倒掉》和《再论雷峰塔的倒掉》二文,认为雷峰塔的倒掉乃是大众普天同庆之事。同时亦指出,"倘在民康物阜时候,因为十景病的发作,新的雷峰塔也会再造的罢。"78年后——2002年,一座新的雷峰塔果然被再造出来。其实这是拂逆民意的。因为在人民群众的心中,雷峰塔早已演变成为了威权欺压平民的一个象征,一个文化符号。所以,此塔的重建至少在客观上倒是有点继承法海之遗志,将革白娘子的命进行到底的意味。雷峰塔的重建无论是在实际操作上抑或在象征意义上都是鲁迅所说的"在瓦砾场上修补老例"的一个典型。当下,最热衷于全面复兴传统文化即"修补老例"者,莫过于所谓新儒家了。以儒家为主导的中国传统文化的本质,正如鲁迅所说乃是"侍奉主子的文化",是培养奴性的文化,是虐杀生灵、压抑人性的文化,是使我们"要从‘世界人’中挤出"的文化。这成为鲁迅的"大恐惧"。  相似文献   

重迎茬大豆土壤中孢囊线虫数量消长规律及防治     

李春林  宋娜 《黑龙江科技信息》2007,(9S):261-261

针对重迎茬大豆土壤中孢囊线虫病，提出实行非寄主作物轮作及其有效防治措施。  相似文献   

重迎茬大豆土壤中孢囊线虫数量消长规律及防治     

李春林  宋娜 《黑龙江科技信息》2007,(17):261

针对重迎茬大豆土壤中孢囊线虫病,提出实行非寄主作物轮作及其有效防治措施。  相似文献   

玉米缺素症状及施肥原则     

宋娜  李春林 《黑龙江科技信息》2007,(17):263

介绍玉米缺素症状,提出根据玉米生长特性和需肥规律进行科学施肥,对提高玉米产量具有重要指导作用。  相似文献   

尴尬与对策——浅议现代汉语教材中的“修辞”编排     

李春林  刘小丽 《科教文汇》2007,(12S):62-62

“修辞”章节的内容在《现代汉语》中所处的地位出现尴尬的状况,本文主要分析这种尴尬现状并提出几条建议及对策。  相似文献   

基于网格技术的区域性教育资源库共建共享机制研究   总被引：10，自引：0，他引：10  

柯和平  李春林 《电化教育研究》2008,(1)

我国不同区域学校教育资源库建设与应用的发展极不均衡,即便是同一区域不同学校也是如此。网格技术可以经济地实现教育资源共享,打破信息孤岛,实现资源效益的最大化。建立区域性教育资源库可极大提高教育资源的共享度,促进区域性教育水平的整体提升。科学合理的区域性教育资源共建共享机制将会带来极大的效益。  相似文献   

她为我们呈现无限的诗美世界－评陶保玺的学术专著《新诗大千》     

李春林 《淮南师专学报》2000,2(4):5-11

陶保玺的《新诗大千》是一部以诗笔写就的诗论，形象思维与理性思维的卓越结合，使得这部理论著作成为长青之树，弥溢于全书的深刻的辨证精神，帮助作者构建了一座宏伟的，立体的，极富动态感的艺术殿堂与理论大厦，比较文学目光的审视与比较文学方法的采用，使得《新诗大千》成为一部比较诗史和比较诗论，她是一部具有多种功能的理论文本。作为论，她为文艺学的发展做出了独到贡献，作为史，她可以作为大学教材或参考书，作为诗笔诗论，她为理论著作的撰写提供了一种新的范式。  相似文献   

殉道者的人格之歌——读岑琦的三首诗歌     

李春林 《辽宁教育行政学院学报》1991,(3)

一、殉道者与人格之歌的诞生历尽坎坷的诗人岑琦,近几年连续为我们贡献出三部长篇抒情诗:《闻一多之歌》、《朱自清之歌》(此二部以《闻一多之歌》为书名,1986年4月由花城出版社出版)、《雪峰之歌》(载《江南》1988年第3期).著名九叶派诗人之一唐湜在《岑琦的两支歌》(《闻一多之歌》一书之《代序》)中称《闻一多之歌》(以下简称《闻歌》)与《朱自清之歌(以下简称《朱歌》)是两位诗人斗士的颂歌,两篇崇高的悲  相似文献   

试论网络广告的运行环节及其发展过程中的问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁苹  李春林 《成都教育学院学报》2005,19(2):108-110

诞生于互联网上的网络广告,虽然只有短短十多年的历史,但它已取得了惊人的成绩和快速的发展.与传统广告相比较,网络广告的互动性等特征表现了其优越性.无论是广告的调查、策划还是创意、发布等都有别于传统广告,从而能取得传统广告不能取得的效果.就我国而言,网络广告发展和完善的内外在条件尚不成熟,从而存在着广告自身缺陷等方面的问题.因此,还需建立网络广告的许可经营制度,运用营销手段注重形式创新等方式推进其发展.  相似文献   

我可以     

李春林 《教育与职业》2003,(18):56

你如果是大学生,是否像我一样读的是职业技术学院?你是否承受过旁人异样的眼神,是否经历过求学路上的困惑,是否也在几年后满载了收获?刚考上大学的时候,特别害怕人家问我读什么学校,因为我念的是职业技术学院。在中国这么多大学里,这一类恐怕是最低的了。甚至有人说,这根本就算不上大学!大家异样的眼神和不冷不热的话语使我本来就自卑我本来就自卑的心蒙上了层层的阴云。压力在高二那次转学就已经埋下了。我开始读的是普高,成绩一般,后来县职业教育中心招收对口升学的插班生,来我们学校要人。同学们都觉得职业教育没什么大出路,所以报名的人…  相似文献