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1.
民族传统体育与体育旅游的契合 总被引：13，自引：1，他引：12
民族传统体育是我国丰富的体育资源,也是文化旅游资源.民族传统体育和体育旅游的结合,对于促进民族传统体育的规范化、现代化,以及体育旅游产业的发展大有裨益. 相似文献
2.
论民族传统体育在中国体育发展战略中的地位 总被引：7，自引：1，他引：6
中国是一个民族大国。因此,民族传统体育发展战略在未来中国体育发展战略中的地位越加显得重要。而在民族传统体育发展中,研究民族传统体育发展的现状、特点和经验,更是我国民族传统体育工作的重要环节和措施,对制定其体育发展战略也具有一定的现实意义。 相似文献
3.
论民族传统体育与学校体育的融合 总被引：2，自引：0，他引：2
吴兆红 《山西师大体育学院学报》2009,24(3):63-65
学校是实现民族传统体育文化继承与发展的重地,而学校体育中民族传统体育却严重缺失。民族传统体育与学校体育融合是民族传统体育自身传承发展、学校体育摆脱尴尬处境和青少年学生全面发展的需要。民族传统体育走进校园需要开发民族传统体育教材、加强专项师资队伍建设、多渠道开展民族传统体育活动和大力弘扬民族传统体育文化。 相似文献
4.
谢琼桓 《军事体育进修学院学报》2014,(1)
二战以来,以希腊、法国为代表的奥林匹克运动,以美国为代表的职业体育和以英国为代表的休闲体育对我国民众传统体育构成极大的挑战,虽然我国为保护、传承、推广民族传统体育所采取了多项措施,但民族传统体育的生存环境和发展前景依然严峻。为此,需要对民众传统体育普及、传统体育项目进入奥运会、处理传统体育与现代体育关系等问题进行辨证分析和思考。 相似文献
5.
新课程标准下民族传统体育与高校体育发展对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着时代的进步和科技的发展,民族传统体育的继承与发展显得日益紧迫,高校体育教育的健康持续发展凸现出更强的时代性意义。新《体育(与健康)课程标准》的推行为两者结合发展提供参照依据。通过文献资料法、逻辑分析法分析认为:1)新《课标》为民族传统体育资源开发指明了方向;2)高校体育教育应与民族传统体育相互适应、协调发展。民族传统体育资源的合理开发和利用将对我国高校体育教育事业发展起到强大的支持和推动作用,赋予"健康第一、素质教育、终身体育"以实际意义。 相似文献
6.
研究通过对系统性的指导性文件和文献进行回顾,运用内容分析法总结了我国民族传统体育与全民健身事业的和谐发展历程、内在关系和存在的问题,并提出发展策略。研究表明：我国民族传统体育与全民健身事业经历了探索与推进、改革与繁荣、创新与融合等3个发展历程。民族传统体育发展是“全民健身计划”政策制度演进的主线逻辑之一,民族传统体育是乡村及少数民族地区全民健身工作的重要抓手,全民健身事业是民族传统体育发展的重要契机。研究得出：在全民健身背景下,我国民族传统体育存在失去大众生活存在场景的外部问题以及无法满足大众对“美”之需求的内部问题。我国全民健身与民族传统体育和谐共生发展的应对策略是营造“现代化”民族传统体育存在场景,以及选取优质传统体育文化资源,打造符合时代审美需求的健身项目,以“美”吸引流量。 相似文献
7.
刘长盛 《山西师大体育学院学报》2012,(Z2):133-135
在现代文化的渗透和现代生活方式的冲击下,我国民族传统体育的生存与发展受到前所未有的挑战,民族传统体育的文化生存土壤正在发生改变。如何把我国民族传统体育从生活中提炼出来,并努力去发扬和继承它,是我国民族传统体育发展的重要命题。 相似文献
8.
结合历史与现实,以西部为重点考察目标,以地域文化为切人点,从历史地理学和地域学两个角度去探讨和研究西部民族传统体育.同时结合当前我国西部大开发的战略发展背景和社会主义现代化建设时期的国内特点,以西部不同地域文化与民族传统体育技术的结合特征为主要研究对象,具体分析西部民族传统体育的地域文化特征,并在此基础上,提出地域体育文化概念,并对西部民族传统体育地域体育文化模式进行理论构建与设想,以期为西部民族传统体育的继承与发展提供理论借鉴与参考. 相似文献
9.
孙留中 《吕梁教育学院学报》2010,(3):135-136
通过对可持续发展的理解,分析我国民族传统体育的作用及其发展意义,并在此基础上,进一步阐述我国民族传统体育可持续发展的意义,以及如何可持续发展我国民族传统体育。 相似文献
10.
随着我国经济体制改革的不断深入和产业结构的调整,体育旅游更成为重点开发发展的新的经济增长点。而我国民族传统体育是丰富的体育文化和旅游资源,并且民族传统体育与旅游业的关系也变得越来越密切。本文旨在探索开发民族传统体育的旅游资源的必要性和重要性,以促进我国体育旅游产业的发展。 相似文献
11.
从中西体育比较看中国传统体育的发展趋势 总被引：4，自引：0，他引：4
中西体育既有差异也有相近的一面。当前世界文化的交流与融合不断深入,中西体育趋同的趋势日渐明显。对有关问题进行研究有助于为新形势下中国传统体育的发展提供启示。 相似文献
12.
论中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突与互补 总被引：16，自引：0，他引：16
白晋湘 《北京体育大学学报》2003,26(3):295-296
分析了中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突与互补,对两者的对立统一进行了理论思辩,并指出了两者矛盾存在对各自健康发展的意义。 相似文献
13.
构建和谐社会背景下发展民族传统体育的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
曾杨 《成都体育学院学报》2007,33(2):39-42
采用文献资料、调查分析、资料统计等多种研究方法,从我国民族传统体育的本质和内涵出发,结合我国实际情况,分析我国民族传统体育所涵盖的主要问题并进行研究,提出:在构建和谐社会背景下,发展民族传统体育符合我国国情,有利于增强民族的凝聚力;有利于全民健身活动的普及和开展;有利于弘扬我国优秀的传统文化;有利于形成具有地方特色的"名牌"体育项目,推动体育产业化的发展;有利于我国民族传统体育学科体系的建设. 相似文献
14.
试论民族传统体育教学在高校高年级体育教学中的开展 总被引：2，自引：0，他引：2
李惠琳 《北京体育大学学报》1998,(3)
针对目前高校高年级较少开展体育教学的状况,提出了在高校体育教学中增加民族传统体育教学的观点,并从民族传统体育的特点、开展有关教学的必要性、教材的编制、课程的设置等几方面论述了应如何开展相关教学,同时提出了建设性意见。 相似文献
15.
奥林匹克体育与中国传统体育之差异 总被引：32，自引：0，他引：32
孙葆丽 《北京体育大学学报》2002,25(5):585-587
产生于不同社会文化背景下的奥林匹克体育与中国传统体育属于不同的体育体系,研究双方的差异,对全面了解奥林匹克体育与中国传统体育的内涵及探讨二者在新的历史条件下的交流和融合有重要的意义.研究结果表明:长达数千年的封建制农业社会,使中国形成了内容丰富、层次较高的传统体育活动形式,为人类体育文化的发展作出了杰出的贡献,但却烙有农业社会的印记.奥林匹克体育则是人类文明进一步发展后的产物,与中国农业型体育文化相比,在价值观念、理论认识、运动方法、管理方式和物质设施等方面都存在着巨大的差异.但也正是这些差异,孕育着中国传统体育与奥林匹克体育融合的重要契机. 相似文献
16.
"中华民族传统体育"是一个具有特殊人文地域空间特征的文化符号和文化标识。对"中华民族传统体育"进行文化符号学分层透析,研究认为:在器物层面上,地域人文特质浓郁的977项民族传统体育彰显具有"文化定义"的中华民族文化外延,凸显"中华民族传统体育"物质文化生产之总和,是整个"民族体育文化"大厦的物质基石;在制度层面上,国家民族体育政策的制定、颁布及施行,从政治管理的艺术性和学科发展的学理性折射出"中华民族传统体育"发展脉络;在行为层面上,定期举办的各类型少数民族传统体育运动会和各民族民间竞技游艺活动表达了"中华民族传统体育""竞技规范性"和"原生态常态"多元一体发展格局;在观念层面上,"民族传统体育"所扮演的群体生产、工具需要到处理和谐民族关系和处理人身心平衡的休闲方式姻蕴化育出来的价值取向、审美情趣、思维方式,凝聚为"中华民族传统体育"文化精神内核。对"中华民族传统体育"进行文化符号学分层透析,对于"中华民族传统体育"从"自然发展"到"科学发展",对"中华民族传统体育"文化内涵的明了和外延的拓展,对世界体育一元化发展和世界体育文化多元化发展具有重要理论及实践价值。 相似文献
17.
交缚、分化、吸纳、共生--论中国传统体育与民族舞蹈的历史渊源 总被引：11，自引：0，他引：11
中国是一个有着悠久历史的多民族国家,其民族文化源远流长,博大精深,在世界民族文化中占有重要地位.中国传统体育和民族舞蹈作为民族文化中的一部分,是经过历史淘洗沉淀下来的两块文化瑰宝,虽然它们现在有着明显区别的不同的社会活动模式,但在其历史发展过程中是呈交缚、分化、吸纳、共生的关系向前推进,通过对它们的历史渊源研究,从而为民族文化的研究特别是传统体育和民族舞蹈的研究提供理论支撑. 相似文献
18.
中国少数民族传统体育运动发展展望 总被引：20，自引：2，他引：18
赵昌毅 《北京体育大学学报》2000,23(1)
中华民族传统体育 ,历史悠久 ,内容丰富 ,发展少数民族传统体育在中国现代社会发展中有其政治、经济、文化等方面的重要意义 ,对发扬民族文化 ,增进各民族之间的了解 ,加强民族团结起着重要的作用 相似文献
19.
张雷 《河北体育学院学报》2017,31(5):86-91
泰拳、柔道等东方传统民族体育项目改良后的成功经验给我国民族传统体育文化的发展带来诸多启发.在理清民族传统体育文化发展面临的主要问题的基础上,提出相应的发展策略.认为,在“守旧思维”与“全盘现代化”间寻求发展的平衡点,用历史延续性视角正确认识传统体育文化;在“大传统”与“小传统”间抓住发展的主次矛盾,合理取舍,以“点”带“面”逐步实现突破;区分“主观文化”与“客观文化”的传播顺序,注重低级的客观文化的标准化、科学化;在“农耕文明”与“工业文明”背景下调整发展模式,对其进行商业化改造以适应时代的发展. 相似文献