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系统的知识管理模型是沟通知识管理理念与知识管理实践的"桥梁"。笔者通过借鉴SECI知识转移模式,以知识闭环的融合为基础,构建了GD电网调度中心的知识管理三环模型,从理论上推演了知识从转移模式到闭环融合再到管理应用的过程。并以三环模型的外环为切入点,提出了基于调度中心实践的T-KP生产子体系、T-KT培训子体系以及T-KPT连接子体系。实现了培训、生产、技术与知识管理的融合,为电网企业开展知识管理系统创新研究项目提供了依据。 相似文献
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知识管理视野下的学校管理要素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
知识管理是 世纪 年代出现的与知识经济社会相应的一种管理理念和方法 其在企业领域的应用还未形成成熟的理论和实践体系 在教育领域的应用也处于探索阶段 笔者从学校的人力资源 信息技术 学校文化 组织模式和合作网络 相似文献
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知识经济是一场以知识作为主要竞争要素的全新赛局.只有通过知识管理,才能实现对具有无限增值性和共享性的知识的占有和创新.在每一届奥运会的组织管理过程中,都会产生庞杂、宝贵、已大量流失的专业管理知识.“奥运会知识转让”(TOK)项目为智力成果无法共享的问题提供了一个最佳解决方案.运用文献资料法、逻辑分析法和实地调查法等研究方法,对TOK的基本内容、运作模式、重要价值和应用拓展进行深入剖析.研究认为:TOK将赛会中最有用的管理知识在最恰当的时间传递给最需要的人——下届奥组委和申办城市,使他们能够作出最优决策.TOK是一种典型的知识管理过程,包括知识获取、存储、分享、利用和创新5个步骤;TOK不但可以对赛会筹办、举办中的显性知识进行有效管理,还可以创造有利于隐性知识显性化的环境;对于TOK的应用范围可以适当拓展,并逐步对其进行本土化适应后再开发和后续利用. 相似文献
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秦米源 《广西广播电视大学学报》2011,22(4):67-70
时下的企业并购中,知识资产占企业总资产比率越来越高,以知识资产为管理对象的知识管理就变得十分必要了.文章着重分析企业并购知识中管理的难点问题,探讨在并购前后以采取的应对措施,最终实现知识融合与创新,实现企业价值的提升和竞争能力的提高. 相似文献
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殷竹钧 《湖北函授大学学报》2007,20(4):45-46
知识经济时代,知识的应用与创新成为组织发展的强大动力。学校作为培植人力资源的主渠道,面对急剧增长的知识和信息,如何通过有效知识管理,实现知识共享?本文从知识管理定义与内涵入手,论述了知识管理在教学领域的应用模式,提出了促进教学过程中知识管理的策略。 相似文献
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知识经济时代,知识成为各行各业的生产力之源,竞争力之首,掌握知识的企业在激烈的商海竞争中往往能够领先一筹.管理咨询行业是知识密集型行业,也是能把知识转化为核心竞争力的行业.中国的管理咨询业发展迅速,市场逐步扩大,但是我国国内的咨询公司和国外领先跨国公司还有较大差距.咨询企业的差别主要在工作方式、项目管理、知识管理上的差别.基于项目管理的知识转化,以知识管理为核心和切入点,分析国内咨询公司知识转化情况,设计出基于项目管理的知识转化模型,试图找到项目管理流程与知识转化的对应关系,再分析其知识转化中遇到的障碍,验证设计模型. 相似文献
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奥运会的组织活动包含知识生产的过程,也是知识管理应得到高度发展的领域.奥运会的知识管理以人为中心,以信息为基础,既包括信息管理又包括对人的管理.从奥运会的特点来看,其知识管理是围绕着奥运会的承办目标而进行的知识挖掘、知识整合与存储、知识共享和知识转化的综合过程.采用了案例的方式,具体分析了悉尼奥运会知识管理的功能、组织架构及实施情况.最后针对北京2008奥运会如何开展知识管理提出了建议. 相似文献
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关于知识管理在图书馆应用的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
在知识经济时代 ,知识管理是对信息和人的管理 ,其核心是通过资源整合以提高组织的生产效率。本文对知识管理在图书馆应用中应具备的基本条件、应包括的内容以及如何应用 ,及管理者面临的新任务即如何管理员工等问题进行了分析和思考 相似文献
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蒋哲昕 《湖北函授大学学报》2014,(17):79-80
个人知识管理是一种新的知识管理的理念和方法,能够在促进自身知识体系管理的同时,提高教师综合素质和完善知识结构,提升综合竞争力。本研究指出了教师个人知识管理的定义和获取、应用、共享和创新等具体内容,提出建立和维护个人专业知识体系,实现知识的重组,提升反思能力,参与知识交流共享,实现知识价值最大化等策略等个人知识管理策略,助力教师专业发展。 相似文献
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马宏正 《广州广播电视大学学报》2013,(4):101-106
基于知识管理的数字档案馆是一种发展趋势,最近几年档案界已经开展了一些研究。从已有的研究成果来看,一些文献的研究视角分别是基于知识管理应用或者数字档案馆的,缺乏把两者整合当作一个整体的研究视角及其分析成果。本文以中国期刊全文数据库(CNKI)作为数据来源,对经过检索得到的从2002年至2012年间在主要期刊发表的,主题为基于知识管理的数字档案馆的文献,进行了基于文献计量法与内容分析方法的分析。文章对文献的年度分布、期刊分布、机构分布、关键词、作者、被引文献进行了统计分析,对研究的主题内容进行了归类和对每个主题的主要成果进行了内容分析,并且对每个主题的文献数量与年度分布进行了统计分析。最后,对该领域的研究进展、存在问题与今后需要加强的方面进行了综合分析,并提出了几点思考。 相似文献
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在高等体育教育快速发展的进程中,大量交叉学科专业知识的融合使体育学科知识结构发生了重大的变化,而交叉学科中专业知识的有机融合是至关重要的,也是复杂的、困难的。因此,需要进行长期的、不断地深入研究。体育建筑管理作为一个新兴的、紧缺的且具有特色的专业方向,有其特殊的研究对象(体育建筑管理活动的规律及理论体系)和特有的研究内容,并且在社会发展中具有特殊的意义和作用。通过对该专业方向交叉学科知识融合的研究,提出社会体育(体育建筑管理)专业在建设中,必须进行专业知识的交叉、渗透、融合,才能形成比较鲜明的体育专业特色,才能培养出高层次的、复合型的、创新性的专业人才。 相似文献
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对工程规范组织知识的描述方法、组织知识库的模型、设计方法以及它的实现进行了介绍，该处理系统适用于各种工程规范的管理。 相似文献
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曾健敏 《贵阳师范高等专科学校学报》2008,3(2):100-104
图书馆知识管理与传统的信息管理不同,要求把信息与知识、信息与活动、信息与人连接起来,在人际交流的互动过程中,通过信息与知识（显性知识、隐性知识）的共享,运用群体的智慧进行创新,以赢得竞争优势。因此,图书馆知识管理体现了信息化、柔性化、创新及适应性的管理特征,是信息管理活动的高级形式和最新发展阶段。 相似文献
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从历史的角度来看学校管理不断地在引入企业管理知识。人们普遍认为学校管理可以从企业管理知识中获得发展的契机，但同时也感觉到企业管理和学校管理有较大区别，在引入企业管理知识以后，出现了许多令人思考的问题，这是在学校管理中认识比较模糊的地方。本文在理论上做出分析和假设。 相似文献
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个体知识管理远程开放教育教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
段建军 《广州广播电视大学学报》2006,6(3):33-36
远程开放教育是以自主学习为主要特征的教育形式。自主学习要求学习者能对个体知识进行有效的管理。从获取与运用知识的过程考察,个体知识管理涉及到三个基本环节:元知识管理、获得知识管理、使用知识管理。它们构成了知识管理型远程开放教育教学模式的完整体系。 相似文献
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秦华 《西安欧亚学院学报》2008,6(1):50-52
知识管理作为一种新生事物,有着全新的管理理念和管理方法,将其引入民办高校图书馆建设当中,既是知识创新的要求,也是图书馆自身发展的需要。在对知识管理基本内涵及我国高校图书馆的知识管理理解的基础上,论述了民办高校图书馆进行知识管理的必要性,并从资源管理、员工素质和观念转变三方面提出民办高校图书馆实行知识管理的措施与方法。 相似文献
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蒋永忠 《安徽职业技术学院学报》2008,7(4):52-55
组织中心理契约的违背对知识型员工的管理会产生重要影响,文章从修正心理契约违背的视角入手,研究和分析组织中知识型员工的管理对策,以期最大限度地提升组织管理水平。 相似文献