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1.
目的:前交叉韧带断裂是体育运动中最常见的、严重的、治疗康复费高的膝关节运动损伤之一。研究目的是确定侧切和急停起跳动作对前交叉韧带运动生物力学特征的影响。方法:对男女各25名年龄在18~22岁的篮球运动员完成侧切和急停起跳动作时的下肢三维运动学、动力学和表面肌电特征进行采集和处理。运用2×2混合设计的双因素方差分析(ANOVA)对特征参数进行数理统计。结果:动作和性别对下肢水平向后地面反作用力、膝关节外翻力矩、膝关节内旋力矩、腘绳肌群肌电和压力中心到踝关节中心的水平距离具有显著性交互作用。结论与建议:所有篮球运动员完成侧切比急停起跳时膝关节伸膝力矩增加,这些差异使侧切动作发生ACL损伤的可能性更大。另外,仅男性篮球运动员进行侧切动作时更倾向于采用足跟着地方式、外翻力矩以及腘绳肌肌电更大。与男性相比,女性篮球运动员可能更容易导致ACL负荷增大。此外,在完成急停起跳动作中,男性篮球运动员比女性倾向于足尖着地且水平向后地面反作用力小。研究结果提示了在制定预防ACL损伤训练方案时,应根据不同动作和性别针对性地设计训练方式。 相似文献
2.
本文对篮球运动损伤的分布特点及其相关的病因学进行了调研分析。我国优秀篮球运动员运动损伤的患病率为36.40％;损伤种类多为关节囊及韧带损伤、髌骨劳损和膝关节半月板损伤等;损伤多发部位依次为膝、踝、腰部等;具有明显的运动专项特点;自我保护能力差、技术动作有缺点及准备活动做得不好是主要的损伤原因;落地、倒地及传接抢断球是主要的损伤动作;运动员的训练水平是构成运动损伤在伤种、病程、受伤部位等方面分布特点的主要因素。 相似文献
3.
通过对广东省高校近千名不同专项运动员进行运动损伤调查研究,结果表明：高校运动员运动损伤发病率为19.7%,受伤者人均受伤1.47次/人;高校运动员最易出现的运动损伤是肌肉拉伤、扭伤或挫伤和肌腱韧带损伤,较严重的运动创伤是骨折或骨裂伤损伤部位主要集中在踝关节、膝关节和大腿部位;受伤比率最高的运动项目是篮球、足球和武术;运动损伤以急性损伤为主,且在训练中所受运动创伤以轻伤和中度创伤为主,受伤后运动员适当休息或调整训练计划后大多会快速痊愈。 相似文献
4.
男子铁饼运动员腾空过渡阶段膝关节运动损伤的生物力学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法、数理统计法和三维运动生物力学分析法,对我国优秀男子铁饼运动员腾空和过渡阶段膝关节运动损伤原因进行研究分析。结论如下:①腾空阶段容易发生右侧外副韧带和前后交叉韧带损伤;左膝发生运动损伤的可能性不大。②过渡阶段,左膝关节、左踝关节随着左脚的快速落地,易发生左膝关节前交叉韧带和内侧副韧带损伤。 相似文献
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楼华 《成都体育学院学报》2014,(11)
文章阐述运动员前交叉韧带重建术后再损伤预防的研究进展,为运动员重返赛场寻找可靠的理论依据。综述了运动员前交叉韧带重建术后重返运动后发生同侧膝关节再次损伤或继发对侧膝关节损伤的相关危险因素的最新证据,提出应当采用循证医学的方法来指导术后康复和重返运动训练。应当着眼于解决外科手术和现行标准康复训练中普遍存在的神经肌肉控制能力不足等问题,形成针对性的有效干预措施,以最大程度的帮助运动员重返运动。 相似文献
6.
本文对国内21所高等院校的405名篮球运动员进行了运动创伤的流行病学调查。结果显示:高校篮球运动员的损伤率达72.52％;52.22％的运动员在比赛中受伤;28.67％的运动员在专项训练中受伤;急性损伤多于慢性损伤,损伤率为59.70％;常见的运动创伤依次为膝关节损伤(损伤率为29.35％),踝关节损伤(损伤率为17.75％),腰部损伤(损伤率为15.36％);其损伤原因主要是准备活动不够(占18.43％)和局部负荷过大(占15.02％)。 相似文献
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北京市青少年田径运动员运动损伤患病率调查 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对北京城郊区32支青少年运动队运动损伤患病情况进行了调研分析。北京市青少年运动员运动损伤患病率为42.46%，损伤多发部位依次为膝、大腿、小腿等，损伤种类多为肌肉拉伤及韧带损伤、疲劳性骨膜炎、挫伤等，与成年运动员的损伤情况有一定差别。 相似文献
8.
男子冰球运动员运动损伤调查分析 总被引：5，自引：0，他引：5
对黑龙江省三个男子冰球队运动员的前五种运动损伤进行了调查、分析和研究,发现在127名运动员中,前五位的损伤是腰背肌肉筋膜炎、急性膝关节创伤性滑膜炎、膝关节半月板损伤、踝关节韧带损伤和髌骨损伤,创伤人数为102名,占(80.32%).受伤原因中占第一位的是违反规则、其次是转弯压步滑行、急停、冲撞和倒退滑行,占(95.36%).损伤多发生在比赛期间;强掉运动员执行规则,提高防伤意识,发挥队医在防伤、治伤、急救及参与改进训练方法中的作用十分必要. 相似文献
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旋风脚720°接马步动作落地时致膝关节损伤的运动生物力学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王冬梅 《北京体育大学学报》2015,38(3):139-144
目的:采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,结合三维摄像测量技术,从运动生物力学视角对旋风脚720°接马步动作落地时致膝关节损伤的影响因素进行研究。方法:选取四川省武术队5名优秀运动员,针对旋风脚720°接马步动作进行三维摄像测量,获得各阶段运动参数,量化分析各阶段数据特征。结论:旋风脚720°接马步动作落地阶段致膝关节损伤具有普遍性,该动作导致膝关节损伤的主要形式有半月板、侧副韧带、交叉韧带损伤等;落地瞬间产生的冲撞力是旋风脚720°接马步动作落地时致膝关节损伤的主要因素,决定落地瞬间冲撞力的影响因素主要是运动员的体重、腾空高度及落地方式;体重是相对不变的量,而腾空高度决定该动作的完成质量,腾空越高,动作质量越高,同时为落地阶段赢得缓冲时间;在体重和腾空高度一定时,人体可以在落地阶段通过调整肢体动作来改变转动惯量和左右膝角的大小,延缓落地过程的时间,达到减少冲撞力峰值目的,以获得合理的缓冲保护膝关节。 相似文献
10.
高〓芳 《广州体育学院学报》2020,(1):109-112
为避免马拉松运动员在跑步过程中出现膝关节的各种损伤,有必要对潜在膝关节损伤进行预测。目前的预测方法都是基于专家观点和历史文献,预测确精度较低。为了解更多导致膝关节损伤的因素,提高预测精确度,提出了一种新的针对马拉松运动员的膝关节潜在损伤预测方法。首先分析了马拉松运动员膝关节损伤的特点和损伤因素。然后通过相似度测量进行预测。实验结果表明,该方法具有较高的精确度。 相似文献
11.
福建省优秀毽球运动员运动损伤情况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
王清生 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):140-142
对2006年福建省第六届少数民族运动会毽球比赛的56名男女优秀毽球运动员进行问卷调查．结果发现：福建省优秀男子毽球运动员运动损伤率为87．1％,福建省优秀女子毽球运动员运动损伤率为84．0％,损伤率与技术运动运用不合理、准备活动不充分、场地器材等因素有关。常见损伤类型有韧带损伤（43．8％）、关节损伤（31．3％）、肌肉损伤（24．9％）,损伤部位以大腿、膝部、足踝部、腰、小腿比较多见。结合毽球运动特点就导致损伤原因进行了调查与分析,并提出了预防建议。 相似文献
12.
旨在观察半月板损伤后治疗中，实施什么措施可提高康复速度。设置针对性的康复运动处方，与对照组比较。结果发现实验组各功能指标都优于对照组。实施针对性运动处方，能加速半月板损伤后的恢复速度。 相似文献
13.
武术散打运动中膝关节损伤的原因与防治 总被引：1，自引：0，他引：1
采用献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法，以解放军体育学院散打队运动员为研究对象，时武术散打运动中膝关节损伤及其防治的状况进行了研究，研究发现了膝关节损伤产生的原因，损伤的性质，训练年限与损伤的关系和诊断治疗以及预防情况，并在此基础上提出了科学合理的防止膝关节损伤的方法和建议，目的是希望引起对膝关节损伤及其防治的重视，以减少它的发病率。 相似文献
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三例常见运动损伤的治疗与康复观察 总被引：3，自引：0，他引：3
戴平 《北京体育大学学报》2002,25(6):779-780
肌肉拉伤、膝关节十字韧带断裂、前臂克雷氏骨折是三种常见运动损伤.本研究采用综合手段对这三种损伤典型病例的治疗原则及康复手段进行了研究,并对其康复结果进行评价,以探讨加速损伤痊愈、尽快恢复功能、减少或消除后遗症的有效方法. 相似文献
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我国优秀女足队员运动损伤流行病学调查及预防对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对参加2004年昆明春训的18支球队的400名我国优秀成年女子足球运动员的运动损伤流行病学情况进行了调查、统计与分析.结果表明,我国优秀女足球员的运动损伤流行病学有着特有的规律和特点,损伤较多的前三个部位依次分别为膝关节(32.7%),踝关节(30.8%)和腰(9.8%),占到了整个损伤部位的73.3%.并提出了减少损伤发生的预防对策. 相似文献
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对我国31支老年气排球队的106名男女优秀气排球队运动员进行问卷调查，结果发现：男子运动损伤发生率为93．9％，女子运动损伤发生率为75．0％，损伤率与肌肉力量不足、准备活动不充分等因素有关。最常见的损伤部位是膝关节，踝关节、肩关节、腰背部、腕关节、小腿、肘、足、骨盆损伤也比较多见。结合老年气排球运动的特点就导致损伤的原因进行了分析。并提出了预防建议。 相似文献
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踝关节被动伸展性抗阻功能训练研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张路萍 《广州体育学院学报》2004,24(3):41-43
踝的运动创伤发生率仅次于膝，但在关节韧带创伤中占第一位。提出踝关节被动伸展性抗阻功能训练方法，旨在为预防踝关节的运动创伤，提高踝关节的运动能力方面提供一种专项功能训练方法。该方法可操作性强，可对体育院系、运动队、体疗部门的教师、教练、康复保健等专业人员提供理论与实践上的指导与帮助。 相似文献